第二单元研究物质的实验方法第1节物质的分离和提纯1．B下面是某同学提纯氯化钠（含有少量的泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质）过程中所用到的方法，其中正确的操作顺序是（）①溶解②加Na2CO3溶液③过滤④加Ba(OH)2⑤滴加盐酸⑥蒸发结晶A.①③④②⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①④②⑤③⑥D.①⑤④②③⑥2．B提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（）A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B...
从海水中获得的化学物质综合检测(本专题复习)1．B向NaBr和KI混合溶液中通入足量氯气后，将溶液蒸干并灼烧，最后得到的物质是（）A.NaBr和KIB.NaBr和KClC.NaCl和KClD.NaCl、KCl和I22．B从海水中可提取多种化工原料，下面是工业上对海水的几项综合利用。请回答下列问题：（1）粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO等杂质离子。精制时所用到的试剂为：盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，加入试剂的顺序是________、_______、_______、__...
初三化学第三、四单元测验题班级____________姓名___________座位号__________得分______________解题可能用到的相对原子质量：Fe-56H-1Cl-35.5N-14O-16一、填空题（每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1.地壳中含量最多的金属元素是A．氮元素B．氧元素C．硅元素D．铝元素2.国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”。我国政府即将启动“酱油补铁工程”。这里的铁是指A．铁元素B．铁原...
第3节气体摩尔体积1．A标准状况（简写STP），指温度________，压强_________的状况，在此状况下，气体的摩尔体积约为___________。不同状况下，气体的摩尔体积是_______（填相同或不相同）。所以，应用气体摩尔体积进行物质的量与体积之间的换算时，一定要注意温度、压强、物质的状态。标准状况下：①11.2LCO2的物质的量为______mol，质量为_______g，含有O的个数是______；②9.03×1023个Cl2的物质的量为______mol，质量是____...
第4节离子反应及其应用1．A写出下列反应的离子方程式。（1）碳酸钠溶液和盐酸（2）硫酸和氢氧化钡（3）NaCl和AgNO3溶液（4）氧化铜和盐酸（5）锌和稀硫酸2．A离子方程式CO32+2H+=H2O+CO2↑中的CO32代表的物质可以是（）A．CaCO3B．NaHCO3C．Na2CO3D．BaCO33．A下列化学方程式中，不能用离子方程式：Ba2++SO42=BaSO4↓表示的是（）A．Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3B．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClC．BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2...
3.3.1共价键原子晶体1【学习目标】1．认识共价键的本质和特性，了解共价键的饱和性与方向性2．了解共价键的类型3．认识影响共价键键能的主要因素，分析化学键的极性强弱，把握键能与化学反应热之间的内在联系。【问题情境】回顾：共价键1、定义：原子之间通过____________所形成的相互作用。2、成键微粒：原子3、成键本质：共用电子对4、成键元素：一般非金属元素之间5、存在范围（1）非金属单质。如H2、Cl2、O2、N2等（2）共价...
氯溴碘及其化合物1.实验室里保存下列试剂的方法,有错误的是()A.新制氯水盛放在棕色试剂瓶中,存放于低温避光的地方B.液溴易挥发,盛放在用水液封的棕色试剂瓶中C.碘易升华,盛放在有水的棕色广口试剂瓶中D.浓盐酸易挥发,盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中2．下列氯化物中，既能由金属与氯气直接反应制得，又能由金属与盐酸反应制得的是()A．CuCl2B．FeCl2C．FeCl3D．AlCl33.只用一种试剂就能区别NaCl、NaBr、NaI三种溶液,该试剂可...
第2节常见物质的检验1．B下列离子检验的方法正确的是（）A.某溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有ClB.某溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有SOC.某溶液生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2+D.某溶液生成无色气体，说明原溶液中有CO1第2节常见物质的检验1．C2
《物质跨膜运输的实例》【复习目标】1、通过模拟实验探究膜的透性2、观察植物细胞的质壁分离和复原【问题情境】1、渗透作用的条件？2、下列哪些细胞能发生质壁分离。a.叶肉细胞b.根毛成熟区细胞c.分生区细胞d.形成层细胞e.干种子细胞f.动物细胞g.导管细胞h.纤维细胞i.洋葱表皮细胞3、科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培养，结果及分析如下：（1）植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有。（2）水稻吸收水的...
金属钠的性质与应用一、教材分析本节课是苏教版高一《化学必修1》专题二——《从海水中获得的化学物质》的第二单元教学内容中的一部分，第一课时《金属钠的性质与应用》的学习。通过对“钠”这种代表性元素的学习，旨在向学生介绍金属元素的学习方法，在高中化学中占有重要位置，也是高考重要的考点之一，钠和水反应探究实验具有重要意义。本节内容通过钠和水反应实验，进一步加深和提高其元素化合物的物理性质、化学性质、保存...
