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  • 安徽省涡阳县高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.3.1 氧化剂和还原剂4课件 新人教版必修1

    安徽省涡阳县高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.3.1 氧化剂和还原剂4课件 新人教版必修1

    氧化剂和还原剂(第一课时)鲁科版化学(必修一)第二章第三节1苹果切开一段时间后切面会变红,为什么?2交流.研讨请你完成课本48页交流与研讨中的相关化学反应方程式.并根据四大基本类型判断其反应类型Fe+CuSO4====FeSO4+CuH2+CuO====H2O+Cu2Cu+O2====2CuOCaCO3====CaO+CO2↑AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2化合反应置换反应置换反应分解反应复分解反应?31、定义:反应中有元素化合价升降的化学反应叫做氧化还原反...

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  • 安徽省涡阳县高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.3.1 氧化剂和还原剂课件 新人教版必修1

    安徽省涡阳县高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.3.1 氧化剂和还原剂课件 新人教版必修1

    氧化剂和还原剂(第一课时)鲁科版化学(必修一)第二章第三节1苹果切开一段时间后切面会变红,为什么?2交流.研讨请你完成课本48页交流与研讨中的相关化学反应方程式.并根据四大基本类型判断其反应类型Fe+CuSO4====FeSO4+CuH2+CuO====H2O+Cu2Cu+O2====2CuOCaCO3====CaO+CO2↑AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2化合反应置换反应置换反应分解反应复分解反应?31、定义:反应中有元素化合价升降的化学反应叫做氧化还原反...

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  • 高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出(第3课时)课件 新人教版必修1

    高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出(第3课时)课件 新人教版必修1

    第3课时物质跨膜运输的方式1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.说明物质进出细胞的方式以多媒体课件及视频形式展开教学,加深学生对各种物质进出细胞的方式的理解理解教材中出现的几种示例,并尝试解释一些实验现象2.学会对几种主要跨膜运输方式中相关图表数据进行解读课件展示几种物质跨膜运输方式中的曲线图,培养学生读图、识图能力并加深对各曲线图所反映的原理的理解对各种运输方式先有一整体认识,再通过观察比较,加深对所学知...

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  • 高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 第2课时 碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1

    高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 第2课时 碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1

    第2课时碳酸钠的性质与应用专题2第二单元钠、镁及其化合物1学习目标定位1.理解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和应用。2.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化和鉴别方法。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性比较(1)实验探究①在两支试管中分别加入少量的碳酸钠和碳酸氢钠(各约1g)进行比较,它们外观的细小差别是Na2CO3为色粉末;NaHCO3为。②分别向两支试管中...

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  • 中考物理总复习 第二板块 物质、运动和相互作用 第5课时 质量密度课件

    中考物理总复习 第二板块 物质、运动和相互作用 第5课时 质量密度课件

    第5课时质量密度第二板块物质、运动和相互作用1目录CONTENTS过基础过考点过易错过中考2过基础一、质量(9年4考,2015、2014、2012、2010年考)1.定义:质量是指物体所含物质的多少,用字母____表示。质量是物体的一种属性。2.性质:一切物体的质量不因它的形状、______和______的变化而变化。m位置状态3注意判断质量是否改变,关键是抓住“物质的多少”是否改变。43.基本单位:__________;常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t)。...

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  • 高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界本专题重难点突破课件 苏教版必修1

    高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界本专题重难点突破课件 苏教版必修1

    本专题重难点突破专题1化学家眼中的物质世界1学习目标定位1.学会使用分类法研究物质的类别以及物质转化过程及化学反应的类别。2.学会选择物质分离,提纯的方法,挖掘基本实验操作。3.掌握与物质的量有关的计算。2内容索引一、物质的分类依据与方法二、物质的相互转化关系及应用三、电解质中的“是与非”四、两组相近的化学实验操作概念辨析3五、以物质的量为中心的化学计算的解题方法六、阿伏加德罗常数正误判断中的常见陷阱七...

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  • 九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构教学课件 (新版)新人教版

    九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构教学课件 (新版)新人教版

    第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构1课题2原子的构成2我们都是金属制成的原子构成3英国物理学家卢瑟福α粒子散射实验大部分α粒子在穿过金属箔片;少数的α粒子方向明显发生大角度改变原子不是简单而不可分割的实心球体。4原子的结构5一、原子的构成原子电子原子核质子中子(带正电)(不带电)(带负电)(带正电)(不带电)1、原子的结构67原子种类质子数中子数核外电子数核电荷数原子序数氢10111碳66666氧88888钠111211...

