1第一页，编辑于星期六：二十一点三十六分。2第二页，编辑于星期六：二十一点三十六分。3第三页，编辑于星期六：二十一点三十六分。4第四页，编辑于星期六：二十一点三十六分。5第五页，编辑于星期六：二十一点三十六分。6第六页，编辑于星期六：二十一点三十六分。7第七页，编辑于星期六：二十一点三十六分。8第八页，编辑于星期六：二十一点三十六分。9第九页，编辑于星期六：二十一点三十六分。10第十页，编辑于星期六：二十...
第十四章内能的利用第十四章内能的利用第第33节能量的转化和守恒节能量的转化和守恒11第一页，编辑于星期日：一点十七分。第一页，编辑于星期日：一点十七分。电闪雷鸣电闪雷鸣地动山摇地动山摇蔬菜瓜果蔬菜瓜果波涛汹涌波涛汹涌第二页，编辑于星期日：一点十七分。第二页，编辑于星期日：一点十七分。多种形式的能量多种形式的能量对于能对于能,,你们知道一些什么知识。或你们有什么问题？你们知道一些什么知识。或你们有什么...
义务教育教科书人教版物理九年级〔全一册〕第十四章的利用内能第三节内能的转化和守恒第一页，编辑于星期日：一点十六分。拉长的橡皮筋你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗？山巅的危石运动的足球西藏羊八井地热池食物太阳光认识能量认识能量第二页，编辑于星期日：一点十六分。观察实验发生的现象,讨论发生了哪些能量转化？你还能举出一些你认为发生了能量转化的例子吗？请说出你认为发生的能量转化。想想做做一、能量的转...
脱硫石膏、磷石膏廉价转化实现环保循环经济的可行性方案报告项目名称：脱硫石膏、磷石膏循环利用做水泥缓凝剂报告单位：郑州金昌液压制造有限公司（矿冶分公司）地址：河南省郑州市中原路西段3号（孙寨工业区）电话：0371-649412336494778813607651833传真：0371-6494733364943383联系人：刘相国邮政编码：450122一、项目概述将工业废弃物烟气脱硫石膏、磷石膏通过一套工艺设备处理后可以代替天然石膏作为生产水泥用的缓凝剂，...
2024423年月日星期二1第二章第二章污染物在环境中的污染物在环境中的迁移和转化迁移和转化2024423年月日星期二2第二章污染物在环境中的迁移和转化第二章污染物在环境中的迁移和转化第一节概述第二节环境污染物的迁移第三节环境污染物的转化内容内容2024423年月日星期二3第一节概述第一节概述•污染物的迁移和转化污染物的迁移和转化::外源性污染物进入环境以后，由于其自身物理化学性质的决定和各种环境因素的影响，会在...
解决问题的策略解决问题的策略•有一次，爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿，让他计算一下这只灯泡的容积是多少。阿普顿是普林顿大学数学系高材生，又在德国深造了一年，数学素养相当不错。他拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画出了各种示意图，还列出了一道又一道的算式。一个钟头过去了。爱迪生着急了，跑来问他算出来了没有。“正算到一半。”阿普顿慌忙回答，豆大的汗珠从他的额角上滚...
第2课时不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治分层训练[根底过关]题组一硫及含硫化合物的氧化性与复原性判断1．根据硫元素的化合价判断以下物质中的硫元素不能表现氧化性的是()A．Na2SB．SC．SO2D．H2SO4答案A解析处于最低价态的元素,无氧化性。2．在以下生成二氧化硫的反响中,反响物中的含硫物质被氧化的是()A．硫在空气中燃烧B．铜片与浓硫酸共热C．红热的木炭与浓硫酸反响D．亚硫酸钠与较大浓度硫酸反响答案A解析A选项中硫元素...
12.2机械能的转化1教学目标1.知识与技能（1）能用实例说明什么是动能和势能之间可以相互转化。（2）能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。2.过程与方法（1）通过观察和实验,认识动能和势能之间的相互转化的过程。（2）动手设计实验,勇于探索自然现象和身边的物理道理。2教学目标3.情感态度与价值观（1）关心机械能与人们生活的联系,有将机械能应用于生活的意识。（2）乐于参加观察、实验、制造等科学实践...
www.czsx.com.cn转化法在解决一个数学问题时，常会出现一个题内有两个或两个以上的标准量，这就需要我们先统一标准（把所有各数量都用统一的标准来表示），从而使问题得到解决。这种转化的思想在今后学习中会经常遇到。（一）例题解析：例1.学校食堂买来4把炒勺，5个高压锅共付832元，已知每个高压锅的价钱是炒勺的12倍，每个高压锅和每个炒勺各多少元？分析与解答：这个832元是4个炒勺和5个高压锅两种商品的总钱数。如果是一种...
化学家眼中的物质世界在同学们眼中，什么是化学？化学家们又是些什么样的人呢？在化学家眼中，物质世界是怎样的呢？我们都知道，巧克力是情人节的首选礼物，然而化学家却在思考：这是为什么呢？经研究，他们发现在巧克力中含有一些物质，食用后能令人产生愉悦的感觉，这样的氛围中，爱人更加可爱。这就是为什么要送巧克力了。再如臭脚丫，那种气味可不敢恭维，是什么物质如此难闻呢？化学家们研究发现，原来是一种叫做“硫醇”...
