遗传信息的表达学习目标：1、概述遗传信息的转录和翻译的过程。2、简述基因的概念；3、理解中心法则的内容。4、能够对遗传信息的转录和翻译进行计算自主学习一、DNA的功能1、传递遗传信息：通过_______传递遗传信息；2、表达遗传信息：通过____和___表达遗传信息；二、转录：（即→的过程）1、概念：指遗传信息从_____传递到_________上的过程，转录的结果是形成___________。2、DNA和RNA的比较基本单位五碳糖含氮碱基链数分子...
考点2地球上存在生命的条件分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体分析如下：条件原因影响外部条件安全的宇宙环境太阳系中，大、小行星各行其道，互不干扰太阳系八大行星都可能存在生命稳定的太阳光照自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显的变化自身条件表面温度适宜日地距离适中只有地球有生命存在大气层的存在地球的体积和质量适中表面温度的日变化...
考点12油脂的性质、组成与结构【考点定位】本考点考查油脂的性质、组成与结构，明确油脂是天然有机化合物，但不是天然高分子化合物，油脂在酸性或碱性条件下均能水解，水解产物中均有甘油，其中碱性水解为皂化反应。【精确解读】1．油脂的组成和结构：油脂属于酯类，是脂肪和油的统称．油脂是由多种高级脂肪酸(如硬脂酸、软脂酸等)与甘油生成的甘油酯．它的结构式表示如下：在结构式中，R1、R2、R3代表饱和烃基或不饱和烃基．若...
蛋白质和核酸（第二课时）【学习目标】1.知道蛋白质的组成和结构及其有关性质。2.知道酶催化的特点。3.认识蛋白质、核酸等的意义。一、蛋白质的结构和性质【新知导学】1．蛋白质的组成蛋白质是一类非常重要的____________，其相对分子质量从几万到几千万。它是由____________等元素组成，有些蛋白质中含有P，少量蛋白质还含有微量Fe、Cu、Zn、Mn等。2．蛋白质的结构(1)任何一种蛋白质分子在天然状态下均具有____________的结构...
考点4物质的量浓度的相关计算【考点定位】本考点考查物质的量浓度的相关计算，理解溶液中溶质的质量分数与溶质的物质的量浓度的换算方法，特别注意物质的量浓度的有关计算的易错点。【精确解读】1．物质的量浓度：（1）概念：溶质(用字母B表示)的物质的量浓度是指单位体积溶液中所含溶质B的物质的量，用符号cB表示；（2）单位：常用单位为mol/L；（3）计算公式：cB=nB/V。注意：其中V指的是溶液的体积，而不是溶剂的体积。2．溶...
考点7乙炔炔烃【考点定位】本考点考查乙炔和炔烃，理解乙炔的结构与性质，加深对炔烃性质的理解与应用，准确分析烷烃、烯烃及炔烃的性质差异，涉及乙炔的制备原理与操作要点。【精确解读】一、乙炔分子的结构和组成分子式C2H2电子式结构式H-C≡C-H二、乙炔的实验室制法1．反应原理：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2乙炔可以通过电石和水反应得到；ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都是离子型碳化物，水解会生成对应的烯烃或炔烃，如ZnC2水...
考点4化学反应速率的定量表示方法【考点定位】本考点考查化学反应速率的定量表示方法，涉及反应速率的计算公式与应用，提升对化学反应速率的理解，重点是理解化学反应速率与化学计量数之间的关系。【精确解读】一、化学反应速率1．概念：化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量．通常表示为：单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加。2．特点：①化学反应速率是平均速率，且均值取正值．但在时间-速率图象...
考点13金属的回收与环境、资源保护【考点定位】本考点考查金属的回收与环境、资源保护，明确金属回收和环境、资源保护的意义，进一步巩固金属的防护，明确环境污染的来源与防治。【精确解读】1．金属回收利用的定义：金属回收是指从废旧金属中分离出来的有用物质经过物理或机械加工成为再生利用的制品．是从回收、拆解、到再生利用的一条产业链；2．保护金属资源的途径：（1）回收利用废旧金属；（2）防止金属制品锈蚀；（3）合...
油脂（第课时）1．下列关于油、脂肪、矿物油的说法中，不正确的是()A．油是不饱和高级脂肪酸的单甘油酯，是纯净物B．脂肪是高级脂肪酸中含饱和烃基较多的混甘油酯，脂属于酯类C．油和脂肪是由于含饱和烃基和不饱和烃基的相对含量不同引起熔点不同进行区分的D．区分植物油和矿物油可采用加入NaOH溶液加热的方法2．食品店出售的冰淇淋是硬化油，它是以多种植物油为原料来制得的，其中发生的反应有()A．水解反应B．加聚反应C．加成...
考点11铝的化学性质【考点定位】本考点考查铝的化学性质，主要是铝与强酸、强碱溶液的反应，特别注意常温下铝遇强氧化性的钝化及常温下铝的抗腐蚀性，掌握铝的冶炼原理。【精确解读】一、Al的化学性质1．与非金属反应（1）与O2反应：常温下与空气中的O2反应生成一层致密的氧化物薄膜，所以铝有抗腐蚀的性能，铝能在氧气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O3；（2）与卤素单质、硫等反应：2Al+3Cl2点燃2AlCl3；2Al+3S△Al2S3(用于工业制备A...
