第五单元●第四章●第三节真菌1学习目标1．能说出常见的真菌种类；2．说出青霉和曲霉在形态、结构和颜色上的相同点和不同点；3．说出真菌的营养方式和生殖方式；4．能描绘出真菌的特征。2了解真菌真菌在自然界中分布极广，有十万多种，其中能引起人或动物感染的仅占极少部分，约300种。很多真菌对人类是有益的，如面粉发酵，做酱油、醋、酒等都要用真菌来发酵。工业上许多酶制剂、农业上的饲料发酵都离不开真菌。许多真菌还可食...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布第2课时探究细菌和真菌的分布1重难点点拨尝试采用细菌和真菌培养的一般方法探究细菌和真菌的分布。2典例剖析【例1】在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是()A．培养基要经过高温灭菌处理B．在接种后，迅速盖好培养皿C．若探究手上菌类要将培养皿放入37℃下恒温培养D．这个实验不需要设计对照实验3【思路分析】科学探究有严格的程序，这些是保证探究的...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第五节人类对细菌和真菌的利用第2课时人类对细菌与真菌的其他利用1重难点点拨1．能举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。2．能够通过例子说明细菌在环境保护中的作用。2典例剖析【例1】科学家利用转基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素()A．大肠杆菌B．醋酸菌C．枯草杆菌D．苏云金杆菌【思路分析】科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第五节人类对细菌和真菌的利用第1课时细菌、真菌与食品的制作与保存1重难点点拨1．能通过演示实验和制作米酒认识到许多食品的制作都要利用细菌和真菌，列举发酵技术在食品制作中的应用。2．尝试制作米酒、酸奶或泡菜等。3．阐明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。2典例剖析【例1】制作过程中应用到发酵技术的食品是()A．可乐B．酸奶C．豆浆D．果汁【思路分析】发酵技...
1.认识日常生活中常见的真菌。2.描述真菌细胞的结构特点。3.说出真菌的生殖方式。重点1香菇红烧豆腐金针菇炒肉丝创设情境21.真菌具有哪些形态结构特征？2.真菌是怎样进行生殖的？自主学习3一、各种各样的真菌灵芝香菇牛肝菌木耳侧耳毒蘑菇青霉单细胞真菌展示交流：4细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡酵母菌的形态：单细胞个体，椭圆形营养方式：异养结构：真菌的结构1.单细胞真菌—酵母菌5青霉的结构图营养菌丝———————孢...
•学习目标：•1、掌握细菌真菌菌落的特点，能够从菌落的形态、大小和颜色等方面区分细菌和真菌。•2、尝试用培养细菌、真菌的一般方法检测不同环境中的细菌真菌。•3、概述细菌真菌的分布特点。•4、通过学习，养成良好的卫生习惯。第四章第一节细菌真菌的分布授课人：11.炎热的夏天，馒头上容易发霉长毛，冬天则不易发生这种现象，这是为什么呢？2．护士在给病人注射药物前，总是先用酒精棉球将注射部位擦几下，你知道这...
真菌及其毒素食物中毒一、赤霉病麦中毒（一）主要毒性物质：•单端孢霉烯族化合物中的脱氧雪腐镰刀菌烯醇（deoxynivalenol，DON,主要引起呕吐，称呕吐毒素）•雪腐镰刀菌烯醇（nivalenol，NIV）•玉米赤霉烯酮赤霉病多发生于多雨、气候潮湿地区。在全国各地均有发生，以淮河和长江中下游一带最为严重。（二）流行病学特点一、赤霉病麦中毒（三）预防1.关键在防止麦类、玉米等谷物受到霉菌的侵染和产毒2.制定粮食中毒素的限量标...
课前小测：1、青霉是生物，其菌体是由构成，都是通过产生进行繁殖。单细胞真菌是。多细胞菌丝孢子酵母菌2、比较细菌和真菌：种类大小细胞核叶绿体营养方式生殖方式细菌真菌个体微小无无成形的细胞核（只有DNA）异养分裂个体微小、较大无有异养孢子繁殖1温故知新：真菌的主要特征1、有单细胞的，也有多细胞的。2、有真正的细胞核（真核生物）。3、用孢子繁殖后代。4、营养方式为异养。2第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用3...
