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  • 九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构1一、知识回顾构成物质的微粒分子原子保持物质化学性质的最小微粒化学变化中的最小微粒联系:区别:化学反应的实质:分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子;在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分;分子是由原子构成的;2一、知识回顾分子和原子的特性:1、分子和原子的质量都很小;2、分子和原子总是在不断的运动着;3、分子和原子间都存在一定的间隔;3二、问题引入2、原子是...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”知识综合练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”知识综合练习题(无答案)

    专题:“身边的化学物质——空气的组成〞知识综合练习题一、选择题1.空气是一种珍贵的自然资源,以下说法正确的选项是〔〕A.氮气大约占空气质量的78%B.氧气能供应呼吸、支持燃烧C.目前计入空气污染指数的工程中包含二氧化硫、二氧化碳等物质D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化2.关于空气成分的说法正确的选项是〔〕A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B.氧气的化学性质比拟活泼,易燃烧C.氮气约占空气...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”质量检测练习题(无答案) (2)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”质量检测练习题(无答案) (2)

    专题:“身边的化学物质——空气的组成〞质量检测练习题一、选择题1.空气中的成分中,体积分数最大的是〔〕A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.空气成分中,体积分数最大的气体是〔〕A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.空气成分中,体积分数最大的是〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.空气中体积分数约为21%的气体是〔〕A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化磷5.在空气中,氮气所占的体积分数大约是〔〕A.B.C.D.6.以下说法正确的选...

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  • 九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘复习与巩固练习课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘复习与巩固练习课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘《第三单元物质构成的奥秘》复习与巩固1知识回顾专项突破2知识回顾•物•质•构•成•的•奥•秘微观构成3•物•质•构•成•的•奥•秘微观构成4•物•质•构•成•的•奥•秘微观构成5•物•质•构•成•的•奥•秘6专项突破•专项一构成物质的粒子——分子、原子、离子•1.下列有关分子、原子和离子的说法中,正确的是()•A.带电的粒子一定是离子•B.分子可以再分,原子不可以再分•C.原子是化学...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”竞赛辅导练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”竞赛辅导练习题(无答案)

    专题:“身边的化学物质——空气的污染与防治〞竞赛辅导练习题一、选择题1.2019年世界环境日主题为“改善环境推动绿色开展〞,旨在发动引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色开展理念.以下做法符合这一主题的是〔〕A.用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B.为了防止水缺乏,加大开采地下水资源C.开发新技术,寻找新能源D.普及家庭轿车,提高生活质量2.“千年古盂城,诗画高邮湖〞,为提升城市品味,以下措施有利于“创立国家级文明城市〞的...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”知识拓展练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的组成”知识拓展练习题(无答案)

    专题:“身边的化学物质——空气的组成〞知识拓展练习题一、选择题1.以下物质不是空气成分的是〔〕A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.以下图装置常用来测定空气中氧气的含量。以下认识正确的选项是〔〕A.燃烧匙中的红磷可以换成硫磺B.红磷燃烧一停止立即翻开弹簧夹C.该实验不能说明N2难溶于水D.红磷的量缺乏会导致进入集气瓶中水的体积小于1/53.空气成分中,体积分数约占21%的气体是〔〕A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.空气...

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  • 九年级化学:专题:“物质除杂或净化的探究”知识拓展练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“物质除杂或净化的探究”知识拓展练习题(无答案)

    专题:“物质除杂或净化的探究〞知识拓展练习题一、选择题1.以下除杂〔括号内的是杂质〕所选试剂合理的是〔〕A.Cu〔Zn〕稀盐酸B.CO2气体〔HCl〕氢氧化钠溶液C.NaCl〔Na2CO3〕硝酸钠D.CaCl2溶液〔HCl〕氢氧化钾溶液2.除去CO2中混有少量CO的方法是()A.通入水中B.通过灼热的氧化铜C.通入石蕊溶液D.通入澄清石灰水3.除去以下物质中混有的少量杂质〔括号内为杂质〕,所用方法正确的选项是〔〕A.CO2(CO)——通入氧气中点燃B.SO2(HCl)—...