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  • 高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 第2课时 物质的量课件 苏教版必修1

    高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 第2课时 物质的量课件 苏教版必修1

    第2课时物质的量专题1第一单元丰富多彩的化学物质1学习目标定位1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。2.理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学4物理量_____质量____电流热力学温度物质的量发光强度单位名称及符号米(m)__________秒(s)安(A)开(K)_______坎(cd)1.物质的量及其单位——...

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  • 九年级化学上册 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 4.2.2 物质组成的定量表示课件 (新版)鲁教版

    九年级化学上册 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 4.2.2 物质组成的定量表示课件 (新版)鲁教版

    第二节物质组成的表示第四单元我们周围的空气1第2课时物质组成的定量表示新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入第二节物质组成的表示3新知学习知识点有关物质组成的定量表示以化学式AmBn为例,其中A的相对原子质量为a,B的相对原子质量为b1.化学式量(相对分子质量)=am+bn。如H2O的相对分子质量=__________=________。2.A、B元素的质量比=(am)∶(bn)。如H2O中氢、氧元素的质量比=____________=________。1∶81×2...

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  • 高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第2单元 钠、镁及其化合物——镁的提取课件 苏教版必修1

    高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第2单元 钠、镁及其化合物——镁的提取课件 苏教版必修1

    信号弹专题2从海水中获得的化学物质化学112海水中部分元素浓度图02468101214161820g/L氯钠镁钾溴碘钙硫海水中镁的总储量约为1.8×1015t自然界中的镁以化合态的形式存在于地壳和海水中3【问题1】①海水中含有较大量的Na+、K+、Ca2+和Mg2+等阳离子,如何把Mg2+从中分离出来?可以加入一种试剂使Mg2+沉淀海水提取镁的工艺流程4②是不是直接往海水中加沉淀剂?不是,因为海水中的Mg2+的浓度很小,直接加沉淀剂不利于Mg2+的沉淀,而...

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  • 高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第三单元 人类对原子结构的认识课件 苏教版必修1

    高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第三单元 人类对原子结构的认识课件 苏教版必修1

    第三单元人类对原子结构的认识[课标要求]1.了解人类对原子结构的认识过程。2.掌握原子的构成,深刻理解构成原子的三种微粒间的关系。3.知道核素的涵义,认识元素、同位素、核素三者之间的关系,并学会正确判断同位素。11.原子结构模型先后经历了道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔等多位科学家的研究。2.在化学反应中原子核不发生变化,原子的最外层电子数可能生化。3.AZX表示一个质量数为A,质子数为Z的原子,其中子数为A-Z...

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  • 高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出阶段复习课件 新人教版必修1

    高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出阶段复习课件 新人教版必修1

    阶段复习(一)11.注意单细胞生物、高等动植物在生命系统结构层次上的区别。2.理解生命活动离不开细胞。3.牢记五类原核生物的名称并注意原核细胞与真核细胞在结构上的区别。4.从元素的种类及某元素的含量上分析生物界与非生物界及生物之间的统一性和差异性。5.牢记糖的种类、分布及作用。26.了解氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,理解蛋白质分子多样性的原因。7.举例说明蛋白质功能的多样性。8.了解核酸的单体,能准确判断生物(或细...

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  • 高中化学 第2章 元素与物质世界 第2节 电解质(第2课时)电解质在水溶液中的反应课件 鲁科版必修1

    高中化学 第2章 元素与物质世界 第2节 电解质(第2课时)电解质在水溶液中的反应课件 鲁科版必修1

    第2节电解质第2课时电解质在水溶液中的反应[课标要求]1.掌握离子反应的含义和离子反应发生的条件。2.了解离子方程式的意义;掌握离子方程式的书写方法,能够正确书写简单的离子方程式。3.了解常见离子Cl-、SO2-4、CO2-3的检验方法。11.离子反应是指在溶液中有离子参加的化学反应。2.复分解型离子反应发生的条件:①生成难溶性物质;②生成难电离的物质;③生成挥发性的物质。3.离子方程式是指用实际参加反应的离子符号...