第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能——电池第3课时金属的腐蚀与防护学习目标：1.了解金属腐蚀的原因，能辨别金属发生腐蚀的类型。2.理解金属发生电化学腐蚀的原理及类型，了解金属腐蚀带来的危害。(难点)3.掌握金属防护的方法以及金属的电化学防护的原理。(重点)[自主预习探新知]1．金属的腐蚀(1)金属腐蚀的定义和分类电化学作用氧化吸氧析氢(2)化学腐蚀和电化学腐蚀金属腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀定义金属与接触到的...
第1章化学反应与能量转化第1节化学反应的热效应第2课时热化学方程式反应焓变的计算学习目标：1.掌握热化学方程式的书写。(重点)2.理解盖斯定律的内容。3.能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。(难点)[自主预习探新知]一、热化学方程式1．概念把一个化学反应中的和同时表示出来的式子。2．意义热化学方程式不仅表明了，还表示了。物质的变化反应的焓变物质的变化能量的变化3．实例C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g)ΔH＝131.3kJ...
第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理1试剂和仪器：CuSO4溶液,锌粉,锌片,铜片,检流计(G),导线,大烧杯将锌粉加入CuSO4溶液中,会发生反应:Zn+Cu2+====Zn2++Cu。该反应是放热反应,请设计实验将该反应所释放的能量转化为电能并实施你设计的实验。画出装置图并标出名称。GZnCuCuSO4溶液2正极(Cu):Cu2++2e-====Cu(还原反应）负极(Zn):Zn-2e-====Zn2+(氧化反应）一、原电池的工作原理1.负极失电子,电子经导线流向正极...
专题2化学反应与能量转化第三单元化学能与电能的转化第1课时化学能转化为电能化学电源1学习目标：1.通过铜锌原电池的实验探究，初步了解原电池原理。(重点)2.了解化学电源的原理与应用。3.了解钢铁的电化学腐蚀。2[自主预习探新知]一、化学能转化为电能1．实验探究实验步骤现象解释或说明锌片，表面有产生；铜片无明显变化锌与稀硫酸发生反应生成H2，而铜与稀硫酸不反应溶解气泡3锌片...
专题2化学反应与能量转化第二单元化学反应中的热量化学反应中的热量变化1在化学反应中除了有物质的变化外,还伴随着能量的变化有的反应需吸收能量：如热能、光能、电能化学能有的反应需放出能量：如化学能热能、光能、电能请举例加以说明2庆典时的烟火火苗植物的光合作用荧火虫3光能转化为化学能：绿色植物的光合作用是存在于地球最普遍的化学变化C6H12O6+6O26CO2+6H2O动物呼吸作用释放能量光合作用叶绿素储存能量6CO2+6H2OC6H12...
第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理学习目标：1.了解原电池的工作原理。(重点)2.能写出电极反应式和电池反应方程式。(重点)3.学会设计简单原电池装置。[自主预习探新知]1．铜锌原电池实验探究(1)实验装置(2)实验现象检流计指针电极表面变化情况Ⅰ发生锌片质量，铜片质量Ⅱ发生锌片质量，铜片质量偏转减少增加偏转减少增加(3)电极材料及电极反应负极正极电极材料锌片铜片电极反应反应...
必修2专题2第二单元化学反应中的热量化学反应中的热量变化第一课时1镁条的燃烧闪电时产生氮氧化物高炉冶炼铁化学反应中常伴随着能量的变化2实验方案实验现象结论实验一：镁条与盐酸反应，用手触摸试管，感受温度。实验二：氢氧化钡晶体与氯化铵固体反应，用手触摸塑料袋，感受温度。试管发热镁与盐酸反应有热量放出温度降低氢氧化钡晶体与氯化铵固体反应需要吸收热量Ba(OH)28H2O+2NH4Cl＝BaCl2+2NH3+10H2O实验与探究3实验二在进...
溶洞的形成爆炸酸奶变质很快较快很慢1专题2第一单元第二课时影响化学反应速率的因素2一、教学目标1、知识与技能理解影响化学反应速率的因素,并能解决化学反应速率中的实际问题。2、过程与方法探究温度、催化剂、浓度等对过氧化氢分解反应速率的影响,并学会对比实验的设计方法。3、情感态度与价值观通过对实验的操作,培养学生勇于实践的科学精神和科学态度；通过科学探究,激发学生的学习热情,培养合作精神。3二、教学重点、难点...
第二、三课时金属的冶炼1自然界中有现成的单质铁吗？大多数金属是以化合态的形式存在的赤铁矿方铅矿孔雀石蓝宝石矿没有2仅有少数金属以游离态（即单质）的形式存在黄金矿金属铋铂金属金属银3三、金属的冶炼1、定义：把金属从化合态变成游离态叫金属的冶炼。2、常用方法：碳等还原剂与金属氧化物在高温下反应,碳等还原剂能夺取金属氧化物的氧,得到游离态的金属。（1）还原法（2）置换法Fe+CuSO4=FeSO4+Cu湿法炼铜4碳与氧化铜反应...
温馨提示：充电有风险,自己当谨慎。生命需珍爱,手机请远离。1一、原电池1定义：把化学能转变为电能的装置第三节化学能转化为电能----原电池2实验现象：锌片上有气泡产生而铜片上没有,触摸烧杯外壁发热3实验现象：电流计指针发生偏转,Cu片上有气泡产生4铜片锌片5铜片锌片6铜片锌片7铜片锌片8铜片锌片9二、探究简单原电池的形成条件（可以）（可以）（可以）（不可以）形成条件一：活泼性不同的两个电极负极：较活泼的金属正极：...