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  • 九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子化学性质化学变化小小运动间隔不变改变分子原子原子分子一二一、对分子性质的理解1.分子的体积虽然很小,但不随外界条件(如温度、压强)的变化而改变。2.分子是不断运动的,但由于分子的体积很小,无法直接用肉眼看到,因此平时看到的较小固体颗粒的运动,如尘土飞扬,不能用分子是不断运动的性质解释。3.分子间的间隔与物质所处的状态有关,同一种物质的分子气态时间隔最大,固态时分子间间隔最小...

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  • 九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素授课课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素授课课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘课题3元素1我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?情景引入2在我们化学课本的后面,总是附有一张大的“元素周期表”,你知道它有什么用吗?一、元素探究新知3氧化汞HgO汞原子和氧原子水H2O氢原子和氧原子CO2二氧化碳碳原子和氧原子上述分子在组成上有何相同点?氧气O2氧原子观察与思考1.元素的概念4物质相同原子核电荷数(即质子数)HgOO2H2OCO28888OOOO结论:具有相同核电荷数(即质子数)...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质测定空气中的氧气含量”过关检测练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质测定空气中的氧气含量”过关检测练习题(无答案)

    专题:“身边的化学物质——测定空气中的氧气含量〞过关检测练习题一、选择题1.“人造空气〞帮助人类实现了“太空漫步〞的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。以下说法正确的选项是〔〕A.“人造空气〞比空气中的氮气含量高B.燃着的蜡烛在“人造空气〞中会熄灭C.可以采用测定空气里氧气含量的方法,测定“人造空气〞中氧气的含量D.“人造空气〞假设只含有O2会更有益于人的呼吸2.以下图象能正确反映对应变化关系的是〔...

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  • 九年级化学:专题:“物质除杂或净化的探究”能力提升练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“物质除杂或净化的探究”能力提升练习题(无答案)

    专题:“物质除杂或净化的探究〞能力提升练习题一、选择题1.以下能除去密闭容器中空气里的氧气而不引入其他气体杂质的是〔〕A.红磷B.硫磺C.蜡烛D.细铁丝2.除去CO2中混有少量CO的方法是()A.通入水中B.通过灼热的氧化铜C.通入石蕊溶液D.通入澄清石灰水3.以下除去物质中所含杂质的方法正确的选项是〔〕选项物质〔括号内的物质为杂质〕除去杂质的方法A二氧化碳〔一氧化碳〕通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶B氮气〔氧气〕通过灼热的铜网...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”知识归纳练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”知识归纳练习题(无答案)

    专题:“身边的化学物质——空气的污染与防治〞知识归纳练习题一、选择题1.保护空气,使天空更蓝.以下做法不合理的是〔〕A.随意大量燃放鞭炮B.使用绿色公共交通出行C.开发和利用各种清洁能源D.将工业废气处理后再排放2.环境保护,以人为本.国家环境保护部于2019年1月开始全面实施?环境空气质量标准?PM2.5新标准,其中影响空气质量的一组主要污染物是〔〕A.NO2、N2和可吸入颗粒物B.CO2、N2、O2C.CO2、O2和SO2D.SO2、NO2和可吸入颗...

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  • 九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”知识拓展练习题(无答案)

    九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”知识拓展练习题(无答案)

    专题:“身边的化学物质——空气的污染与防治〞知识归纳练习题一、选择题1.2019年4月22日,中国签署了?巴黎协定?.中国政府积极落实?巴黎协定?,引领绿色开展的举措,赢得了国际社会的积极评价.以下做法中.不符合绿色开展理念的是〔〕A.燃烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.开展太阳能电池2.推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任.以下物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是〔〕A.SO2B.CO2C.N2D.O...