5.4.1细菌和真菌的分布学习目标1.知道菌落的概念；会区分细菌菌落和真菌菌落。2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。3.细菌和真菌生存所需的基本条件学习重点:细菌和真菌的分布特点学习难点:探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”1考点一观察菌落1.菌落的概念。2.细菌菌落与真菌菌落的区别。考点二培养细菌、真菌的一般方法2自主学习请同学们自主阅读教材p66--67，完成下列问题：1、什么是菌落？2、比...
细菌、真菌、病毒复习民警工作心得体会_民警工作心得社区民警是实施农村和社区警务战略的主体，但由于长时间放松了基础工作或同时承担大量非社区工作等方面的原因，导致一些地方社区民警工作水平不高，成效不好。下面，从社区民警应处理好的五个关系着手，谈一些个人对于提高社区民警工作水平的粗浅认识。一、处理好社区工作与其他警务工作的关系众所周知，社区民警确实很辛苦，虽然近年来各级公安机关不同程度上采取了为基层民...
1.真菌：传统上讲，生物学家定义真菌是真核的，产生孢子的，无叶绿素的生物，具有吸收式营养方式，一般能进行有性和无性繁殖，其称为菌丝的丝状、分枝体细胞结构典型地包被有细胞壁。2.子囊果：子囊果大多产生在由菌丝形成的包被内，形成具有一定形状的子实体，称作子囊果。3.异宗配合：指单个菌株不能完成有性生殖，需要两个性亲和菌株共同生长在一起才能完成有性生殖的现象。4.准性生殖：指异核体真菌菌丝细胞中两个遗传物质...
复习复习::细菌、真菌和病毒细菌、真菌和病毒复习目标：能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。一、细菌：一、细菌：原核原核生物生物球形杆形螺旋形一、分布：分布范围广二、形态结构：单细胞生物，但是无成形的细胞核。下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。123456鞭毛荚膜（在细胞壁外)细胞壁细胞膜DNA细胞质细菌的结构模式图细胞壁细胞膜细胞质无成形的细胞核（有DNA集...
八年级下册13.5真菌1本节目标本节目标（１）通过对酵母菌、霉菌和大型真菌的观察，让学生了解菌物的基本特征。（２）让学生了解霉菌与人类具有密切的关系。2情境导入情境导入真菌你知道生活中有哪些生物属于这一类么？3预习反馈预习反馈1．病毒没有_______结构，由蛋白质外壳和______________组成．2.生物界千姿百态，生物种类极其繁多，个体差异很大．但绝人多数生物体结构和功能的基本单位是_______．细胞遗传物质细胞4课堂探...
真菌特点：种类多：约有150万种，只有约7万种为文献所记载。中国：8-10万种，已知8000种。进化史长：４亿多年。分布广繁殖快：锈菌夏孢子堆有1000个夏孢子，在一个生长季，可繁殖4-5代，夏孢子数可达1012个。真菌学家余永年在《真菌学的二百五十年》中，将真菌学发展史分为4个时期：1、前真菌学阶段（B.C.5000-A.D.1700）2、古真菌阶段（1701-1850）3、近代真菌学阶段（1851-1950）4、现代真菌学阶段（1951-）周与良和邢来君编...
百度文库主题八生物的多样性课时训练（二十五）细菌、真菌和病毒基础达标1．[2017海南]霉菌最容易生长的环境是()A．干燥的皮鞋B．潮湿的沙地C．潮湿的粮食堆D．煮沸后密封的牛肉汁2．[2017广东]图K25－1为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是()图K25－1A．细菌繁殖需要漫长的时间B．细菌由营养丰富的肉汤产生C．细菌由肉汤原有的细菌产生D．使肉汤腐败的细菌来自空气3．[2017成都]人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该生物的生...
