复习课基础梳理硫及其化合物的相互转化实例在通常的情况下，A、B、C、D四种物质中都含有硫元素。它们之间的相互转化关系如下图所示，括号内为硫元素的化合价。(1)根据硫所处的化合价分析，A、B、C、D四种物质各具有什么性质？A；B；C；D。1(2)实验室中常见的A、B、C、D所代表的物质有哪些？写出它们的化学式和名称。A；B；C；D。(3)对于A→C的转化：①转化时A表现__________性，发生__________反应。②若实验室中实现这个转化，...
第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用[课标要求]1．知道太阳能、生物质能、氢能的利用。2．认识开发利用清洁高效新能源的重要意义。11．太阳能利用的重要反应：(1)6CO2＋6H2O――→光叶绿素C6H12O6＋6O2(太阳能→化学能)，C6H12O6＋6O2―→6CO2＋6H2O(化学能→热能)。2．生物质能的利用：(2)生物化学：制沼气；制乙醇。(3)热化学转换。3．氢能的三大优点：(1)来源广(2)无污染(3)热值高21．能源与太阳能能源是人类生活和社会发...
第3节能量的转化和守恒1•1．在一定条件下，各种形式的能量是可以相互的。摩擦生热是能转化为能，水电站里水轮机带动发电机是能转化为能；电动机带动水泵把水送到高处是能转化为能。转化机械内机械电电机械2•2．能量守恒定律的内容：能量既不会凭空，也不会凭空，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，在和过程中，能量的总量。消灭产生转化转移转化转移不变3•注：(1)能量转移和能量转化的区别：在发生能...
第5节物质的转化第二课时1上节课我们学习了非金属及其化合物之间的转化。非金属非金属氧化物酸非金属氧化物盐那么，金属及其化合物之间会发生转化吗？转化规律又是怎样的呢？2金属及其化合物之间的转化生成黑色固体，同时放出大量的热量。3•Fe+S==FeS（硫化亚铁）∆4金属单质与非金属单质相互反应可以生成哪类化合物？试一试：1、钠在氯气中燃烧生成氯化钠的方程式2、铁在氯气中燃烧生成氯化铁的方程式金属单质+非金属单质→盐...
1．重力势能是物体因处于一定高度而具有的能，公式Ep＝mgh，是标量，国际单位是J。2．重力做功与路径无关，只与物体所处初末位置高度差有。3．重力能的化由重力做功决定，重力势变仅对物体做多少功，物体的重力势能就减少多少，物体克服重力做多少功，物体重力势能就增加多少。4．物体因生性形而具有的能是性能，发弹变弹势其大小由发生弹性形变的物体各部分的相对位置决定，弹性形变越大，具有的弹性势能越大。第2节势能的改变...
第1节化学反应的热效应第1课时化学反应的反应热、焓变[课标要求]1．了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2．了解化学能与热能的相互转化。了解反应热、焓变的概念及表示方法，了解焓变与反应热、物质的能量之间的关系。3．了解定量测定反应热的基本原理和实验方法。11．反应热是指当一个化学反应在一定温度下进行时，反应释放或吸收的热量。2．反应热可用量热计测量，计算公式：Q＝－c(T2－T1)。3．焓是用...
第2课时能量守恒定律1．机械能守恒定律：在只有重力做功的情况下，物体的能与重力势能可以发生相互转化，但机械能的总量保持不变。2．“只有重力做功”并不是只受重力作用，要保证重力之外的力不做功或做功代数和为零，这是机械能守恒的条件。3．机械能守恒是指系的机械能在每个刻都不化，能量统时变化只在系内能和能之行，系内外没有能量转统动势间进统的交换。4．“守恒”是一个动态概念，指在动能和势能相互转化的整个过程中...
1．动能是物体因运动而具有的能，公式Ek＝12mv2。2．动能是标量，单位与功的单位相同，在国际单位制中都是J。3．动能的改变量等于末动能减去初动能，即ΔEk＝Ek2－Ek1。4．动能定理：合外力对物体做的功等于物体动能的改变量，公式W合＝Ek2－Ek1。合外力做正功，能增加；合外动力做负功，动能减少。第2课时动能的改变1一、动能1．定义物体由于而具有的能叫动能。运动2．影响动能大小的因素(1)动能的大小与运动物体的有关，同一...
第3节化学能转化为电能——电池第2课时金属的腐蚀与防护[课标要求]1．知道金属腐蚀的两种类型(化学腐蚀和电化学腐蚀)。2．能够解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害。3．知道防止金属腐蚀的常用方法。11．金属腐蚀就是金属表面与周围的物质发生化学反应或因电化学作用而遭到破坏。2．电化学腐蚀根据水膜酸度不同主要有吸氧腐蚀和析氢腐蚀，吸氧腐蚀比析氢腐蚀普遍。3．吸氧腐蚀负极反应Fe－2e－===Fe2＋，正极反应...
1我比你做功多哈哈我比你做功快老虎和狐狸的比赛21、结果：谁先完成？2、问题：谁对矿泉水瓶做多？谁对矿泉水瓶做功快？为什么？3方法二：所用时间相同,做功多的物体做功快方法一：做相同的功,用时少的物体做功快4t乙=40s乙G乙=20N,h=3mt甲=60sG甲=25N,h=3m甲W=75JW=60J物重高度功W时间t甲25N3m75J60s乙20N3m60J40s1秒钟做功多少75J÷60S=1.25J/s60J÷40S=1.5J/s做功快做功慢W/t第1次第2次52.定义：WPt=注意：功的符号W，功率单...