考点14氨的性质【考点定位】本考点考查氨的性质，涉及氨的结构与物理性质、氨气的还原性及氨水的弱碱性，掌握氨水喷泉实验的操作要点及常见氨气的制备原理与实验装置。【精确解读】1．氨的物理性质：①氨是无色、有刺激性气味的气体，比空气轻；②氨易液化．在常压下冷却或常温下加压，气态氨转化为无色的液态氨，同时放出大量热．液态氨气化时要吸收大量的热，使周围的温度急剧下降；③氨气极易溶于水．在常温、常压下，1体积...
糖类（第一课时）【目标要求】1．知道糖类的概念及分类。2．记住葡萄糖的结构，并能从官能团的角度把握其化学性质。一、糖类的组成与分类1．糖类的组成从分子结构上看，糖类可定义为________、________和它们的脱水缩合物。2．糖类的分类根据糖类能否发生水解，以及水解后的产物，糖类可分为______、低聚糖和______。二、单糖——葡萄糖和果糖1．组成和分子结构2.葡萄糖的物理性质：_____晶体，_____于水，_____蔗糖甜。3.葡萄...
淀粉和纤维素1．下列反应中，硫酸只能起催化作用的是()A．乙醇制乙烯B．磺化反应C．酯化反应D．淀粉在稀硫酸中水解2．（双选）下列说法中正确的是()A．淀粉和纤维素都是多糖，它们是同分异构体B．纤维素遇浓硝酸就能发生硝化反应生成硝化纤维C．蔗糖溶液与麦芽糖溶液可用银镜反应加以鉴别D．葡萄糖溶液与果糖溶液可用新制氢氧化铜加以鉴别3．（双选）下列关于单糖和多糖的叙述中正确的是()A．多糖和单糖一样易溶于水有甜味B．多...
考点8电离方程式的书写【考点定位】本考点考查电解质的电离方程式的书写，提升对强、弱电解质的理解，进一步巩固离子反应与离子方程式的书写及正误判断的应用能力。【精确解读】1．电离方程式的概念：用化学式和离子符号表示电离过程的式子，称为电离方程式；2．电离方程式书书写注意事项：（1）强电解质在水溶液中完全电离，在书写电离方程式时用符号“=”．例如NaCl=Na++Cl-，CH3COONH4=CH3COO-+NH4+（2）在书写难溶性和微溶...
考点9水循环水循环的类型及特点水循环示意图主要环节特点海陆间循环①蒸发；②水汽输送；③降水；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流水资源得以再生的最重要的循环，又称大循环陆地内循环①蒸发；②植物蒸腾；③降水循环水量少，但对干旱地区非常重要海上内循环①蒸发；②降水循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义1.人类对水循环的影响在水循环的四个基本环节(水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送)中，人类活动主要对径...
考点10原电池电极反应和电池反应方程式【考点定位】本考点考查在电池电极反应和电池反应方程式的书写，加深对原电池原理的理解，提升对化学电源的认识和应用能力。【精确解读】一、电极反应方程式的书写步骤：1．首先判断原电池的正负极如果电池的正负极判断失误，则电极反应必然写错．一般来说，较活泼的金属失去电子，为原电池的负极，但不是绝对的．如镁片和铝片插入氢氧化钠溶液中组成的原电池虽然镁比铝活泼，但由于铝和氢...
遗传信息的传递自主学习一、DNA的复制1定义。2、场所3、时间4、条件5、过程6、方式7、原则8、特点9、意义二、半保留方式的实验证据P611、方法2、理论支持：位于离心管的下部；位于离心管的中部；位于离心管的中部；3、若取一个全部被15N标记的DNA分子（0代），转移到含14N的培养基中培养（复制）若干代，请对结果进行表格分析子一代子二代子三代子n代DNA数15N15N的DNA数15N14N的DNA数14N14N的DNA数在离心管的位置及比例4、复制...
蛋白质和核酸（第二课时）教学目标：知识与技能：1、了解蛋白质的组成、结构和性质（盐析、变性、水解、颜色反应等）。2、认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系，体会化学学科在生命科学发展中所起的重要作用。过程与方法：通过学生实验完成蛋白质性质知识的形成，强化“蛋白质是生命的基础，没有蛋白质就没有生命”的认识。学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对所得信息进行加工。情感态度价值观：通过本节内容的学...
糖类（第二课时）1．（双选）下列关于淀粉和纤维素的叙述中正确的是()A．分子式相同，互为同分异构体B．化学性质完全相同，都是多糖C．所含碳、氢、氧元素的质量比相同D．都能发生水解反应，且水解反应的最终产物相同2．将淀粉水解，并用新制Cu(OH)2悬浊液检验其水解产物的实验中，要进行的主要操作是：①加热，②滴入稀硫酸，③加入新制的Cu(OH)2悬浊液，④加入NaOH溶液中和。以上各步操作的先后顺序为()A．①→②→③→④→①...
考点5胶体的性质与应用【考点定位】本考点考查胶体的性质与应用，准确理解胶体的制备与性质，明确胶体与溶液的鉴别方法，掌握胶体与其它分散系的本质区别，胶体的聚沉与蛋白质的盐析比较等。【精确解读】一、胶体的性质与作用1．丁达尔效应：由于胶体粒子直径在1～100nm之间，会使光发生散射，可以使一束直射的光在胶体中显示出光路；2．布朗运动：①定义：胶体粒子在做无规则的运动；②水分子从个方向撞击胶体粒子，而每一瞬间...
