课题2原子的结构第2课时离子1．带电的____或叫做离子，带正电的离子叫，带负电的离子叫。原子原子团阳离子阴离子2．离子符号的意义：1．(3分)(2016，衡阳)下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是()B2．(5分)(2016，杭州)下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是()A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D．钠在氯气中燃烧生...
课题1分子和原子第2课时原子1．原子是的最小粒子。2．分子和原子的关系：(1)分子和原子的本质区别：在化学变化中，；(2)构成物质的基本粒子有____、____；分子是由____构成的。3．化学变化的实质是____的破裂和____的重新组合。化学变化中分子可以分为原子，而原子不可再分分子原子原子分子原子1．(5分)下列物质由原子直接构成的是()A．氮气B．铜C．氯酸钾D．水2．(5分)(2016，西宁)关于分子、原子的说法错误的是()A．分子和原...
一、物质的分类二、化学反应的分类专题一物质的分类及胶体的性质1.物质的分类(1)物质的分类依据多种多样,分类依据不同,物质所属的类别也就不同。如NaNO3属于纯净物、化合物、电解质,按照金属阳离子分类属于钠盐,按阴离子分类属于硝酸盐。(2)交叉分类法和树状分类法。①树状分类法中所涉及类别之间既有并列关系,也有从属(包含)关系。②交叉分类法所涉及的不同类别之间是并列与交叉关系,它们之间不能相互包含。(3)有关物质分类的...
课题3元素1．元素是具有相同(即)的同一类原子的总称。元素的化学性质由原子的决定。核电荷数质子数最外层电子数2．元素符号：(1)国际上统一采用元素的名称的第一个大写字母来表示元素，若第一字母相同就再附加一个小写字母来区别。(2)元素符号的意义：①表示一种____；②表示这种元素的。3．元素周期表是____和____化学的重要工具。拉丁文元素一个原子学习研究1．(4分)下列关于元素的叙述中正确的是()A．同种原子统称为元素B．...
第一节物质的分类目标导航1.了解物质分类的方法和依据。2.了解分散系的概念及分散系的种类。3.知道胶体是一种常见的分散系,了解胶体的性质。1.了解简单分类法及其应用。2.了解胶体的性质及其应用。激趣诱思预习导引1.简单分类法(1)分类方法:①对同类事物进行再分类,属于树状分类法。②对物质以不同标准进行分类,属于交叉分类法。(2)分类方法实例:①交叉分类法:②树状分类法:2.分类方法的应用金属单质和非金属单质与其化合物之间...
20090511栏目化药药物评价>>化药质量控制标题氧氟沙星系列药物有关物质控制探讨作者张立雯成海平部门审评三部正文内容【摘要】本文总结了国家标准中氧氟沙星、左氧氟沙星、盐酸左氧氟沙星、乳酸左氧氟沙星、甲磺酸左氧氟沙星系列药物的有关物质控制方法，分析了该类药物注册申报中有关物质控制存在的问题，希望能为研发者提供帮助。【关键词】氧氟沙星、左氧氟沙星、有关物质一、概况氧氟沙星（Ofloxacin）为合成的第三代广谱氟...
第三节氧化还原反应第1课时氧化还原反应目标导航1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2.能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。3.熟记常见元素的化合价,并能通过化合价的升降,判断氧化还原反应。1.用化合价升降及电子的转移来理解氧化还原反应。2.学会用电子转移的观点判断氧化还原反应,并能用箭头标出电子转移的方向和数目。激趣诱思预习导引1.常见元素的化合价金属元素元素符号常见的化合价非金属元素元素符号常见的...
临沂师范学院法学院临沂师范学院法学院一、人类对世界本原的探索这纷繁的万物是否有共同点?如果有,则共同点是什么?这是古老的哲学话题.第一节物质及其存在形式第一节物质及其存在形式首先首先,,世界上万事万物是否有共同点世界上万事万物是否有共同点??•一元论认为有一元论认为有,,二元论及多元论则否二元论及多元论则否认认..二元论笛卡尔世界有两个互相平行、各自独立的本原:物质和精神。世界只有一个本原：物质或精神。一元...
课题1分子和原子第1课时分子1．由分子构成的物质，分子是保持物质的最小粒子。2．分子的基本性质有(1)；(2)；(3)。化学性质体积小、质量小分子间有间隔分子在不断运动1．(5分)(2016，常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是()A．微粒有大小B．微粒有质量C．微粒间有间隔D．微粒不运动2．(5分)(2016，福州)“”下列关于酒精温度计遇冷读数下降的微观解释正确的是()A．分子停...
专题二自然环境中的物质运动和能量交换第一讲地球的结构及地壳的物质组成和物质循环-3-节次考试内容及必考要求加试要求命题分析名师解读地球的结构1.地球的内部圈层(1)地球内部圈层的划分依据及各层的特点(b)(2)岩石圈的范围(a)无岩石类型及成因:(201510浙江选考,19)(20164浙江选考,12)常以选择题形式呈现:主要通过图文材料考查岩石的类型及演变。通过地理事件或地理现象考查地壳的特点、地壳与岩石圈的区别是潜在考点2.地球的...
