![one的用法[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
one表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。Icantfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.(同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大。Icantfindmyhat.IdontknowwhereIputit.(同一物)我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。（NMET200）2Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemo...
初中阶段代词用法总结代词：人称代词，物主代词，指示代词，反身代词，疑问代词，不定代词。（共6种）一．人称代词人数单数复数称格主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehim第三人称shehertheythemitit二．物主代词数单数复数人称一二三一二三类别我的你的他的她的我们的你们的他（她，它）们的形容词性物主myyourhisherouryourtheir代词名词性物主mineyourshishersoursyourstheirs代词三．指示代词：用来指...
动词不定式和动名词的句法功能比较：（附图{图}）一、作主语⒈不定式作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。如：Togettherebybikewilltakeushalfanhour.(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如：①It＋be＋名词＋todoItsourdutytotakegoodcareoftheold.②Ittakessb+sometime+todoHowlongdidittakeyoutofinishthework?③It＋be＋形容词＋for...
试卷讲评2013-9-24★★What引导名词性从句的用法一、用法归纳1.“表示⋯⋯的东”西或事情：They’vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助了她。Hesaveswhatheearns.他赚多少，积蓄多少。2.“表示⋯⋯的人或的样”子：Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?是谁把弗雷德培养成现在这个样子的？3.“表示⋯⋯”...
1代词语法的基本框架代词可以分为以下七大类1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they宾格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves4指示代词this,that,these,those,such,some5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever6关系代词that,wh...
1代词语法的基本框架代词可以分为以下七大类1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they宾格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves4指示代词this,that,these,those,such,some5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever6关系代词that,wh...
代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。1、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I(我)you(你)he(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they(他们,她们,它们)宾格me(我)you(你)him(他)her(她)it(她)us(我们)you(你们)them(他们,她们,它们)（1）主格...
制作者：陈燕嫦常平第一小学1Howmanycrayonsarethereinyourpencil-case?2Howmanybooksarethereinyourdesk?3Howmanyseasonsarethereinayear?4?5?Thereisone(1).Thereisone(1).Therearefour(4).Therearethirty-five(35)animalsinthezoo.Therearefour(4)peopleintheparty.一支一本Howmanyanimalsarethereinthezoo?Howmanypeoplearethereintheparty1Howmanyhorsescanyousee?2Howmanycandlescanhesee?3Howmanyhipposcanshesee?4?5?Ic...
本专题为大家讲解了16种英语时态的用法,为大家总结了英语时态表,方便同学们更好的英语时态的结构.英语的基本时态由三种“时”（时间），四种“态”（状态）交叉构成。三种“时”：过去现在将来四种“态”：常态进行态完成态完成进行态一般时进行时完成时完成进行时现在studybestudyinghavestudiedhavebeenstudying过去studiedbestudyinghadstudiedhadbeenstudying将来willstudywilbestudyingwillhavestudiedwillhavebeenstudyin...
关于premiere中音频特效的翻译和使用方法介绍1.Balance（平衡）：改变左右声道的音量大小。Bypass（旁路）2.Bandpass（带通滤波器）center（中心频率）Q值:Q=center/bandwidth,主要用来限定某些频率音频的输出3.Bass（低音）：调节音频中的低音部分，消弱高频部分的影响boost（推子）：增大音频中低音（低频）部分的影响（音量）4.ChannelVolume（通道音量）：用来调节左右声道的音量的大小，参数只有Left和Right5.Chorus（合唱...
18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。可译为\并且\或\而且\。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀...
“”文言虚词而的意义和用法教学目标：1、让学生了解什么是虚词。2“”、全面总结而的用法，并学习如何判断其用法，从而学以致用，更“”好的理解而。“”教学重点：归纳并判断之的用法。教学步骤：一、导入：“”提及文言文，我们脑海中最先出现的就是之乎者也，可见这些词语在文言文中的重要。这几个词我们给它们一个共同的名字叫虚词.。什么是虚词？有哪些？虚词是实词的对称。虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着...
like表示喜欢like后跟名词like后跟动词ingLike后跟todo不定式like表示像BackLike的用法BackLike的用法1.like后跟名词Ilikeblue.Helikesyellow.Ilikeapples.Shelikesoranges.WelikeEnglish.Justinlikestigers.Theylikejuice.Mymotherlikeschocolate.like+名词表示喜欢某物。可数名词复数/不可数名词/颜色/学科BackLike的用法Ilikedrawingpictures.Helikesplayingdrums.Ilikebuildingmodels.Shelikesice-skating.Welikebakingcook...
常考的18个文言文虚词为：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。1.而解释句中“而”字的意义和用法。1．图穷而匕见________《荆轲刺秦王》2．宗受而藏之于庙________《伶官传序》3．温故而知新________《论语》4．入于太庙，还矢先王，而告以成功________《伶官传序》5．此所以学者不可以不深思而慎取之也________《游褒禅山记》6．赵尝...
的、地、得——的用法错在哪？因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗小星星，相信我会表现得更加好。因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗小星星，相信我会表现的更加好。美丽的校园可爱的动物蔚蓝的天空清澈的河水表示（什么样）的（什么）的+名词的一般用在名词前边的“的用法小试牛刀动听（）歌曲鲜艳()红旗美丽（）田野茂密（）树林雄伟（）天安门四面八方（）人们满山遍野（）灯笼火把著名（）专家显著（）成绩千奇百怪（...
中考专项训练--------比较级最高级一.词形变换比较级最高级large____________________________________fast____________________________________easy____________________________________wet____________________________________good____________________________________important____________________________________well____________________________________bad____________________________________many______________...
的的、、地地、、得得的区别的区别11、“、“的的”前面的词语一般”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词样。结构形式一般为：形容词（代词）（代词）++的的++名词；名词；清新清新的的空气空气安然自得安然自得的的姿态姿态他他的的才华才华张开张开的的嘴巴嘴巴外面外面的的大雨大雨阴云密布阴云密...
冠词冠词一、冠词的分类：一、冠词的分类：不定冠词：定冠词：a,anthe【考纲解读】冠词是一种虚词，无词义，也没有数和格的变化，不能独立使用，常常放在名词前，帮助说明这个名词的意义。冠词虽然只有三个,属于“小品词”,却因其在英语语言中使用极频繁、用法极灵活,命题者常拿其大作文章。冠词是历年来的考查重点,着重考查以下几个方面：1.不定冠词a/an表示个别或泛指的用法2.定冠词the特指某一个人或事物的用法3.不定冠词和...
的地得•的，名词跟在后面跑；•地，地字站在动词前；•得，形容词前要用得。“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语•敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国•有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况•团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿谁的橡皮、清清的河水......•“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。•结构形式一般为：•修饰、限制...
