![名词性物主代词和形容词性物主代词的用法[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
形容词性物主代词与名词性物主代词的用法二.人称代词的宾格在句子中作动词宾语或介词宾语,表语。2Deming’smotherboughtanewbikeforhim.3.Whoisit?Itisme三.形容词性物主代词一般位于名词前,用作定语。MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗？2Isthisyourbookormine?e.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词3形容词性物主代词与名词性物主代词的练习一.用所给词的适当形式填空1.Thatisnot_________kite.Thatk...
非谓语动词用法详解动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词(一)不定式不定式由“to十动词原形”组成,其否定形式是“nottodo”．不定式可以带宾语或状语组成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”组成．1．不定式的用法：l)作主语．不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语．例如：...
形容词或副词十as”的结构；表示双方不相等时,“用notso(as)十原级形容词或副词十as”的结构；表示一方是另一方的若干倍时,“用倍数十as十原级形容词或副词十Ms．SunspeaksEnglishasfluentlyasyo．uThisroomisthreetimesaslargeasthatone.2．比较级和最高级的组成和用法②以e结尾的单音节形容词和副词后以及少数以-ble,-ple结尾的双音节形容词和副词后,“加r”,“st”.例如：largelargerlargestsimplesimplersimplest③以一个辅...
“特殊疑问词＋动词不定式”的用法归纳一．由两部分组成：疑问词和动词不定式（wh-+todo）。疑问词部分包括疑问代词who,whom,what,which和whose以及疑问副词when,where和how。此外,连接词“whether”也适用.它主要具有以下几种效用：⑴当主语,如：●Whentoholdthemeetinghasnotyetbeendecided.●Wheretoliveisaproblem.⑵当宾语,常接在forget,findout,discuss,decide,tell,teach,know,lwonder,remember等动词之后作宾语如：●We...
专项：情态动词一考点：情态动词的用法和辨析,情态动词表示推测和可能,由情态动词引导的一般疑问句的回答。二类型：1只是情态动词：can,could,may,might,must2可做情态动词,可做实义动词：need,dare3可做情态动词,可做助动词：will,would,shall,should4特殊：haveto,oughtto,usedto三特征：1有一定的词义,但不能单独作谓语,必须与行为动词和系动词连用组成谓语。2无人称和数的变化。（haveto除外）Eg:Hehastostayhere.3后接动词...
“特殊疑问词＋动词不定式”的用法归纳一．由两部分组成：疑问词和动词不定式（wh-+todo）。疑问词部分包括疑问代词who,whom,what,which和whose以及疑问副词when,where和how。此外,“连接词whether”也适用.它主要具有以下几种效用：⑴当主语,如：●Whentoholdthemeetinghasnotyetbeendecided.●Wheretoliveisaproblem.⑵当宾语,常接在forget,findout,discuss,decide,tell,teach,know,learn,wonder,remember等动词之后作宾语如...
Be动词的用法口诀:我用am,你用are,is连着他,她,它；单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。一．用be动词适当的词填空。1.I________fromAustralia.2.She_______astudent.3.JaneandTom_________myfriends.4.Myparents_______verybusyeveryday.6.I______anEnglishteachernow.7.Where_________youfrom?10.Thelight_________green.11.Myname___...
比较级的用法（一）最佳参考答案1.“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更⋯⋯”。如Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。注意：①在含有连词than的比较级中,前后的比较对象必须是同一范畴,即同类事物之间的比较。②在比较级前面使用much,“”表示程度强得多。如：Awatermelonismuchbiggerthananapple.③very,quite一般只能修饰原级,不能修饰比较级。2．“比较级+and+”比较级“或moreandmore+”原级表示“越来...
特殊情况：avoir-ayant;etre-etant;savoir-sachantVoyant(=Commeellevoit)quetoutlemondeestdejen就组成副动词faire:enfaisant1）相当于形容词,置于名词后,与该名词的性数一致。rebordèéed’arbres.Ilrelitsondevoircorrigrentèverslasortie.Leconférenciersortit,suivid3．3．说明’unefouled’étudiants.2科教兴国’attendaitsurlequai.Jelaisurprisfouillantdesmesaffaires.(alorsquilfouillait)我无意中看见他在翻我的...
。放在名词或代词的前面,当形容词修饰不定代词时,应放在不定代词之后。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.形容词短语作定语时应放在被修饰与之后。如：Theboxfullofbooksisveryheavy.2形容词作表语。形容词作表语的位置在连系动词之后。如：Themusicsoundsbeautiful.英语中有一部分形容词只能作表语,不能作定语,这种形容词叫做“表语形容词”,常见的有：sorry,afraid,ill,glad,alone,worth,3形容词作宾语补足语。形容词作宾...
when引导的从句用法一、引导时间状语从句1.表示当,,的时候,相当于atthemomentwhen。例如:Whenwegottothecinema,thefilmhadbeenonforhalfanhour.当我们到达电影院时,电影已时了。2.表示一,,就,,就起床了。ShewaswritingaletterwhenIcamein.当我进来时,她在写信。,相当于assoonas。例如:Thestudentsgotupwhenthebellrang.铃声一响IllringyouupwhenIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话。3.表示就在这时;当时,相当于justatthem...
