3珍惜水资源单元整体分析+课时公开课一等奖创新教案第三单元《环境与我们》大单元整体教学设计教材版本教科版单元（或主题）名称《环境与我们》单元主题在繁华的城市中心，明珠湖经历了从清澈美丽到污染严重，再到逐步恢复的变迁。这一切变化，小学生小明都看在眼里。小明曾经在明珠湖边放飞风筝，享受大自然的恩赐。然而，随着湖泊的污染，他的快乐时光也一去不复返。后来，小明当地的政府部门意识到了环保的重要性，宣传环保...
3.珍惜水资源课件（45张）+公开课一等奖创新教案2022教科版科学五年级下册3珍惜水资源1.知道地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺，我国人均水资源占有量不多。2.通过查阅资料、调查家庭用水量，利用图表进行比较、计算、分析，得出有关水资源的信息。3.感受水资源的珍贵，关注水资源紧缺、水污染的问题。4.体验先进的技术——滴灌装置能节约水资源。【学习目标】家庭用水量单据科学书笔和笔记本【课前准备】地球表面...
12水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源！珍惜每一滴水！31.水资源的含义广义：狭义：人类比较容易利用的淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。储量只占全球水体储量的十万分之七.一、水资源及其分布地球上的水资源是有限的!地球上水圈内的水量总体陆地上的淡水资源4(1)世界水资源的分布特点：影响因素：(2)世界水资源的分布规律①从水循环角度看:降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不...
华北地区水循环与水资源安全-问题与挑战论文联盟www.LWLM.com编辑。摘要：华北缺水及其日趋严重的生态环境变化是中国首要解决的问题之一。目前,由于山区与平原径流明显减少和过量开发水资源,业已造成了地下水漏斗、平原区河道干涸、湖泊湿地萎缩、地表和地下水污染等生态环境恶化问题,严重影响到华北地区水资源安全,业已引起党和国家的高度重视。本文以海河流域为重点对象,通过国内外学科前沿进展综述,指出华北地区缺水及其导致...
第四章非金属及其化合物1第14讲海水资源的综合利用环境保护与绿色化学微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点1海水资源的综合利用基|础|微|回|扣1．海水水资源的利用42.海水中化学资源的开发利用(1)氯碱工业海水―→粗盐――→精制饱和食盐水――→电解阳极产物：阴极产物：①电解NaCl溶液：(写出化学方程式，下同)。②产物制盐酸：H2＋Cl2=====点燃2HCl。③制漂白液：。Cl2H2、NaOH2Na...
第7节水资源的利用、开发和保护第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化拓展培优知识要点分类练21．下列属于我国严重缺水的地区是()A．东南地区B．东北地区C．长江中下游地区D．西北地区知识要点分类练知识点1水资源的利用和开发第7节水资源的利用、开发和保护D32．当今世界，水资源危机日益凸显，已成为制约人类社会进步的重要问题，主要原因是()A．地球上的水很少，不能满足人们的需要B．地球上水的...
第三章地球上的水第三节水资源的合理利用课标要求课标解读以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类活动的影响。知道：水资源的概念和分布规律。理解：水资源利用过程中存在的问题及解决措施。应用：运用所学知识分析某一地区的水资源状况，并提出合理利用与保护措施。知识点一水资源及其分布生活中的地理中广网北京2013年1月15日消息：据经济之声《天下财经》报道，发改委、财政部和水利部昨天...
第三节水资源的合理利用1教材预习创设情境理清主干情景导学2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,3月22至28日是第三十届“中国水周”。联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。【尝试探究】(1)你能说出大力宣传节约用水的原因吗?(2)面对日益严重的水资源短缺,我们个人怎么办?【答案】(1)随着全球人口...
第16讲PART16卤素海水资源的开发和利用考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题1考试说明第16讲卤素海水资源的开发和利用1.了解提取镁、溴、碘的工艺流程,掌握其主要性质及其应用。2.了解海水综合利用对环境的影响。21.溴、碘单质物理性质比较性质Br2I2颜色深红棕色紫黑色状态液体溶解性水中溶解度不大溶解度不大有机溶剂中易溶特性易、有毒②易②使淀粉变考点互动探究知识梳理考点一卤素的性质及X-的检验挥发固体易溶升华蓝3...
第7节水资源的利用、开发和保护第1章水和水的溶液1第7节水资源的利用、开发和保护常考透视第1章水和水的溶液挑战自我2常考透视常考1知道水资源的利用情况；了解可利用的水资源状况。第7节水资源的利用、开发和保护【考试热度】★★例1读图1-7-7及材料，完成下列问题。当今，全球约有60%的地区水资源紧张。北京市年均需水41.2亿吨，而总水量只有18亿吨。这是北京地区每个人面临的严峻现实。3例1读图1-7-7及材料，完成下列问题。...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..53.3水资源1学习目标课标要求高频中考1.运用资料，说出我国水资源时空分布的特点以及对于社会经济发展的影响。2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。我国水资源时空分布不均的特点；如何解决水资源在时间上、空间上分配不均的策略；南水北调工程；结合生活实例，制定节水公约。2知识要点一、时空分布不均1.通常把地球上的__________资源称为水资源。__________水和___...
第四章物质的形态及其变化4.5水循环和水资源1课前预习1.水循环是指陆地和海洋表面的水通过__________进入大气，大气中的水蒸气通过__________变为降水又回到陆地和海洋的循环过程；水循环不仅是水的气态、固态、液态之间的物态变化，更重要的是使陆地上的_________不断得到补充.2.云是由__________和__________组成的，是水蒸气通过__________或__________这两种物态变化过程形成的；雨是由__________组成的，是云中的小水珠变...
第三章中国的自然资源第三节水资源12知识点一时空分布不均1．通常把地球上的_________资源称为水资源，我国主要的淡水资源是__________和___________________。河流___________的大小大体可以表明水资源的多少。淡水河流水淡水湖泊水径流量32．我国水资源的时空分布规律及其影响分布规律影响空间分布________________，东多西少。_________和_________地区，缺水最为严重南方以__________为主，北方以________为主。在西北干旱...
第三节水资源的合理利用1课标要求学习目标以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义水资源的特点和开发利用，供水紧张的原因及解决措施2基础知识导读3一、水资源及其分布1．水资源4请说出水利资源、水资源与水力资源的区别。【提示】水利资源指能被人类控制或基本控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的用水。近年来常以“水资源”一词替代、包括“水利资源”。5水...
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！1第四章中国的自然资源第三节水资源2比较我国的河流分布空间分布不均：南多北少，东多西少我国水资源分布情况：3我国水资源分布情况：时间分布不均：夏秋降水集中，水资源较丰富；冬春降水较少，水资源较贫乏。7月降水量1月降水量4时间分配不合理1、夏秋多，冬春少2、时间不配不均的原因：降水的时间分配不均3、解决水资源时间分配不均的对策：修建水库5三峡水库67曲靖市花山水库89新中国成立...
第四章物质的形态及其变化4.5水循环与水资源11.陆地和海洋表面的水通过__________变成水蒸气，升入天空．水蒸气在高空遇冷时有的__________成小水滴，有的__________成小冰晶，形成千姿百态的云．蒸发液化凝华22.“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空．”在这首描述物理现象的抒情诗中，有“雾、露、霜、雪”，其中雪的形成过程属于__________现象；霜的形成过程属于__________现象；...
