第四节细菌和真菌在自然界中的作用1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。(重点)2.列举细菌和真菌对动植物及人类生活的影响。3.关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。(难点)1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。一、作为分解者参与物质循环1.大多数细菌和真菌是生态系统中的。2.过程:细菌和真菌把动植物遗体分解为、水和,这些物质又被植物吸收和利用,进而制造。二、引起动植物和人患病1.寄生:细菌和真菌中有一些种类营生活,...
第五单元生物圈中的其他生物第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用第四节细菌和真菌在自然界中的作用11第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航栏目导航自主学习自主学习合作探究合作探究归纳总结归纳总结基础训练基础训练学习目标学习目标提升训练提升训练趣味拓展趣味拓展22第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。第...
教学过程适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.细菌的形态结构2.细菌的营养方式、生殖方式、运动方式3.真菌的形态结构4.真菌的主要特征教学目标1.细菌的形态结构2.细菌的营养方式、生殖方式。运动方式3.真菌的形态结构4.真菌的主要特征教学重点1.细菌的结构特点和营养方式2.真菌的主要特征3.认识常见真菌教学难点1.细菌的营养方式2.蘑菇、霉菌的营养方式3.霉菌的形态结构使用建议：本节...
生物5.4.3真菌学生姓名：班级：设计人：侯鹿时间：2019-10-22份数：108份【教学目标】1.描述真菌的主要特征〔5分钟〕2.观察并认识常见的真菌〔10分钟〕【目标1】阅读教材75-77,总结真菌的特征：1.常见的真菌有使食品发霉的_______,有可以吃的_______及_______、_______等。2.真菌的主要特征：真菌有______细胞的,如酵母菌,也有______细胞的,如青霉；多细胞的真菌都是由________构成的,每个细胞都由________、________、________...
教学过程适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.细菌和真菌在物质循环中的作用2.细菌、真菌对动植物及人类的关系3.发酵技术4.食品腐败与食品保存教学目标1.细菌和真菌在物质循环中的作用2.细菌、真菌对动植物及人类的关系3.发酵技术4.食品腐败与食品保存教学重点1.细菌和真菌在物质循环中的作用2.细菌、真菌与动植物的共生3.细菌和真菌的利用教学难点1.细菌、真菌与动植物的共生2.甜酒和...
教学过程适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.细菌和真菌的分布特点2.细菌和真菌生活的一般条件教学目标1.细菌和真菌的分布特点2.细菌和真菌生活的一般条件教学重点1.细菌和真菌的培养实验操作过程2.设计探究细菌和真菌分布的实验方案3.总结适宜细菌和真菌生长的条件教学难点1.细菌和真菌的分布情况2.适宜细菌和真菌生长的条件使用建议：本节内容重在掌握细菌和真菌的培养的实验操作过...
第三节真菌蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生长是否需要光？为什么说它们是真菌而不是植物？各种各样的真菌1真菌的结构2learningcontent学习内容真菌的生殖3食物发霉了，跟什么“菌”有关？霉菌使食品发霉，霉菌属于真菌！各种各样的真菌但有些霉菌可以你认识图中的生物吗，它们是大型真菌。灵芝蘑菇真菌的结构用显微镜分别观察母菌、霉菌装片。显微镜下的酵母菌显微镜下的霉菌细胞膜细胞核液泡细胞质细胞壁酵母菌的结构霉菌的结构...
第三章绿色植物与生物圈的水循环1植物的生活需要水,水是从吸收而来？土壤根2根为什么适于吸收水分呢？它有什么特点？3观察和思考：幼根上有白色的“绒毛”---根毛,大量的根毛对吸水有什么意义？增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。4根吸水的部位主要是根尖的(),因为成熟区有大量（）。归纳：成熟区根毛5水分是从什么途径进入植物体的6观察和分析：树皮韧皮部木质部导管筛管7导管筛管筛管有机物水和无机盐8叶片归纳：营养的运...
第四节细菌和真菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环像这样靠分解动植物遗体获取有机物来维持生活的方式称为腐生。大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环（特别是碳物质）起着重要的作用呼吸作用植物遗体、粪便等二氧化碳、水、无机盐动物...
第三节真菌1想一想，议一议图中的蘑菇有根，茎，叶吗？他们的生长是否需要光？为什么说他们是真菌而不是植物？●蘑菇没有根、茎叶，有光无光都可以。●不能进行光合作用，只能利用现成的有成物生活，所以它不是植物。2香菇牛肝菌一、各种各样的真菌3木耳银耳4猴头菇5除了蘑菇、木耳等大型真菌以外，真菌中也有一些个头小得多的多细胞的个体(如青霉)，还有单细胞的个体(如酵母菌)。酵母菌青霉6二、真菌的结构观察酵母菌和霉菌目...
开花和结果第三节11.被子植物生长到一定阶段就会开花，花是由发育而来的。花芽看书回答问题：2.开花和结果是怎样的过程呢？.2观察花的结构：从外到内依次观察萼片花瓣柱头花柱子房雌蕊花药花丝雄蕊花托一朵花是由＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等组成。花托花瓣萼片雄蕊雌蕊3雄蕊花托萼片花瓣柱头花柱子房雌蕊花药花丝4测试：花结构的识别和功能的了解萼片花瓣雄蕊雌蕊1234保护花的内部结构保护花蕊,并吸引昆虫花药内有花粉...
1DNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜（保护细菌作用）鞭毛（在液体中运动）复习：细菌的结构2细菌依靠现成的有机物生活分裂生殖，不良环境会形成休眠体芽孢十分微小、有球菌、杆菌和螺旋菌单细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，有的还有荚膜和鞭毛营养结构生殖异养形态3酵母菌霉菌蘑菇观察真菌图片图中的蘑菇有根，茎、叶吗？它们的生长是否需要光？为什么说它们是真菌而不是植物？蘑菇没有根、茎、叶，它的生长有光无光都...
想一想议一议图中的蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生长是否需要光？为什么说它们是真菌而不是植物呢？1第三节真菌2学习目标1、生活中常见的真菌有哪些？2、真菌细胞的结构具有什么特点？3、真菌营养方式和怎样进行生殖的？3发霉桔子坏了的馒头青霉菌曲霉菌霉菌一、各种各样的真菌45常见的食用真菌6蘑菇木耳牛肝菌7猴头菌银耳金针菇8香菇平菇9质地细嫩，味道鲜美，含有丰富的蛋白质和16种氨基酸，为食用菌之冠。清代，竹荪是地方官...
1主要内容：细菌的形态细菌的发现细菌的结构细菌的营养细菌的生殖21._________最先发现细菌。2.______通过实验证明了细菌是由______________产生的。4.______是微生物学之父。他提出了保存酒和牛奶的________及________________.列文虎克巴斯德原来已存在的细菌巴斯德巴氏消毒法防止手术感染的方法3二、细菌的形态1.细菌个体_______,用_______和____才能观察到细菌的形态。十分微小高倍显微镜电镜2.形态：___、___、______杆状...
1真菌——食用菌2真菌——霉菌3口腔中的细菌大豆叶上的细菌喷嚏中的细菌4一.细菌和真菌的分布特点：•在生物圈中广泛分布•不是所有环境中都有细菌和真菌细菌和真菌的生存需要一定条件5生物生存的基本条件•营养物质阳光•水空气•适宜的温度•一定的生存空间6生存基本条件1.水分2.适宜的温度3.有机物（4.一定的生存空间）二.细菌和真菌的生活需哪些基本条件?7三.什么是菌落?一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体8•细菌...
学习目标1、描述细菌和真菌在物质循环中的作用。2、列举细菌和真菌对动植物及人类生活的影响。3、关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。1落叶最终何去何从？腐生：靠分解动植物遗体,从中获取能量来维持生活的方式。2像这种从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的方式称为腐生。腐生的细菌和真菌属于自养还是异养？观察与思考分析下列图片中展示的生物现象。叶片吸收根吸收根吸收1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？2...
1你能帮忙在超市里找它们吗？2我想了解菜粉蝶的生长发育和行为,该选择哪本书呢？3什么是生物分类？生物分类的目的是什么？生物分类的依据是什么？生物分类的基本单位是什么？了解生物分类了解生物分类4植物叶脉为平行脉（一片子叶）无根（假根）无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉（两片子叶）A类植物B类植物D类植物E类植物F类植物C类植物5肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松观察与思考1.图...
观察蘑菇1观察蘑菇豹斑毒伞猴头菇灵芝羊肚菌平菇香菇2平常叫做蘑菇的是真菌中的一类,即担子菌的子实体。子实体是担子菌长出地面的地上部分,样子很象插在地里的一把伞。地下还有白色丝状,到处蔓延的菌丝体,这是担子菌的营养体部分,即非繁殖器官。在一定温度与湿度的坏境下,菌丝体取得足够的养料就开始形成子实体。子实体初期象个鸡蛋露出地面,迅速发育成子实体,有菌盖、菌柄、菌托、菌环等。成熟子实体的形状、大小、高低、颜...
请谈谈你对东北的印象。1肥沃的黑土地23广袤的森林456美丽的河流7丰富的物产马群煤块8蒙古狗鹿群山雕9高粱豆粒玉米10驰名中外的“东北三宝”鹿茸人参貂皮11端木蕻良12端木蕻良（1912-1996）原名曹汉文,辽宁省昌图人。东北作家群中的代表人物,开了抗日文学的先声,主要作品有《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《曹雪芹》等。他第一次把作家的心血与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱,搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的...
温习回顾•①细菌和真菌的生活条件：水分、、。•②细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与；2.引起动植物和人；3.与动植物。有机物适宜的温度物质循环患病共生1第五章第二节人类对细菌和真菌的利用2•演示实验：酵母菌发酵现象温水+糖+酵母气球胀大3酵母菌发酵产生了什么？酵母菌:葡萄糖酒精+CO2+能量常用于制作馒头、面包,酿酒（酒曲—制酒用的菌种）4乳酸菌：葡萄糖乳酸+能量醋酸菌制醋其他发酵实例霉菌制酱、腐乳、...