形容词副词用法总结（一）形容词的基本用法：形容词是用来描写或修饰名词或代词的一类词,在句中用作定语、表语、补语和状语。1.作定语,就是放在名词前面的成分。Thisisanewhouse.Johnisacleverboy.2.作表语,就是放在系动词后面的成分。Theboyisveryclever.Heisverystrong.3.作补语,就是放在句子最后,起补充说明的成分。Theroomisfoundempty.（主语补足语）Thenewsmadeherhappy.（宾语补足语）4.作其它成分,如状语,这个知识点比...
this,that,these,those的用法thisthatThisisahat.（近）Thatisahat.（远）单数Whatisthis?Whatisthat?It’sahatpracticeThisisabanana.Thatisabanana.Whatisthis?Whatisthat?It’sabanana.practiceThisisabanana.Thatisabanana.Isthisabanana?Isthatabanana?肯定：Yes,itis.否定：No,itisn’t.conlusionThisisabanana.Thatisabanana.Isthisabanana?Isthatabanana?结论：肯定句变为一般疑问句，只需把be动词（am，is,are）提前。...
一、如何变人称;下面有一句顺口溜“一随主。二随宾，第三人称不更新”。“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如：Shesaid.Mybrotherwantstogowithme.→Shesaidherbrotherwantedtogowithher.“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称。或被第二人你所修饰。从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引...
第1页共6页学法用法心得体会九学法用法心得体会学法用法心得体会全面提升“三个依法”（依法行政、依法管理、依法生产经营）总体水平，是企业深入推进规范建设、保持持续、健康发展的有效途径。作为一名基层领导干部，应坚持学法与用法相结合，并紧紧围绕公司法规工作要求，努力提高自身的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力，切实加强自身建设。现结合自身学习情况，谈以下几点认识：一、充分认识学法用法的重要意义...
few,afew,little，alittle的用法辨析中文意思用法讲解备注修饰可数名词修饰不可数名词一些afewalittle表示肯定含义几乎没有fewlittle表示否定含义，为否定词更少（比较级）fewerless在两者之间进行比较最少（最高级）fewestleast在三者或三者以上进行比较特别提醒：◇few，afew修饰可数名词，无论few还是afew，后面都跟可数名词的复数形式。◇little,alittle修饰不可数名词，后面都跟不可数名词。◇few,little表示“几乎没有”...
词类活用——使动和意动用法所谓使动用法，就是这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使怎么样”的句式进行解释、翻译。使动用法现代汉语中的使动用法美你发廊迷你裙舒肝片快胃片清脑丸独善其身祸国殃民沉鱼落雁这件事真笑人。这孩子真气人。活跃市场经济丰富词汇使动用法•（一）动词的使动用法•（二）形容词的使动用法•（三）名词的使动用法使动用法（...
Theuseof“it”(I)HefounditdifficulttostopsmokingIthinkitbestthatyoushoulddomoreexercise.ShethoughtitnogoodworryingabouthimIt作形式宾语代替不定式、动词-ing短语、或从句。1.It用作形式宾语当不定式（短语）、动名词（短语）或从句在句子中作宾语时，为保持平衡，避免句式结构的混乱，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在句尾。此时it只起引导作用，无意义。S+v+it+adj.n(forsb)todosth..从句doingsth+findpossible1....
1MACD指标用法详解技术指标定义技术指标法，是应用一定的数学公式，对原始数据进行处理，得出指标值，再将指标值绘成图表，从定量的角度对股市进行预测的方法。这里的原始数据包括开盘价、最高价、最低价、收盘价、成交量和成交金额等。K线与技术指标的关系开盘价最高价最低价收盘价成交量成交金额MACDKDJRSIBOLLWMSPSYADLK线形态技术指标分类和优缺点趋势型指标：MA（移动平均线）、MACD（指数平滑异同移动平均线）超买超...
WelcometomyMini-class!小学英语like作为动词的用法总结临淄区康平小学陶磊Meaningoflikelike用作动词，意思为“爱，爱好，喜欢”，既表示对“人或者事物的真挚的感情”，又表示“对某事有着浓厚的兴趣、爱好”。那么，like的常见用法有哪些呢？howtouselikeIlikeapples.Theyaredilicious.OurEnglishteacherisnice.Welikeher.用法一：like+名词/代词，意为“喜欢某人或某物”howtouselikeIlikereading.Theylikeplayingfootball....
