第4节物质的分散系1．A胶体的最本质的特征是（）A.属于一种分散系B.有丁达尔效应C.可以通过滤纸D.分散质粒子的直径在1nm~100nm之间2．A用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质粒子的大小和这种纳米粒子大小具有相同数量级的是（）A.溶液B.悬浊液C.胶体D.乳浊液3．A下列体系中，属于胶体的是（）A．紫水晶B．碘酒C．蛋白质溶液D．蔗糖溶液4．A下列分散系中，分散质...
第3节氧化还原反应1．A下列化学反应中，哪些属于氧化还原反应？在氧化还原反应中哪种元素发生了氧化反应，哪种元素发生了还原反应？（1）2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O（2）CH4+2O2=2H2O+CO2（3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（4）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑2．A氧化还原反应的实质是（）A．得氧和失氧B．化合价的降低C．有新物质生成D．电子得失或偏移3．B元素化合价升降数目与原子的电子转移数目关系：（1）电子转移包括电子得失和_...
第三单元人类对原子结构的认识1．A美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞，获得了一种质子数为118、中子数为175的超重元素，该元素原子核内的中子数和核外电子数之差为（）A.57B.47C.61D.2932．A用X表示原子：（1）中性原子的中子数N=________。（2）AXn+共有x个电子，则该阳离子的中子数N=_____。（3）AXn共有x个电子，则该阴离子的中子数N=______。（4）12C16O2分子中的中子数N=________。（5）A2原子核内有x个中子...
专题一第一单元第二节物质的量说一说说一说化学方程式:C+O2==CO2表示什么意义？微粒数物质质量物质的量点燃1.定义:表示含有一定数目粒子的集合体。2.单位：摩尔,简称:摩，符号：mol微观粒子:分子、原子、离子、电子、质子、中子以及它们的特定组合等符号注意！“物质的量物质的量”这四个字是一种物理量的名称，不能拆开来看。下列叙述是否正确1、摩尔是七个基本物理量之一2、摩尔是物质的质量单位3、摩尔是物质的数量单位判断...
6.02×1023课题：物质的课题：物质的量量想象一下：如果货币只剩下一角硬币一种，那会怎么办？假如你去买一台6000元的电脑，你得带多少硬币呢？疑问1:我们如果想知道一斤大米中一粒大米的质量,我们想想有什么办法呢?思考:1.我们可以用精确称量仪器(如:电子称、电光分析天平）直接称取一粒大米的质量!2.我们也可以先称量出一斤大米,然后数出大米的个数,用总的质量除以数量,就可以求出一粒大米的质量!!!比较两种方法哪种更好些...
物质的聚集状态；物质的聚集状态主要有气态、液态和固态三种，同一物质在不同的温度和压强下物质的聚集状态不同。【学习准备】物质的聚集状态微观结构微粒的运动方式宏观性质固态液态气态为什么固体、液体和气体物质的某些性质存在差异？与这些物质的微观结构有何联系？微粒排列紧密,微粒空隙很小微粒排列较紧密微粒空隙较小微粒排列较大在固定的位置上振动可以自由移动可以自由移动有固定的形状,几乎不能被压缩没有固定的形状,...
3.3.2共价键原子晶体2【学习目标】1、认识键能、键长，能用键能、键长说明简单分子的物理性质；2、掌握键能与化学反应的反应热的计算；3、了解原子晶体的概念，掌握原子晶体的熔、沸点，硬度等物理性质。4、掌握金刚石、晶体硅、二氧化硅等典型晶体的晶胞。【问题情境】一、键能和键长1、什么是键能、键长，？2、根据书P50表3-5的数据，计算下列化学反应中的能量变化△H。（1）N2（g）+3H2(g)=2NH3(g)(2)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)二...
主题2物质性质及反应规律的研究课题1研究物质性质的基本方法1．将两种金属组成的合金溶于盐酸，再滴入足量的NaOH溶液，开始出现白色沉淀且白色沉淀逐渐增多，当NaOH溶液加到一定量时，白色沉淀减少但不完全消失，这种合金是()A．Fe—Al合金B．Zn—Al合金C．Cu—Mg合金D．Mg—Al合金解析：选D。Fe、Al、Zn、Mg与盐酸反应分别生成Fe2＋、Al3＋、Zn2＋、Mg2＋，逐滴滴入NaOH溶液后分别生成Fe(OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、Mg(OH)2，都...
化学1化学2有机化学基础物质结构与性质实验化学化学反应原理化学与技术高中化学必修模块选修模块化学与生活德国化学家哈伯在1909年发明的用锇作催化剂的高压合成氨技术，使世界粮食产量增长近一倍，有近30亿人口因此免于饥饿，哈伯因而在1918年获得诺贝尔奖。瑞士化学家米勒首先发现DDT具有杀虫剂的特性，1944年后DDT被广泛用做杀虫剂，有效地控制了虫害。米勒因此于1948年获得诺贝尔奖。后来，科学家发现DDT残留毒性强，对环境...
第2节钠的重要化合物1．B0.16g氢氧化钠恰好与20mL的盐酸完全反应，则盐酸的物质的量浓度为（）A.0.1molL1B.0.2molL1C.0.5molL1D.1molL12．B下列物质露置在潮湿的空气中，质量会减轻的是（）A.NaOHB.Na2O2C.NaD.Na2CO310H2O3．B能正确表示下列反应的离子方程式是（）A.硫酸铁与氢氧化钡溶液反应Ba2++SO42=BaSO4↓B.钾和水反应K+2H2O=K++2OH+H2↑C.小苏打与烧碱溶液反应HCO3+OH=CO2↑+H2OD.小苏打与盐酸反应HCO3...