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  • 高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第1课时)金属钠、碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1

    高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第1课时)金属钠、碳酸钠的性质与应用课件 苏教版必修1

    第二单元钠、镁及其化合物第一课时金属钠、碳酸钠的性质与应用[课标要求]1.了解钠单质的生产原理及钠的保存、存在和用途。2.了解钠的物理性质,认识钠是一种很活泼的金属,掌握钠的化学性质。3.了解Na2O、Na2O2的性质。4.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。5.了解碳酸钠和碳酸氢钠的用途。,11.钠与O2、水反应的化学方程式为4Na+O2===2Na2O(白色)2Na+O2=====点燃Na2O2(淡黄色)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑Na与水反应现象可概括为...

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  • (38)--4.4不同驱动方式下的物质平衡方程

    (38)--4.4不同驱动方式下的物质平衡方程

    油藏工程4.4不同驱动方式下的物质平衡方程4.4不同驱动方式下的物质平衡方程根据油藏不同驱动类型,可对物质平衡方程通式进行化简,从而得到其相应条件下的物质平衡方程式未饱和油藏封闭弹性驱动弹性驱动+弹性水压驱动饱和油藏溶解气驱溶解气驱+天然水驱溶解气驱+气顶驱动溶解气驱+气顶驱动+天然水驱4.4各种驱动方式下的物质平衡方程一、封闭弹性驱动形成条件:无边底水、注水,无气顶,地层压力大于饱和压力PCSCSmBBBmBBBB...

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  • (37)--4.3物质平衡方程的建立(2)

    (37)--4.3物质平衡方程的建立(2)

    油藏工程4.3物质平衡方程的建立一、方程式的建立原则:开发过程中的任一时刻,油藏中的流体体积=原始条件下油藏的流体体积。原始条件下气顶区域气体积+油区油的体积=压力为P时气顶区域气体积+油区油的体积+边底水入侵量、注入水注入量+压力为P时气顶区、油区孔隙体积变化和束缚水体积变化4.3物质平衡方程的建立4.3物质平衡方程的建立二、物质平衡方程通式原始条件下气顶区域气体积+油区油的体积=压力为P时气顶区域气体积...

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  • (36)--4.3物质平衡方程的建立(1)

    (36)--4.3物质平衡方程的建立(1)

    油藏工程4.3物质平衡方程的建立4.3物质平衡方程的建立一、基本物理量和符号的定义高压物性数据、、、、、、等ogwstowBBBRCCC生产数据、、、、等ppipwNWWRf油藏数据N、等m水侵数据eW压力数据P、iP—原生气顶的体积与地下原油体积的比值—累积生产气油比(标方/标方)下标i表示原始状态,没有下标i表示目前状态。mRp二、方程式的建立原则:开发过程中的任一时刻,油藏中的流体体积=原始条件下油藏的流体体积。原始条件下气顶区域...

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  • (35)--4.2物质平衡原理油藏工程

    (35)--4.2物质平衡原理油藏工程

    油藏工程4.2物质平衡原理(1)油藏内的储层物性和流体物性均质(2)任意时刻油藏各点压力相同,压力变化在瞬间达到全油藏的平衡(4)不考虑油藏的温度变化(3)各个部位的采出量注入量均衡,且在瞬间达到平衡,即开发指标是油藏空间的平均值4.2物质平衡原理一、假设条件4.2物质平衡原理二、平衡原理视油藏为一个容器(封闭或者不封闭),如果不考虑压力变化时油藏孔隙体积的变化,其容积为定值。开发过程中的任意时刻,采出流体的体积+...

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  • (1.43)--4.4.2物质平衡方程的应用(二)——水侵量计算

    (1.43)--4.4.2物质平衡方程的应用(二)——水侵量计算

    第一节油藏饱和类型及驱动类型的划分第二节油藏物质平衡方程式的建立第三节油藏物质平衡方程的简化第四节物质平衡方程的应用第四章物质平衡分析计算天然水侵量随着油气开采的进行,油区地层压力下降,并向外传播,导致天然水域压力下降,引起天然水域地层水和岩石膨胀,在天然水域和油区之间形成压差,在压差作用下,天然水域的水向油区侵入,形成水侵。水侵示意图水侵量计算可以分为:与时间无关的水侵、稳态水侵、准稳态水侵...

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