与(一)连词。1.连词。和，跟，同。①然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也(《勾践灭吴》)②勾践载稻与脂于舟以行。(《勾践灭吴》)(二)介词。1.介词。和，跟，同。①沛公军霸上，未得与项羽相见(《鸿门宴》)②而翁归，自与汝复算耳(《促织》)2.给，替。①陈涉少时，尝与人佣耕。(《陈涉世家》)②与尔三矢，尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)3.比，和比较。①吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍(...
文言虚词“而”字的含义与用法一、表承接方法示例含义与解析①承接的本质是先后关系，常用在两个动词之间，或者是两件事之间，判断其承接关系成立的关键是两者是否存在先后关系。一般译成“就”“然后”“从而”（译作“从而”时，一般兼有因果之意），少数译成“才”。①醉则更相枕以卧，卧而梦。（《始得西山宴游记》）动作间的承接。②积善成德，而神明自得。（《劝学》）事理间的承接。②有的句子中的“而”的承接关系不是...
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。可译为并且或而且。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列...
►三角形中常见辅助线的添加1.与角平分线有关的（1）可向两边作垂线。（2）可作平行线，构造等腰三角形（3）在角的两边截取相等的线段，构造全等三角形2.与线段长度相关的（1）截长：证明某两条线段的和或差等于第三条线段时，经常在较长的线段上截取一段，使得它和其中的一条相等，再利用全等或相似证明余下的等于另一条线段即可（2）补短：证明某两条线段的和或差等于第三条线段时，也可以在较短的线段上延长一段，使得延长的...
三角形中常见辅助线的添加1.与角平分线有关的（1）可向两边作垂线。（2）可作平行线，构造等腰三角形（3）在角的两边截取相等的线段，构造全等三角形2.与线段长度相关的（1）截长：证明某两条线段的和或差等于第三条线段时，经常在较长的线段上截取一段，使得它和其中的一条相等，再利用全等或相似证明余下的等于另一条线段即可（2）补短：证明某两条线段的和或差等于第三条线段时，也可以在较短的线段上延长一段，使得延长的部...
1.一般现在时（do/does;is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。例：Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例：Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例：Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等...
一、量词用法讲解量词可以用于描述可数名词比如aherdofelephants(一群大象)；也可以描述不可数名词，比如threepiecesofpaper(三张纸)。1、描述一群...：量词+群+of+名词一群人a/ancrowd／group／army／team／ofpeople；一群牛、象、马、天鹅aherdofcattle／elephants／horses／swans一群鸟、鹅、母鸡、羊、燕子aflockofbirds／geese／hens／goats／swallows一群猎狗、狼apackofhounds／wolves2、描述一丝／点／层一丝怀疑ashado...
◆◆量词用法整理+讲解◆◆量词可以用于描述可数名词比如aherdofelephants(一群大象）,也可以描述不可数名词；比如threepiecesofpaper（三张纸）。1、描述一群...量词+群+of+名词一群人a/ancrowd／group／army／team／ofpeople；一群牛、象、马、天鹅aherdofcattle／elephants／horses／swans一群鸟、鹅、母鸡、羊、燕子aflockofbirds／geese／hens／goats／swallows一群猎狗、狼apackofhounds／wolves2、描述一丝／点／层一丝...
冠词概述////冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别////不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的...
介词preposition缩写prep，又叫前置词，表示其后的名词或代词(或是相当于名词的其他短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。in在里，out在外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在上，under在下，above在上...
01一.用适当的单词填空：1.Welcome______China.2.What’sthematter_______yourwatch?3.TheweatherinBeijingisdifferent____thatofNanjing.4.Histrousersarethesame_____mine.5.Mr.Wangisveryfriendly_______us.6.Myfathermadeakite_______me.7.Whatdoyoumean_______doingthat?8.I’dlikeyoutostay_______metonight.9.Hisschoolisfar_______hishome.10.Thehospitalisnear_____thepostoffice.11.Wealldowell_______swimming.12.Th...
have和has的用法have和has知识讲解（1）have、has的意思为：有（2）has是have的第三人称单数形式(3)用法：have：跟I、we、you、they以及复数名词搭配使用。has：跟he、she、it、单数名词、不可数名词搭配使用。例如：Ihaveanapple.(我有一个苹果。)Shehasabanana.(她有一个香蕉。)（4）have、has与therebe句型的比较：两者都有“有”的意思，have、has表示“某人拥有什么”，therebe表示“某地有某人（某物）”例如：Theyhaveso...
2022年度领导干部学法守法用法情况报告2022年，在区委、区政府的正确领导下，我紧紧围绕全区发展大局和中心工作，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平法治思想，贯彻落实党中央关于全面依法治国、市委关于全面依法治市重大决策部署和区委关于全面依法治区部署要求，带头学法守法用法、从严从实管理、依法履职尽责，现将一年来学法守法用法情况报告如下：一、履行法治建设责任工作情况（一）增强理论武装、提高...
英语中具有使役意义的动词较多，跟人们常常说的使役动词不是一个概念。通常我们说使役动词，指的是make,have,let这三个动词，它们在后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to。但具有使役意义的动词数量上远不止这些，用法也较灵活，现将其分类叙述如下。一使役动词have,let,make1.have的用法1）have+宾语+do（省略to的不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。Therichladyhadthesin...
习题演练1.I____acat.2.He____adog.3.She____longhair.4.We____abighouse.5.They____ahappyfamily.6.It____ashorttail.7.You____agoodteacher.8.Elva____twobigeyes.9.Tom____aredpen.10.Mymother____abeautifulnose.11.Cats____fourlegs.12.Dogs____(have)twoears.13.Myfather____abluecar.14.Everybody____twohands.15.I____apet.16.Lily____(have)adoll.17.Students____(have)manybooks.18.Girls____(have)manyskirts.19.The...
尊法学法守法用法自查剖析1.前言：法律的重要性大家好，今天咱们来聊聊法律这回事。说到法律，有人可能会皱眉，觉得这又是枯燥又严肃的事情。其实不然法律就像生活中的调味料，适当的使用能让我们的生活更加和谐。想象一下，没有法律的世界就像一盘没有盐的菜淡得可怜！法律不仅保护我们的权益，也维护了社会的秩序。所以，尊法学法守法用法，这可不是空话，而是咱们每一个公民都该认真对待的事儿。2.尊法：要懂得尊重法律2.1法...
以一、以用作介词1.表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(《石钟山记》)2.表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》)②久之，能以足音辨人。(《项脊轩志》)②皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》)3.表示所处置的对象。译为：把。①操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》)4.表示时间、处所。译为：于，在，从。①以八月十三斩于市。②以崇...
01、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit（1）人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。如：Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.（2）人称代词宾格作宾语，表示动作行为...
现在完成时1概念引入如何学习时态？对中学生来说，最好还是从各个时态的基本概念、基本形式和基本用法学起。在过了这一阶段之后，再放开步伐，通过大量的听、读和笔头实践，获得感性的知识。现在，我们就从最基本的概念、形式和用法等方面来总结一种新的时态——现在完成时。2用法讲解一、现在完成时的定义现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。二、现在完成时的构成1.肯定句现在完成时的肯定句...
用法简表名称符号用法说明举例句号①。1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号？1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？叹号！1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！逗号，1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见...
