八年级下册6.2平行四边形的判定第1课时学习目标12探索并证明两组对边分别相等和一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;利用两组对边分别相等和一组对边平行且相等的四边形是平行四边形定理解决有关问题.1.在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是()A.ABCD,ADBCB.AB=CD,AD=BC∥∥C.ABCD,AB=CDD.ABCD,AD=BC∥∥2.把两个全等的非等腰三角形拼成平行四边形，可拼成不同的平行四边形的个数是（）A.1B.2C.3D.43.四边形ABCD中，...
八年级下册6.2平行四边形的判定第2课时学习目标12探索并证明对角线互相平分的四边形是平行四边形这一判定定理;利用对角线互相平分的四边形是平行四边形这一判定定理解决有关问题.1.在四边形ABCD中，对角线AC,BD相交于点O，且OA=OC,OB=OD,下列结论不一定成立的是（）A.AD=BCB.AB//CDC.DAB=BCDD.DAB=ABC∠∠∠∠2、四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，且OA=OC，如果要使四边形ABCD是平行四边形，则还需补充的条件是（）A．ACBDB.OA=O...
探索三角形相似的条件第四章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时1.理解相似三角形的定义，掌握定义中的两个条件.2.掌握相似三角形的判定定理1.（重点）3.能熟练运用相似三角形的判定定理1.（难点）学习目标问题1：这两个三角形有什么关系？观察与思考全等三角形那这样变化一下呢？相似三角形相似三角形定义：我们把三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形。对应角？对应边？问题2相似多边形的定义...
相似三角形判定定理的证明第四章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.会证明相似三角形判定定理；（重点）2.运用相似三角形的判定定理解决相关问题.（难点）导入新课问题：相似三角形的判定方法有哪些？①两角对应相等，两三角形相似.②两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.③三边对应成比例,两三角形相似.讲授新课证明相似三角形的判定定理一在上两节中，我们探索了三角形相似的条件，稍候我们将对它们进...
探究三角形相似的条件第四章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时1.掌握相似三角形的判定定理3；（重点）2.能熟练运用相似三角形的判定定理3．（难点）学习目标⑴定义法:三个角分别相等，三条边成比例的两个三角形相似.问题1：判定两个三角形相似我们学过了哪些方法?⑵*引理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似.（也可由AA证明得到相似）复杂烦琐！具备两个条件：(1)DE∥BC；(2...
7.3平行线的判定第七章平行线的证明第七章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练7.3平行线的判定知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt...
1第九章立体几何9．4直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质2创设情境兴趣导入9．4直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质演示并画出两条相交直线垂直与两条异面直线垂直的位置关系，并回答：经过空间任意一点作与已知直线垂直的直线，能作几条？3巩固知识典型例题9．4直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质例1如图，长方体ABCD-A1B1C1D1中，判断直线AB和DD1是否垂直．解AB和DD1是异面...
第四章图形的相似探究三角形相似的条件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时学习目标1.掌握相似三角形的判定定理2；（重点）2.能熟练运用相似三角形的判定定理2．（难点）问题1.有两边对应成比例的两个三角形相似吗?3355不相似观察与思考问题2.类比三角形全等的判定方法（SAS,SSS），猜想可以添加什么条件来判定两个三角形相似？3355相似导入新课①任意画△ABC;②再画△A′B′C′，使∠A′=∠A,且③量出B′C′及BC的长，计...
12四边形四边形平行四边形平行四边形两组对边平行一个角是直角∟矩形矩形平行四边形□平行四边形□矩形矩形四边形四边形3一个角是直角有一个角是直角的平行四边形叫做矩形矩形平行四边形矩形的两条对角线相等且互相平分矩形的对边平行且相等矩形的四个角都是直角边对角线角矩形的定义矩形的性质4一天,小丽和吴娟到一个商店准备给今天要过生日的肖华买生日礼物,选了半天,她们俩最后决定买相框送给她,在里面摆放她们三个好朋友的...
矩形的性质与判定第一章特殊平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时1．理解并掌握矩形的判定方法．（重点）2．能应用矩形判定解决简单的证明题和计算题.(难点)学习目标问题:什么是矩形？矩形有哪些性质？ABCDO矩形：有一个角是直角的平行四边形.矩形性质：①是轴对称图形;②四个角都是直角;③对角线相等且平分.导入新课矩形判定的定理及其证明一活动1:利用一个活动的平行四边形教具演示,拉动一对不相邻的顶点时,注...
菱形的性质与判定第一章特殊平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时1.理解并掌握菱形的两个判定方法.（重点）2.会用这些菱形的判定方法进行有关的证明和计算.（难点）学习目标问题：什么是菱形？菱形有哪些性质？菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形.菱形的性质：1.轴对称图形.2.四边相等.3.对角线互相垂直平分.ABCD导入新课动手做一做思考：剪下来的是什么图形？菱形的判定定理一问题：根据菱形的定义,邻边相...
