第三章物质在水溶液中的行为第1节水溶液第1课时一、选择题1.有关电解质溶液下列说法正确的是（）A.常温下同浓度的强酸、强碱等体积混合后由水电离出的c(H+)=10-7molL-1B.将AlCl3溶液、Na2SO3溶液蒸干并灼烧可以得到Al2O3、Na2SO3C.常温下0.1molL-1的Na2A溶液的pH=10，则该溶液中由水电离的c(OH-)=10-10molL-1D.常温下pH=2的盐酸和pH=12的氨水等体积混合后c(Cl-)+c(H+)<c(NH4+)+c(OH-)2．下列物质溶解于水中，能促进水的电离的是...
2.3.1氧化还原反应【学习目标】1.通过分析化学反应中元素化合价的变化，建立氧化还原反应的概念；2.掌握四种基本反应类型与氧化还原反应的关系【自主学习】一、元素化合价复习1.标出下列元素的化合价KClO3HClOKMnO4K2MnO4Na2O2H2O2NaHFeOHNO3NO2CuSNa2SO3Na2SO4H2SO3Cu2SFe2O3CONH3CO22.化合价规律（1）化合物中各元素的化合价代数和为。单质的化合价为。（2）化合物中金属元素只显，非金属元素既可以显，又可以显。（3）同种元...
第3节化学键1．NaCl晶体中存在的化学键为A.共价键B.离子键C极性键D.非极性键【答案】B2．下列各组物质中既有离子键也有共价键的是A.CaCl2B.Na2OC.NH3D.NH4Cl【答案】D【解析】A.CaCl2中只有离子键，A错误；B.Na2O中只有离子键，B错误；C.NH3中只有共价键，C错误；D.NH4Cl是铵盐，既有离子键也有共价键，D正确，答案选D。3．下列化学用语正确的是A.硅的原子结构示意图：B.NH4Cl的电子式：C.KCl的电子式：KD.CO2的结构式：O-C-O【...
分散系及其分类课题分散系及其分类课时1课型新授教学重点说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征依据：考纲掌握胶体的性质教学难点胶体的性质依据：胶体的性质是本节课重点内容学习目标一、知识目标1说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征、比较2说明胶体的丁达尔效应二、能力目标运用胶体的性质解决相关问题理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟阅...
第三节氧化还原反应基础认知测试班级姓名1．从不同的观点认识氧化还原概念得氧、失氧的观点化合价升降的观点电子得失（转移）的观点氧化反应还原反应氧化还原反应氧化剂：______电子的物质，组成元素化合价______，具有__________；还原剂：______电子的物质，组成元素化合价______，具有__________。判断下列反应是否是氧化还原反应，是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂。①Fe+CuSO4====FeSO4+Cu是或否_____氧化剂_______还原...
第二章第三节氧化还原反应（第4课时）[教学目标]：1．化还原反应相关计算2．了解几类特殊氧化还原反应【复习回顾】1.判断氧化还原反应的依据是；氧化还原反应的本质是。2、物质的氧化性、还原性强弱比较可从哪几个方面考虑，依据是？1、依据2、依据3、依据一、化还原反应典型计算氧化还原反应计算的关键依据是：氧休剂得电子总数=还原剂失电子总数即：化合价升高的总价数=化合价降低的总价数1、转移电子数的计算例题1：（1）1mo...
第三章物质在水溶液中的行单元测试题2一、选择题1．电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量。常温下，将相同体积的氢氧化钠溶液和醋酸溶液分别加水稀释，溶液的电导率随加入水的体积V(H2O）变化的曲线如下图所示。下列说法正确的是（）A.曲线I表示NaoH溶液加水稀释过程中溶液电导率的变化B.a、b、c三点溶液的pH:b>c>aC.将a、b两点溶液混合，所得溶液中：c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)D.醋酸溶液稀释过程中，c(CH3COO-)/c(C...
第2、3节生物膜的流动镶嵌模型__物质跨膜运输的方式对生物膜结构的探索历程[自读教材夯基础]生物膜结构的探索历程[连线]1．结合磷脂分子的结构特点，试以示意图的形式分别画出多个磷脂分子在水—空气界面的排布状态和在细胞膜上的排布状态，并分析其原因。提示：分析：(1)水—空气界面：因磷脂分子的“头部”水，“尾部”疏水，所以在水—空气界面上磷脂分子“头部”向下与水面接触，“尾部”则朝向空气一面。(2)胞膜上：因胞膜...
第2章第1节元素与物质的分类第1课时一、二一、选择题1．分类方法在化学学科的发展中起到了重要的作用。下列分类标准合理的是()A.根据纯净物的元素组成，将纯净物分为单质、化合物和氧化物B.根据电解质在水溶液中电离的程度，将电解质分为强电解质和弱电解质C.根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体D.根据反应中的能量变化，将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类2．下列物质按照纯净物、混合物、电解...
第三节化学键（第二、三课时）【知识准备】常见电子式的书写【自学目标】1．知道共价键、共价化合物的概念，了解非极性键与极性键2．学会用电子式表示共价化合物及单质分子的的形成3．知道化学键的概念，能从化学键变化的角度解释化学反应的实质【思考交流】Cl2可以通过离子键形成吗？为什么？【知识建构】二、共价键1、共价键概念：共价化合物：2、用电子式表示共价分子的形成过程【课堂练习】Cl2HClH2ONH3CO2结构式：化学上常...