第一节合成高分子化合物的基本方法授课人：李永丰第五章进入合成有机高分子化合物的时代一、有机高分子化合物1．特点高分子化合物是以低分子有机物为原料，经反应得到的各种相对分子质量不等的分子组成的，其相对分子质量一般高达。聚合混合物104～1062．与结构有关的概念概念含义以为例单体进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物链节高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位聚合度高分子链中含有链节的数目聚...
课题2原子的结构第3课时相对原子质量相对原子质量是指国际上以一种碳原子质量的____为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的____，就是该种原子的相对原子质量。相对原子质量近似等于和之和。1/12比值质子数中子数1．(3分)(2016，桂林)已知磷原子的核电核数是15，相对原子质量是31，则磷原子的核内质子数是()A．15B．16C．31D．46A2．(3分)下列说法中，正确的是()A．所有碳原子的质量都相同B．相对原子质量是以碳原子质量的十二...
标准物质与化学分析质量保证王锦荣概述世界上第一批标准物质是1906年由美国标准局和美国铸造协会共同研制的。60年代以后，标准物质逐步得到广泛的应用。目前一些工业发达的国家开展计量检定，已不仅限于计量标准器具，而是兼用标准物质、标准信号、标准数据等多种手段，标准物质在计量工作中占有越来越重要的地位。随着生产的不断发展和科学技术（包括计量技术）的飞速进步，标准物质将有可能变革量值传递的旧有方法和体系。1...
第八章植物的生长物质一些对植物生长发育具有调节作用的物质。植物激素：是植物体内合成的并能从产生处运到别处对生长发育产生显著作用的微量有机物。植物生长调节剂：具有植物激素性质的人工合成物质。生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类脱落酸、乙烯、油菜素内酯1880：英Darwin父子，金丝雀草胚芽鞘向光性实验1913：丹麦BoysonJensen，凝胶片实验1914、1919：匈牙利APaal，作用物可扩散性1928年：荷兰FWWent，证明作用物是某种...
植物生长物质61第六章植物生长物质第一节植物生长物质的概念和种类第二节生长素类第三节赤霉素类第四节细胞分裂素类第五节脱落酸第六节乙烯第七节油菜素甾醇类第八节其他天然的植物生长物质第九节植物激素相互关系第十节植物激素和生长调节剂在农业上的合理应用2第一节植物生长物质的概念和种类植物生长物质（plantgrowthsubstances）指调节植物生长发育的生理活性物质，包括植物激素和植物生长调节剂。植物激素(planthormones)...
第三章形式美的构成构成形式美的物质材料的组合规律构成形式美的物质材料的组合规律•构成形式美的物质材料（色、形、声），必须按照一定的组合规律组织起来，才会具有一定的审美特性。因此，我们可以说，合乎一定规律组织起来的形式并不一定都有形式美，但是美的形式则必定是合乎一定规律的。•物质材料的组合规律分为各部分之间的组合关系及总体组合关系两方面。•各部分之间的组合规律：匀称和比例、对称与均衡、反复与节奏...
第2课时氧化剂和还原剂目标导航1.了解常见的氧化剂、还原剂。2.掌握氧化性和还原性强、弱的比较。3.能够应用电子守恒进行简单的氧化还原反应的有关计算。4.了解氧化还原反应在生活、生产中的应用。1.了解常见的氧化剂和还原剂。2.掌握氧化性和还原性强弱的比较方法。3.了解守恒思想在氧化还原反应中的应用。激趣诱思预习导引1.氧化剂和还原剂的概念氧化剂:反应中得到电子的物质,所含元素化合价降低,具有氧化性。还原剂:反应中失...
第2课时离子反应及其发生的条件目标导航1.理解离子反应的概念,知道复分解型离子反应发生的条件。2.会书写离子方程式并能进行正误判断。3.理解离子反应方程式的意义。4.能够熟练解决常见的复分解型离子共存问题,判断溶液中离子能否大量共存。1.能够判断离子方程式书写的正误,能够熟练书写一般的离子方程式。2.能根据所给条件,解决复分解型的离子共存问题。激趣诱思预习导引1.离子反应(1)定义。电解质在溶液中的反应实质上是离子...
上课时间年月日第课时总课时课题第四章细胞的物质输出和输入第一节物质跨膜运输的实例教学目标1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.尝试提出问题,作出假设。3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点举例说出细胞膜是选择透过性膜。难点尝试提出问题,作出假设。教具教案教学过程问题：细胞是一个根本的生命系统,这个系统的边界是什么？答：细胞膜问题：由于边界的存在,进...
离子共存专题离子共存的问题(相互间不能发生复分解反响的离子间能共存)同一溶液中离子之间符合以下三个条件之一就会发生反响,离子之间便不能在溶液中共存。〔1〕生成难溶物：如SO42－与Ba2+；OH－与Cu2+、Fe3+、Mg2+、Al3+；Ag+与Cl－、CO32－；Mg2+、Ba2+、Ca2+与CO32－、SO32－等不能大量共存（2）生成气体或挥发性物质：如NH4＋与OH－,H＋与CO32－、HCO3－等不能大量共存。〔3〕生成水：OH－与H＋不能大量共存还应该注意题中...