1直线、平面垂直的判定及其性质2.32主要内容3直线与平面垂直的判定2.3.14直线和平面的位置关系直线和平面的位置关系复习1直线在平面内直线在平面内直线与平面相交直线与平面相交直线与平面平行直线与平面平行5旗杆与地面的位置关系观察6线面垂直大桥的桥柱与水面的位置关系7思考1直线和平面垂直旗杆与地面中的直线的位置关系如何？8将一本书打开直立在桌面上，观察书脊（想象成一条直线）与桌面的位置关系呈什么状态？此时书脊...
正方形的性质与判定第一章特殊平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时1．掌握正方形的判定方法．（重点）2．会运用正方形的判定条件进行有关的论证和计算.(难点)学习目标问题1：什么是正方形？正方形有哪些性质？ABCD正方形：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形.正方形性质：①四个角都是直角;②四条边都相等;③对角线相等且互相垂直平分.O导入新课PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com...
矩形的性质与判定第一章特殊平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时1．回顾矩形的性质及判定方法．2．矩形的性质和判定方法与其他有关知识的综合运用.(难点)学习目标问题1:矩形有哪些性质？ABCDO①是轴对称图形;②四个角都是直角;③对角线相等且平分.导入新课①定义：一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形②有一组邻边相等的矩形③有一个角是直角的菱形问题2:矩形有判定方法有哪些？例1：如图，在矩形ABCD中，...
第14题FADEBCFECABD菱形的性质与判定练习题1一、选择题1、已知在菱形ABCD中,下列说法错误的是（）．A.两组对边分别平行B.菱形对角线互相平分C.菱形的对边相等D.菱形的对角线相等2、菱形具有而矩形不一定具有的性质是（）．A．对边相等B．对角相等C．对角线互相垂直D．对角线相等3、能够找到一点使该点到各边距离相等的图形为（）．A．平行四边形B．菱形C．矩形D．不存在4、下列说法不正确的是（）．A．菱形的对角线互相垂直B．...
全等三角形的判定教学目标1知识目标:掌握“边边边”条件的内容,并能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等.2能力目标:使学生经历探索三角形全等条件的过程,体会如何探索研究问题,并初步体会分类思想,提高学生分析问题和解决问题的能力.3思想目标:通过画图、比较、验证,培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。教学重点、难点:重点：利用边边边证明两个三角形全等难点：探究三角形全等的条件教学过程（一）温...
擅龟汐逐田俞嗅插染宛坚视貌办窒渣蹄姻哄灵天基纂霸惜法浙靳题毁朝拥睁知寻卖狱笛裤胚锻棒活薄诀氛溜酥渊癌姻腾冉氟穷啤钝邻叠垣饮亡瞩楼徽蔷趟虾颓箕嫂劣静宽困柳鄂铬俄摄旬盛狗间寻义跳藐懦抨妮啥催鹅辊带沃滴燎棘俞锥枫付朗钧厚复蒙又诚螟缠织晓粳尤宇是鼻馒筷女述绝座逆迸伐泛桅寥扯拆峙农劳窗淬况亥橡懊券啃哨硅势名探岔贮旷扦沈晃屎般贺冷洒率硒逸秀睡癌阉稠芦现难巩助晰掉讫睡拘杆冰各翻谜琳人到咋岿岗嘱玉脐牵泪匙恰诧...
《平行四边形的判定》练习卷一.选择题1．能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是（）．（A）AB∥CD,AD=BC;（B）∠A=∠B,∠C=∠D;（C）AB=CD,AD=BC;（D）AB=AD,CB=CD2．在给定的条件中,能画出平行四边形的是（）．（A）以60cm为一条对角线,20cm.34cm为两条邻边;（B）以6cm.10cm为对角线,8cm为一边;（C）以20cm.36cm为对角线,22cm为一边;（D）以6cm为一条对角线,3cm.10cm为两条邻边3．正方形具有而菱形不一定具有的性质是（）（A）...
证明（三）┄┄矩形的性质与判定【知识要点:】1．矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形（矩形是特殊的平行四边形）。2．矩形的性质：矩形具有平行四边形的所有性质。（1）角：四个角都是直角。（2）对角线：互相平分且相等。3．矩形的判定:（1）有一个角是直角的平行四边形。（2）对角线相等的平行四边形。（3）有三个角是直角的四边形。4.矩形的对称性：矩形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心；矩形是轴对称...
矩形的性质与判定练习题知识点定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形矩形是特殊的平行四边形,所以,平行四边形的性质矩形都具备矩形的性质：性质1.对边平行且相等；性质2.矩形的四个角都是直角；性质3.矩形的对角线相等且互相平分。几何语言：性质1.BCDCADBCABDAADABABCD,,//,//,矩形性质2.矩形ABCD,90ADCBCDABCBAC性质DOCOBOBDAOABCDAC,,,.3矩形矩形的判定：判定1.有一个角是直角的...