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应反应第6课时氧化还原反应训练（2）1．实验室制Cl2的反应为4HCl(浓)十Mn02MnCl2+C12↑+2H2O．下列说法错误的是（）A．还原剂是HCl，氧化剂是Mn02B．生成的Cl2中，除含有一些水蒸气外，还含有HCl杂质C．每消耗1molMnO2，起还原剂作用的HCl消耗4molD．每生成1molCl2，转移电子的物质的量为2mol2.在下列生成二氧化硫的反应中，反应物中的含硫物质被氧化的是（）A.硫在空气中燃烧B.铜片与浓...
第二节离子反应题目第二节离子反应第1课时学习目标1、了解电解质、非电解质的概念，能判断常见的电解质和非电解质。2、能从电离角度进一步认识酸、碱、盐，学会酸、碱、盐在水溶液中电离方程式的书写。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】【相关知识点回顾】1、初中我们做过“物质的导电性”实验，还记得下列物质哪些能导电吗？为什么能导电？盐酸、硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、蒸馏水、乙醇2、酸有哪些通性？为什么它们有通...
第三节氧化还原反应第三课时氧化还原反应分析学习目标1．学会常见氧化还原反应的分析，并加深认识氧化还原反应的本质。2．巩固氧化剂、还原剂，氧化产物、还原产物的概念及判断。新知预习知识点一：有关氧化还原反应的9个概念1．氧化反应：2．还原反应：3．氧化还原反应：4．氧化剂：5．还原剂：6．氧化产物：7．还原产物：8．氧化性：9．还原性：知识点二：氧化还原反应中电子转移的表示方法（1）双线桥法：例1、Zn+H2SO4=ZnSO...
第三节氧化还原反应练习二（）1、下列说法正确的是A．氧化还原反应的本质是元素化合价的升降B．氧化反应和还原反应不是同时发生的C．氧化剂在反应中失去电子，化合价升高，被氧化D．还原剂具有还原性，还原产物也具有还原性（）2、下列叙述中正确的是A．反应中化合价降低的物质是还原剂B．有氧元素参加的反应一定是氧化还原反应C．反应前后元素化合价没有变化的反应一定不是氧化还原反应D．氧化剂在反应中被氧化，还原剂在反应...
第三节化学键（）1．已知乙醇分子内含有C—C键，则固体乙醇分子中不存在的作用力是A．离子键B．极性键C．非极性键D．范德华力（）2．下列分子结构中，各原子的最外层电子不都满足8电子稳定结构的是A．CS2B．NaClC．CCl4D．BeCl2（）3．下列说法中正确的是A．HCl溶于水只需克服分子间作用力B．干冰升华时分子内共价键会断裂C．共价化合物中一定不含离子键D．含有共价键的物质一定是共价化合物（）4．下列叙述中，不正确的是①熔...
第三章物质在水溶液中的行为第4节离子反应第2课时一、选择题1.下列离子方程式书写正确的是（）A.氢氧化铝与稀硫酸反应：OH-+H+=H2OB.铁粉加入稀硫酸中：2Fe+6H+=2Fe3++3H2C.氯气与NaOH溶液反应：Cl2+OH-=Cl-+ClO-+H2OD.氢氧化钾溶液中加入稀盐酸反应：OH-+H+=H2O2．手持技术是基于数据采集器、传感器和多媒体计算机构成的一种新兴掌上试验系统，具有实时、定量、直观等特点，图2是利用手持技术得到的微粒的物质的量的变化图，常...
第二节元素周期律第一课时原子核外电子排布元素周期律学习目标1、了解原子的核外电子能量高低与分层排布的关系，了解原子核外电子的排布规律；2、掌握元素的原子结构和元素性质的周期性变化；理解元素周期律的内容与实质。3、会比较微粒半径的大小。新知预习知识点一：原子核外电子的排布：1、电子层⑴电子层的含义多电子原子里，电子分别在的区域内运动，人们把不同的区域简化为不连续的壳层，称之为电子层。⑵电子层的表示方...
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第2课时分散系及其分类【学习重点】知道胶体是一种重要的分散系，了解胶体的性质。通过制备氢氧化铁胶体的实验，检验胶体性质，对比溶液、浊液，了解常见分散系的分类方法。【学习难点】胶体的性质。【预习案】1.什么是分散系？它的组成成分？2.把分散系按分散质或分散剂的聚集状态来分，共有组合方式。按照分散质不同，可将分散系分为、和三大类。溶液、胶体和浊液的本质区别是。3.填写...
第二章第二节离子反应（第2课时）一、学习目标1、学会书写离子方程式，知道离子反应发生的条件2、学会用离子方程式表示溶液中的离子反应二、学习过程[思考与交流]阅读课本P31页回答下列问题1、什么是离子反应？2、离子反应的实质是什么？3、离子反应可以用什么样的式子表示？[离子方程式的书写]1、按课本要求完成实验2-1中2的离子方程式的书写。2、以BaCl2和CuSO4反应为例:①写:写出_____________，___________________________...
第三节化学键第三课时分子间作用力和氢键学习目标1、了解化学键和分子间作用力、氢键的区别和联系；2、了解物质的物理性质和分子间作用力、氢键的关系；3、会判断某些物质熔沸点高低并了解影响物质熔沸点的因素。新知预习知识点一：分子间作用力1、概念：分子之间存在着一种把分子叫做分子间作用力，又称。2、强弱：分子间作用力比化学键，它主要影响物质的、等物理性质，而化学键属于间较强的作用力，主要影响物质的性质。也影...