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  • 九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构(3)课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构(3)课件 (新版)新人教版

    课题2原子的结构(3)——相对原子质量1学习目标1.认识相对原子质量的概念。2.学会相对原子质量的简单计算和查寻。2重点、难点1.查寻相对原子质量。2.相对原子质量概念理解。3自主学习阅读课本,完成相关内容。1.相对原子质量:即以一种质量的为标准,其它与它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量(符号Ar)。42.标准碳原子叫做碳12,是含有6个质子和6个中子的碳原子,它的质量的1/12等于1.67×10-27kg。那么,相对...

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  • 九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 2.1 性质活泼的氧气课件 沪教版

    九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 2.1 性质活泼的氧气课件 沪教版

    1根据你的实验观察和盛氧气集气瓶的放置,总结氧气的物理性质有哪些?2一、物理性质1.色、味、态:2.密度:3.溶解性:无色、无味的气体。比空气密度略大。不易溶于水。无色气体淡蓝色液体淡蓝色固体-183℃-218℃3氧气贮存在天蓝色钢瓶中4木炭、铁丝、石蜡等在氧气中燃烧CFe现象描述化学方程式注意事项5反应现象:碳+氧气二氧化碳点燃1.剧烈燃烧,发出白光。2.放出热量。3.生成气体使澄清石灰水变浑浊。6铁丝在氧气中燃烧剧烈燃...

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  • 九年级化学上册 3.4 物质组成的表示方法课件 (新版)粤教版

    九年级化学上册 3.4 物质组成的表示方法课件 (新版)粤教版

    第四节物质组成的表示方法1请同学们回忆以下内容在课题2中我们学习了一个重要的化学用语——元素,我们已经知道用元素符号来表示各种元素。问题1:符号N、2N各表示什么意义?想一想宏观:表示氮元素N(2个意义)微观:表示1个氮原子2N表示2个氮原子(微观1个意义)2问题2:写出下列元素的名称:C、H、O,并写出由这三种元素组成的物质的化学式我们接触过的物质的化学式:(1)C(2)H2(3)O2(4)CO(5)CO2(6)H2O(7)H2O2(8)H2CO331.化学...

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  • 九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素(第2课时)高效课堂课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素(第2课时)高效课堂课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘课题3元素(第2课时)1学习目标1.记住一些常见的元素符号,能说出元素符号所表示的意义,能正确写出常见的元素符号。2.初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。学习重点说出元素符号所表示的意义;一些常见的元素符号要会从原子序数查某一元素的名称、符号、核外电子数、相对原子质量等信息。2下图中,来自美国的汤姆对于实验室中三瓶贴了中文标签的药品...

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  • 九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素(第2课时)课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素(第2课时)课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘(第二课时)1学习目标1.掌握元素符号的正确写法,记住常见的元素符号(P62表3—4),学会元素符号的意义。2.认识元素周期表,会利用周期表查取一些简单的信息。2一、元素符号“知识是无国界的”,但各个国家有各自不同的语言和文字,若用各自的文字来表示,则给学术交流带来很多的不便,从而也会阻碍化学前进的脚步。所以为了书写和学术交流的方便,国际上采用统一的符号——元素符号,来表示元素。外...

    2024-04-27013 MB0
  • 环保材料环境负荷物质管理标准

    环保材料环境负荷物质管理标准

    环保材料环境负荷物质管理标准

    2024-04-27010.96 MB0
  • 植物生理学——生长物质——

    植物生理学——生长物质——

    •任课教师:张鹏任课教师:张鹏•生命科学与技术学院生命科学与技术学院植物生理学植物生理学————生长物质生长物质————第一节植物生长物质的概念及其种类第二节生长素类第三节赤霉素类第四节细胞分裂素类第五节脱落酸第六节乙烯第七节植物生长物质在农业生产上的应用第一节植物生长物质的概念及其种类植物生长物质植物激素植物生长调节剂生长素类赤霉素类细胞分裂素类脱落酸乙烯植物生长物质:调节植物生长发育的微量...

    2024-04-2702.04 MB0
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