注塑保压的合理设定方法在研究塑料制品注塑成型的过程中，常常将注塑分为两个阶段：在第一阶段，大部分塑料充入模具中，一般为整个制品体积的90%～99.9%；在第二阶段，压实制品，得到与模具结构和外形相同的制品。在第二阶段，虽然只有相对较少的塑料熔体充入型腔，然而对制品表面的光洁度，美学外观以及制品尺寸来说非常重要。在大多数情况下，注塑成型的第二阶段使用压力和时间两个参数。从科学成型的研究角度，我们将两个因...
2024年江门合理投资集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与江门合理投资集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
www.bzfxw.comICS65.020.20CCSB0515内蒙古自治区地方标准DB15/T3476—2024油莎豆合理密植宜机收技术规程Technicalcodeofpracticeforrationalcloseplantingandmachineharvestingoftigernut(CyperusesculentusL.)2024-06-14发布2024-07-14实施内蒙古自治区市场监督管理局发布www.bzfxw.comwww.bzfxw.comDB15/T3476—2024I前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件由...
•图中这位婴儿是“地球村”的第70亿位居民，于2011年10月31日凌晨诞生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日”。随着“第70亿宝宝”的降生，地球正式进入了“后70亿人口”时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论:我们的地球家园到底可以承载多少人口?对这个问题，一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法?1.3人口合理容量人口的机械增长Mechanicalofpopulation人口机械增长Populationmechanicalgrowth人口迁移使得某一...
制作：财税攻略一、操作原则1、以依法合理纳税，合法阳光避税为首要原则。2、以不损害集团、公司及个人利益为原则。3、以个人自愿参与，车辆转让后公司指定原车主使用为原则。4、以新车或原车不变按市场作价为原则。5、以车辆转让费支付完毕、公司按固定资产折旧完成、员工调离或离职等，车辆无偿过户给原车主为原则。6、以公司个人利益共享，成本费用共担为原则。7、以积极摸索完善，稳妥低调推进，分别实施为原则。二、具体操...
第1章合理膳食平衡营养一、夯实基础1.下列既能预防佝偻病，又能预防夜盲症的最佳食物是（）A.辣椒和菠菜B.柠檬和香蕉C.猪肝和鱼肝油D.牛奶和粗粮2.天天只吃白面的人，时间长了易患（）A.坏血病B.脚气病C.夜盲症D.佝偻病3.营养学家建议青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉，主要是因为（）A.牛奶和瘦肉中含有较多的脂肪，这是青少年正常成长所必需的B.牛奶和瘦肉中含有较多的无机盐，青少年的成长离不开无机盐C.牛奶和瘦肉中含有较多的蛋...
合理运用迁移规律提高教学有效性——迁移理论在小学数学教学中有效运用的实践与研究浦东新区明珠小学周洁晨“授人以鱼，”不如授人以渔。告诉我们，教育的重点在于学习方法的传授，而不仅仅是书面知识的灌输。小学生正处于好奇心和求知欲都非常旺盛的时期，认知和思考也正在不断成熟完善，因此，这一时期教师需要对学生的学习进行正确的引导，鼓励、启发学生在学习中合理联想，利用自己所学的数学知识解决生活中的数学问题，利...
“”以儿童为本合理地安排儿童一日生活“”我们一直说一日生活皆教育“”一日生活皆课程，没错，确实是的，儿童一日生活是儿童教育的重要内容，也是儿童教育的重要途径。对儿童来说绝大部分的学习不是系统、正规的集体教育，而是生活化、游戏化的教育活动，就是一日生活本身。所以，儿童一日生活的每一个环节都具有教育价值，那作为我们老师，我们应该如何组织“”和利用呢？一句话总结：从儿童发展的现实出发，以儿童为本！儿...
1.3人口的合理容量一、单选题读某城市2016年人口容量木桶效应示意图，完成下列1-2题。1.该城市2016年的人口容量为A.351万B.105.6万C.97.3万D.85.4万2.图中制约该城市人口容量最根本的因素是A.土地资源B.市政C.教育D.劳动就业读下图，完成下列3-4题。3.图中a、b分别表示A.a人口合理容量b环境人口容量B.a环境人口容量b人口合理容量C.a环境人口容量b环境承载力D.a环境承载力b人口合理容量4.与图中b呈正相关的是①对外开放程度②资...
高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高中南大学湘雅三医院中南大学湘雅三医院袁洪袁洪脑卒中病人脑卒中病人全球有全球有1/71/7的人不是死于自然衰老或疾病，的人不是死于自然衰老或疾病，而是死于不合理用药，此外，在患者中约而是死于不合理用药，此外，在患者中约1/31/3的人是死于不合理用药的人是死于不合理用药现在现在UMC(UMC(瑞典乌普萨那不良反应监测中瑞典乌普萨那不良反应监测中心心))每季度收到每季...
矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例说教材说课标《矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》是必修三第二单元第五节的内容。现就教材分析、课标分析、学情分析、学法指导、教学过程、教学效果、板书设计、教学反思等方面加以说明。一：说教材本节课是高中地理必修三第二单元第五节的案例教学，区域地理案例教学是教师采用教学案例组织学生进行学习的方法。它通过引导学生对案例进行剖析、研...
第二章区域可持续发展2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展学习目标1．掌握鲁尔区兴起的优势区位条件。联系科技、能源、工业发展史，理解鲁尔区衰落的原因。2．运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石的来源，培养学生读图能力和综合分析问题的能力。通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响，培养学生分析问题的能力和归纳能力。3.通过学习，树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。学习内容预习案预习案【使用说明及...
1830年10亿1930年20亿100年1960年30亿30年1974年40亿14年1987年50亿13年1999年60亿12年有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿，2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。人口快速增长---人口爆炸什么东西永远都装不满？从地球上有人类开始,人口数量始终是不停地增长着,而且增长的速度不断加快。公元初年时,全球的人口也就是2亿到3亿,而目前已超过了70亿。...
第五节：矿产资源合理开发和区域可持续发展-----------以德国鲁尔区为例【课程标准】了解矿产资源的合理开发及可持续发展的对策和措施。【教学方法】通过对鲁尔区这个案例的分析，掌握运用地理案例进行学习的方法；归纳、分析、研究区域可持续发展的一般方法。【自主学习】1、结合教材58页2—24图，在图上落实：鲁尔区的位置，埃森、杜伊斯堡、多特蒙德等城市的位置。2．读图“德国鲁尔工业区”，回答。(1)该区形成于第二次科技...
2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例【学习目标】知识与技能：围绕“德国鲁尔区”这一主题收集、处理、运用地图和数据资料，分析德国鲁尔区发展的条件；在合作学习中讨论得出治理德国鲁尔区的措施。【学习重点】①学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。②鲁尔区衰落的过程及原因。③鲁尔区的新发展。【学习内容】一、煤炭和鲁尔区的繁荣1、鲁尔区的位置2、鲁尔区区...
第三节人口的合理容量复活节岛的悲剧往东2400里是南美海岸线复活节岛复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,当地语言称拉帕努伊岛，这里曾是一块物产丰富的土地。公元700年，对于最初登岛的50名波利尼西亚人来说，这里就是“天堂”。1700年左右，历经饥饿、战乱，岛上的居民约从2万人降到2千人。再由于疾病和奴隶贩卖，1877年岛上约剩下了110人。岛屿是脆弱的世界，世界是脆弱的岛屿。复活节岛的人口发生了怎样变化？复活节岛...
第三节水资源的合理利用[学习目标]1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标，掌握水资源的空间分布规律，学会结合图表分析水资源时空分布的方法。2.理解水资源对人类社会活动的影响；能结合事例，分析水资源利用过程中存在的问题及解决措施。3.树立珍惜和保护水资源的意识。INCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE\\\\莫成程\\g\\2017同步幻灯片\\7.4已...
1.2人口合理容量题目1.2人口合理容量第1课时学习目标（1）运用典型案例，分析土地、矿产、淡水、森林等资源的限制性。（2）说出环境承载力与人口合理容量的区别，了解人口容量的特点及影响因素。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】人口自然增长率的影响因素，人口增长模式的转变【知识转接】世界自然资源的蕴藏量及世界人口的增长【预学能掌握的内容】一、“人口爆炸”1．描述对象：20世纪出现的近100多年来世...
第五节矿产资源合理开发与区域可持续发展－以德国鲁尔区为例一、鲁尔区发展的背景1、区位优势(1)位置优越据图描述鲁尔区的大致位置。鲁尔区位于德国西部，处于莱茵河，利伯河和鲁尔河之间(2)交通便利莱茵河河纵贯南北；铁路、公路密布水陆交通便利，便于区内和区外联系。思考：为什么说鲁尔区地处欧洲的十字路口?发达的河运使之成为东、西欧往来的必经之地，也是北欧通向中欧、南欧的捷径周边国家和地区经济发达，消费能力强，...
“环境承载力和人口合理容量”游戏规则：游戏的舞台就是讲台，演员不可掉下去。演员：同性别学生——男生。过程：教师先让两名男生上台，让他们伸伸胳膊，踢踢腿，舒活一下筋骨，空间很宽敞，感觉很惬意。空间大，感觉有点浪费，再找四名学生上台，再活动时就要注意了，别捅着、踢着他人，因为空间减少了。继续让学生上台，（许多男生坐着不动，教师急中生智问：是男生吗？是男生的上！很幽默，男生一听这话争先恐后的奔上讲台...