气体摩尔体积一、理念1．教学理念——以学定教。我们学校属于连云港市的普通高中，学生的基础知识比较薄弱，理解能力有所欠缺，基于这种情况我采取“以学生为本”，实施“以学定教”的教学理念，尽量使得每一个学生都有所收获。课堂上，尽量采取学生容易接受的方式，通过多种手段帮助学生构建化学知识体系。2．学科理念——宏微符三结合。化学的学科特征要求学生通过对宏观现象及变化的观察，然后用微观的角度去理解这个宏观的...
主题2物质性质及反应规律的研究课题2认识发生在盐溶液中的化学反应1．物质的量浓度相同、体积也相同的一元酸和一元碱相互中和时，溶液()A．显酸性B．显碱性C．显中性D．无法判断解析：选D。若为强酸强碱反应则显中性；若为强酸弱碱反应生成强酸弱碱盐，显酸性；若为强碱弱酸反应生成强碱弱酸盐，显碱性；若为弱酸弱碱反应生弱酸弱碱盐，水解后，谁强显谁性。故无法判断。2．CH3COOH与CH3COONa等物质的量混合配制成的稀溶液，pH...
考点2物质出入细胞的方式1．细胞吸水和失水原理的正误判断(1)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是蒸馏水大量进入红细胞(√)(2)海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离(√)(3)成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透性(×)提示原生质层具有选择透性，细胞壁具有全透性。(4)用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料可观察质壁分离及质壁分离复原现象(√)(5)质壁分离过程中，水分...
第3节电解质1．A硝酸钾晶体________（能或不能）导电，因为晶体中的______不能自由移动；熔融的硝酸钾______（能或不能）导电，因为熔融后离子能够自由移动。2．A写出下列物质的电离方程式：Ba(OH)2_______________________。HNO3___________________________。(NH4)2SO4_______________________。NaHSO4_________________________。3．A下面10种物质：①食盐晶体②液态HCl③CaCO3④熔融的KNO3⑤蔗糖⑥铜⑦CO2⑧纯硫酸(液态)⑨K...
第2节氯离子的检验和卤素的性质1．B已知：KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2↑+3H2O。如图所示，将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置，实验时将浓盐酸滴在KClO3晶体上，并用表面皿盖好。如表中由实验现象得出的结论完全正确的是（）2．B下列说法正确的是（）A.Cl和Cl2都有毒B.将AgNO3溶液滴入甲溶液中，若出现白色沉淀，则说明甲溶液中含有ClC.将NaCl溶液滴入AgNO3溶液中或将Cl2通入AgNO3溶液中均会出现白色沉淀D.含Cl的溶液...
物质的量微观粒子宏观物质物理量单位名称单位符号长度l米m质量m千克Kg时间t秒s电流I安培A物质的量n摩尔mol热力学温度T开尔文K发光强度坎德拉cd国际单位制（SI）的7个基本物理量判断下列说法是否正确（A）1摩尔氧（B）1.5摩尔O2（C）2摩尔氢分子（D）摩尔是7个基本物理量之一（E）0.5摩大米随堂练习错误，必须指明微粒的种类，是氧原子、氧分子还是氧离子，改为1molO正确正确错误摩尔是物质的量的单位，物质的量才是基本物理量之...
常见物质的检验【学习目标】1．学会Cl—、SO42—、CO32—、NH4+等离子检验的实验技能2．能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分【活动一】CO32—、NH4+、Cl—、SO42—的检验『范例演示（旧知回顾）』CO32—的检验：（现有一小包白色粉末，可能是Na2CO3，如何检验其中的CO32—呢？）思路：将CO32—转化成CO2，检验到CO2证明存在CO32—（1）试剂：稀HCl、澄清石灰水（2）方法：取少量白色粉末溶...
主题综合检测(二)一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)1．用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加大的是(双选)()A．加热B．不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸C．增大稀硫酸的用量D．不用铁片，改用铁粉解析：选BC。影响化学反应速率的因素有温度、浓度，还有固体的表面积等。温度升高，浓度增大，固体表面积增大，都会使反应速率增大。把稀硫酸改用98%的浓硫酸，但浓硫酸使铁钝化而不能产生氢气。选...
课题2原子的结构第一课时原子的构成核外电子的排布1.原子是由和构成的,原子核是由和构成的。2.在原子中,核电荷数=核内=核外。3.原子结构示意图:4.原子的化学性质与原子的关系密切。原子核核外电子质子中子质子数电子数质子数电子层电子数最外层电子数1第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。原子的构成1.以下物质由原子直接构成的是()A.二氧化碳B.氯化钠C.氧气D.金2.以下关于原子的表达正确的选项是()A.原子是实心球体B.质子、...
第二课时元素周期表1.元素周期表:科学家们根据元素的和,把100多种元素科学有序地排列起来而得到元素周期表。2.原子序数:为了便于查找,元素周期表按元素原子递增的顺序给元素编了号,叫做原子序数。原子序数==3.单元格:在元素周期表中,每一种元素占据一格,包括四个方面的信息,如下图:原子结构性质核电荷数核电荷数核内质子数原子序数相对原子质量1第一页，编辑于星期六：二十一点十九分。元素周期表及其应用1.如图为元素周期表的...
