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八年级数学下册（RJ）1234567891011121314151617181920
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第十八章平行四边形18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质1.平行四边形的两组对边分别________________.2.夹在两平行线的平行线段_________，夹在两平行线间的___________相等.3.平行四边形的对角_________，邻角_________，四个内角的和为_________.4.平行四边形的对角线_____________.5.在ABCD中，已知∠A＝40°，那么∠B＝________，∠C＝________.课前预习相等平行且相等垂线段相等互补360°互相平分140°40°6.如图18－1－...
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6.1平行四边形的性质1将一张纸对折，然后剪下两张叠放的三角形纸片.（1）你剪出的这两个三角形有什么样的关系？把四边形中不相邻即相对的边叫对边，相对的角叫对角.（2）将重叠的两个三角形绕相等边中点旋转180°,你拼得一个怎样的图形？共有几种？与同伴交流.实践与探索2（3）如图1，这个四边形的两组对边有怎样的位置关系？说说你的理由. △ABD≌△CDB∴∠1=2∠，∠3=4∠（全等三角形对应角相等）∴AD∥BC,AB∥CD（内错角相...
第十八章平行四边形18.1平行四边形18.1.2平行四边形的判定第2课时平行四边形的判定(二)1.在△ABC中，D、E分别是边AB、AC的中点，若BC＝5，则DE的长是()A.2.5B.5C.10D.152.如图18－1－25，点D、E、F分别是△ABC三边上的中点，若AB＝8cm，AC＝6cm，BC＝10cm，则EF＝_______，DF＝_______，DE＝_______.课前预习4A353.如图18－1－26，D，E，F分别为△ABC三边的中点，则图中平行四边形的个数为_________.34.如图18－1－27，在四边形...
5.2平行关系的性质第一章§5平行关系1学习目标1.能应用文字语言、符号语言、图形语言准确描述直线与平面平行，两平面平行的性质定理.2.能用两个性质定理，证明一些空间线面平行关系的简单问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一直线与平面平行的性质答案如图，直线l∥平面α，直线a平面α，直线l与直线a一定平行吗？为什么？答案不一定，因为还可能是异面直线.5思考2答案如图，直线a∥平面α，直线a...