物质的量(n)粒子数(N)×NA÷NA质量(m)×M÷M体积(V)÷ρ×ρ物质名称物质名称物质的量物质的量molmol摩尔质量摩尔质量g•molg•mol-1-1密度密度体积体积AlAl1126.9826.982.70g•cm2.70g•cm-3-3FeFe1155.8555.857.86g•cm7.86g•cm-3-3HH22O(l)O(l)1118.0218.020.998g•cm0.998g•cm-3-3CC22HH55OHOH1146.0746.070.789g•cm0.789g•cm-3-3HH22112.0162.0160.0899g•L0.0899g•L-1-1NN221128.0228.021.25g•L1.25g•L-1-1COCO112...
专题二从海水中获得的化学物质镁的提取及应用用途广泛的镁合金单手能提起的“捷安特”——镁合金车身，体重7公斤单手能提起的“捷安特”——镁合金车身，体重7公斤用镁合金零部件装备的汽车。汽车自重每降低100Kg，每百公里油耗降低0.7L用镁合金零部件装备的汽车。汽车自重每降低100Kg，每百公里油耗降低0.7L用途广泛的镁合金用途广泛的镁合金镁合金被广泛地应用在机身和发动机上镁合金被广泛地应用在机身和发动机上用途广泛的...
第3节溶液的配制及分析1．A下列各项中，在容量瓶上标明的是（）①容量②刻度线③温度④压强⑤物质的量浓度⑥用于配制酸溶液或碱溶液A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥2．A下列各溶液中NO3的物质的量浓度最大的是（）A．20mL2molL∙1Mg(NO3)2B．100mL2.5molL∙1NaNO3C．25mL1.0molL∙1Al(NO3)3D．30mL2.5molL∙1NH4NO33．B下列所得溶质的物质的量浓度等于0.1molL1的是（）A．将0.1mol氨充分溶解在1L水中B．将10g...
氧化还原反应氧化还原反应一、化学反应的类型1.1.基本反应类基本反应类型型((以生成以生成COCO22的化学方程式为例的化学方程式为例))分类依分类依据据::依据反应物和生成物的类别及反应前后物质种类的多少来区分反应类型实例表达式化合反应分解反应置换反应复分解反应点燃C+OC+O22==CO==CO22A+B+...==ABA+B+...==ABAB==A+B+...AB==A+B+...高温CaCOCaCO33==CaO+CO==CaO+CO22↑↑A+BC==AC+BA+BC==AC+BCC＋＋2CuO=2Cu2CuO=2Cu＋＋C...
活动1锌及其化合物性质的研究[学习目标]：1.了解金属锌.氧化锌.氢氧化锌.氯化锌的主要性质，知道含锌物质的一些用途；2.学习研究某种元素及其化合物化学性质的实验方法；3.提高研究无机物性质的实验能力。[复习回忆]：1.研究物质性质的基本方法有：__________________________________________________研究物质性质的基本程序是：__________________________________________________2.金属的一般性质：1)金属元素的原子的最外...
物质的聚集状态一、设计思想新课改下的化学教学活动应真正着眼于学生自主、合作、探究的学习。教师应为学生的可持续发展而教，为学生的真正需求而教。同时应注意学生学习过程中自主、合作、探究的落实，使学生真正地懂得化学是怎么学的，并在学习的过程中真正地体现学习的成就感。本节课主要通过学生的主动、合作、探究的学，教师结合实际的情况精心点拨要点拨的内容而全面地落实新课改。在分析1mol不同状态的物质所占的体积时...
原子核外电子排布【学习目标】1．能说出原子结构模型演变的过程及其主要成就；能记住氢、氧、镁常见元素原子的核外电子分层排布情况；2．通过氧、镁、氖为例，认识原子结构与物质发生化学变化的关系，并在解决实际问题的过程中强化对这种关系的认识；3．从原子结构学说的发展，体验科学探究的过程与方法；【重点难点】原子核外电子排布规律【预习提问】1．阅读教材P27-28，并填写下列空格①德谟克利特的古代原子学说古希腊哲学...
图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西人民教育出版社化学必修1第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第一课时分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。一、简单分类法及其应用1.分类：把某些特征相似的事物...
化学家眼中的物质世界综合检测(本专题复习)1．B三氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是（）A．分散质颗粒直径都在1nm~100nm之间B．都有丁达尔效应C．都能稳定存在D．都呈红褐色2．B分离NaCl溶液中的CaCO3，应用到的分离操作是（）A.蒸馏B.过滤C.蒸发D.萃取3．B可用于分离和提纯的方法有：A.分馏B.过滤C.结晶或重结晶D.萃取分液E.蒸发F.蒸馏G.加热分解下列各组混合物的分离和提纯，应选用上述哪一种方法最合适？（1）除去Ca...
主题2物质性质及反应规律的研究课题1研究物质性质的基本方法1．下面有关苯酚的叙述正确的是()①是有机化工原料，可以制电木②易溶于水也易溶于乙醇③可以使紫色石蕊溶液变红④酸性比甲酸、乙酸、碳酸均弱⑤可以和硝酸发生酯化反应⑥常温下易被空气氧化⑦既可以和H2发生加成反应，又可以和溴水发生取代反应A．①③⑥⑦B．①②③④⑦C．①④⑥⑦D．②③⑤⑥⑦解析：选C。本题考查了有关苯酚的性质与用途。苯酚在化工上有很重要的...