第3节化学能转化为电能——电池第1课时原电池的工作原理、化学电源[课标要求]1．了解原电池的工作原理及其构成条件，了解常见的化学电源及其工作原理。2．掌握电极反应和电池反应方程式的书写。3．依据原电池的原理判断金属的活泼性强弱及设计原电池。11．原电池负极上发生氧化反应，正极上发生还原反应。2．原电池负极流出电子，正极流入电子。电解质溶液中阴离子移向负极，阳离子移向正极。3．原电池的构成条件：①两个活动性...
“两山”转化中心（“两山银行”）建设工作方案绿水青山就是金山银山理念是习近平生态文明思想的基本内核，“两山”转化中心（“两山银行”）是打通生态资源变资产、资产变资本、资本变资金的重要基础和关键环节为进一步夯实全县“两山”转化基础，特制定本工作方案。一、建设目标在总结**“两山银行”试点基础上，通过政府和市场双重激励，进一步完善“两山”转化理论研究、建立健全制度体系、夯实平台建设、丰富应用场景、推...
第5节物质的转化第一课时1•前面我们学习了物质的分类，这有助于我们进一步研究不同种类的物质在一定条件下的相互转化。•本节课我们开始学习物质之间是怎样进行转化的.2非金属及其化合物之间的转化淡黄色粉末状固体微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰S+O2====SO2点燃3•既然二氧化硫这种气体有毒，我们可以用什么方法除去？写出有关的化学方程式。4•思考：你还知道哪些非金属单质可以转化为相应的化合物？C、P、H2等与O2反应C+...
1．能量的转化或转移具有方向性，能量的利用过程是不可逆的。2．自然界中实际进行的与热现象有关的一切宏观过程都是有方向的不可逆的过程。3．内能总是自动地从高温物体向低温物体转移，是热传递的方向性。4．热机的效率不可能达到100%。第4节能源与可持续发展1一、能量转化和转移的方向性1．能量转化：自然界中存在着各种不同形式的能量，并且各种形式的能量是可以相互的，但在大多数情况下，各种形式的能量最终都转化为。2．...
第3节硫的转化第2课时不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治[课标要求]1．掌握二氧化硫的性质。2．掌握浓硫酸的性质，特别是其强氧化性。3．了解硫及其化合物在生产生活中的应用，体会应用过程中的环境问题。4．了解酸雨的危害，能够提出减少向大气中排放二氧化硫的措施。11．SO2具有“四性”：氧化性、还原性、漂白性、酸性氧化物的通性。2．鉴别CO2和SO2可用品溶液、水、水、酸性高酸溶液。3．浓硫酸的“三大”特性：吸水性、脱...
第二十章能源与能量守恒定律20.3能的转化与能量守恒1能的转移与转化能量守恒定律能在转移和转化过程中的方向课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测2你能说出下列物体所具有的能量吗？31知识点能的转移与转化能以多种形式存在于自然界，每一种形式的能对应于一种运动形式。机械运动――――机械能热运动内能――――电荷运动电能化学运动化学能原子核内部的运动――核能各种形式的能是可以相互转移和转化的。4活动1：能量的转移一...
第5节物质的转化第四课时1•岩石中的碳酸钙经过复杂的化学反应转化过来。2化合物之间的转化规律是怎样的呢？鸡蛋壳表面有大量气泡产生，并不断上浮与下沉（为什么？）现象：蛋壳部分溶解，变薄了，蛋壳表面凹凸不平，3蛋壳大部分溶解，变成软壳蛋CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2长时间浸泡酸中后4某些盐和某些酸反应可以转化为新的盐和新的酸。研究表明，酸、碱、盐、氧化物可以在一定条件下相互转化。酸碱盐氧化物试一试：你能根据...
人化学能机械能植物化学能太阳能转化转移转化汽油化学能机械能植物化学能太阳能转化转移转化同种形式能从一个物体转移到另一个物体不同形式能之间大量的事实证明，自然界中各种形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。下列物体具有哪种形式的能量？物体的能量发生怎样变化？能量转移化学能热能、光能势能动能能量转化化学能动能内能电能能量转化势能10J势能6J势能4J克服摩擦2J...
第5节物质的转化第三课时金属→金属氧化物那么，金属氧化物可以转化为金属吗？金属冶炼•自然界中多数金属是以化合态（化合物）的形式存在。自然界中金属以游离态（单质）形式存在是非常少的。那么，怎样才能从矿石中得到金属呢？•金属冶炼：把金属从化合态变成游离态金属冶炼的方法有哪些呢？•冶炼方法一：碳与金属氧化物在高温下进行反应（该反应是哪种基本反应类型？）从该反应中可以看出碳可以夺取氧化铜中的氧元素，从而...
3.3能量转化的量度（1）能量如何转化？化学能→机械能（势能）运动员的化学能→杠铃的势能举重运动员将60千克的杠铃举高2米，至少有多少化学能转化为杠铃的势能？FS运动员对杠铃做功运动员举起杠铃举着杠铃不动，为什么没做功读图P82物体在力的作用下做功的实例物体在力的作用下不做功的实例FFFFSSS物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功.（力对物体做功也可以说成物体对物体做功）归纳：什么...
