第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定第4课时直角三角形全等的判定2018秋季数学八年级上册•R1用“HL”证明三角形全等和对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”)．自我诊断1.如图所示，BD、CE是△ABC的高，且BD＝CE，则可以判定Rt△BCD≌Rt△CBE的依据是.斜边一直角边HL2直角三角形全等的判定方法的选用直角三角形是三角形中的特殊类型，判定两个直角三角形全等时可用，，，，还可用“HL”判定．...
2．2直线、平面平行的判定及其性质2．2.1直线与平面平行的判定2．2.2平面与平面平行的判定考纲定位重难突破1.理解直线与平面平行、平面与平面平行判定定理的含义．2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用．3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的简单问题.重点：1.直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理．2....
2．3直线、平面垂直的判定及其性质2．3.1直线与平面垂直的判定考纲定位重难突破1.理解线面垂直的定义，了解平面的垂线、斜线．2.掌握线面垂直的判定定理．3.理解直线与平面所成的角.重点：1.直线与平面垂直的定义．2.直线与平面垂直的判定定理，利用定理解决有关线面垂直的问题．难点：1.用线面垂直定理解决直线与平面垂直问题．2.直线和平面所成的角的含义及其求法.01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升[自主梳...
2．3.2平面与平面垂直的判定考纲定位重难突破1.了解二面角，理解二面角的平面角．2.理解平面垂直的定义．3.掌握平面与平面垂直的判定定理.重点：1.二面角及其平面角的概念．2.两个平面互相垂直的定义．3.两个平面垂直的判定定理及其应用．难点：1.用面面垂直的判定定理证明直线与平面垂直、平面与平面垂直．2.求二面角.01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升[自主梳理]一、二面角1．定义：从一条直线出发的所组成...
第三章微分中值定理第6讲函数单调性的判定函数的单调性是函数的一个重要特性.如果函数f(x)在某区间上单调增加，则它的图形是随x的增大而上升的曲线.如果所给曲线上每点处都存在非铅直的切线，则曲线上各点处的切线斜率非负，即.0()xf如果函数f(x)在某区间上单调减少，则它的图形是随x的增大而下降的曲线.如果所给曲线上每点处都存在非铅直的切线，则曲线上各点处的切线斜率非正，即.0()fx定理3.7设函数f(x)在[a,b]上连...
第14章全等三角形114.2三角形全等的判定2第4课时其他判定两个三角形全等的条件3知识点1判定两三角形全等的方法——“AAS”1.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,这个条件是(D)A.∠A=∠DB.BC=EFC.∠ACB=∠FD.AC=DF2.如图,AC,BD相交于点O,∠ABC=∠DCB,根据“ASA”得△ABC≌△DCB,需补充的条件是∠ACB=∠DBC,根据“AAS”得△ABC≌△DCB,需补充的条件是∠A=∠D,根据“SAS”得△ABC...
第13章全等三角形13.2三角形全等的判定1.全等三角形2.全等三角形的判定条件2018秋季数学八年级上册•HS1能够的两个三角形是全等三角形．自我诊断1.如图，△ABC≌△ADE，∠B与∠D是对应角，AB与AD是对应边，另外两组对应边为.完全重合AC与AE，BC与DE2全等三角形的对应边，对应角.自我诊断2.如图，点E，F在线段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D，点B与点C是对应顶点，AF与DE交于点M，则∠DCE＝()A．∠BB．∠AC．∠EMFD．∠AFB相...
第14章全等三角形114.2三角形全等的判定2第5课时两个直角三角形全等的判定3知识点1判定两直角三角形全等的方法——“HL”1.如图所示,已知△ABC与△ABD中,∠C=∠D=90°,要利用“HL”判定△ABC≌△ABD,还需添加的条件是(B)A.∠BAC=∠BADB.BC=BD或AC=ADC.∠ABC=∠ABDD.AB为公共边4【变式拓展】如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是AC=DE.52.如图,已知AD⊥BC于点O,且O是BC的中点...
5.2平行线及其判定第五章相交线与平行线5.2.1平行线1学习目标1.理解平行线的定义；2.掌握平行线的画法及平行公理及其推论.（重点、难点）2问题前面我们学的两条直线具有怎样位置关系？两条直线相交（其中垂直是相交的特殊情形）导入新课回顾与思考生活中两条直线除了相交以外,我们还可以见到下面情况的两条直线.3思考：如图,分别将木条a、b与木条c钉在一起,并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与...
平行线的判定定理如何保证双杆的扶手、泳池的泳道线是平行的呢？2ABP从画图过程,三角板起到什么作用？从画图过程,三角板起到什么作用？CD12回顾平行线的作法3 ∠1=2∠=45°∴ABCD∥12BACD判断∠1,2∠的关系,可以得出什么结论？4平行线判定定理1：两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成：同位角相等,两直线平行.5如果∠1=∠3,能得出AB∥CD吗?12BACD3 ∠2=3,1=3∠∠∠∴∠1=2∠∴ABCD∥判断∠1,...
1、全等三角形的对应边---------,，对应角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有：SAS、ASA、AAS、SSS直角边直角边斜边CBA认识直角三角形Rt△ABC用三角板和圆规，画一个Rt△ABC,使得∠C=90°,一直角边CA=4cm,斜边AB=5cm.ABC5cm4cm1:画∠MCN=90°;CNM1:画∠MCN=90°;CNM2:在射线CM上截取CA=4cm;A1:画∠MCN=90°;2:在射线CM上截取CA=4cm;3:以A为圆心，5cm为半径画弧，交射线CN于B;CNMAB1:画∠MCN=90°;CNM2:在射线CM上截...
有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。边角边：你学习了哪几种判定三角形全等的方法？有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等角边角：三边对应相等的两个三角形全等。边边边：在△ABC和△DEF中，∠A=∠D，∠B=∠E，BC=EF，△ABC与△DEF全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？ABCDEF想一想，满足下面三组条件中任一组的两个三角形，即（1）三个角分别相等；（2）两边和其中一边的对角分别相等；（3）两角和其中一角...
边边边：三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“SSS”)边角边:两边和它们的夹角对应相等两个三角形全等（可简写成“SAS”)角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“ASA”)角角边:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（可简写成“AAS”)斜边.直角边：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成“HL”)证明两个三角形全等的基本思路：（1）：已知两边----找第三边(SSS)找夹角（SA...
义务教育教科书（人教版）八年级数学上册我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
义务教育教科书（人教版）八年级数学上册梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
