第五章自然环境对人类活动的影响1第二节自然资源与自然灾害概况2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录31．自然资源是指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生以提高人类当前和未来福利的的总称。自然资源具有、、、多用性和。2．自然资源及其利用——以煤炭为例经济价值物质与能量有限性整体性地域性社会性时期年代基本能源煤炭地位能源时代前煤炭时期18世纪中期煤炭时期18世纪中期～20世纪60年代初期后...
第四节常见的天气系统与气候12考点一气团与锋面系统【必备知识回顾】1.气团和锋面:读锋面结构示意图,完成问题。3(1)气团:图中A为_______;B为_______。(2)气团分类。高纬度低纬度低纬度高纬度海洋性湿润大陆干燥暖气团冷气团4(3)锋面:冷暖气团相遇形成锋面,锋面附近常伴有一系列的_______________等天气。云、大风、降水5【知识链接】锋面与降水足够多的水汽、强烈的上升气流、大气中的凝结核是形成降水的三大条件。冷暖气团相遇...
第四章自然环境对人类活动的影响1第四节水资源对人类生存和发展的意义2课标要求课标解读以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。知道：自然资源的含义和分类。理解：水资源的组成及时空分布特点，归纳水资源的特点；水资源可持续利用策略和措施。应用：以某地区为例，能够具体分析水资源状况以及可持续利用措施。3知识点一水资源的组成及其特征2015年1月30日，新疆青河县一...
第4课时常见的天气系统1【考试标准】学考要求考纲细解学考要求b冷锋与暖锋天气系统特点及天气状况理解锋面系统的特点及其对天气状况的影响b低气压与高气压系统的气流运动特点及天气状况理解低压(气旋)系统与高压(反气旋)系统的气流运动特点以及对天气的影响2一、锋面系统与天气1．气团：是指位于①_______下部，在水平方向的一定范围内，②_________相对均匀的大团空气。分为暖气团和冷气团。2．锋面：是③_________的交界面，...
1第一节地壳的物质组成和物质循环2【考试标准】学考要求考纲细读学考要求a地壳的物质组成了解地壳的物质组成b矿物与岩石的关系能够区分矿物与岩石的关系c三大类岩石及其成因掌握三大类岩石的形成、特点、代表性岩石及其形成原因c三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的相互转化及图示理解三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的相互转化过程，并能够绘制地壳内部物质循环过程示意图3一、地壳的物质组成1．矿物(1)概念：具有确定①________...
第三节大气的受热过程、气压带与风带12考点一大气的受热过程【必备知识回顾】1.大气的垂直分层:读大气垂直分层示意图,回答问题。3代号名称温度变化与人类的关系A对流层气温随高度增加而_____最密切,_________等天气现象均发生在本层B平流层气温随高度增加而_____气流以_____运动为主,利于高空飞行;_____层被称为地球生命的保护伞C高层大气随高度增加气温先降低再升高存在_______,对无线电短波通信有重要作用降低风霜雨雪升高平...
章末归纳提升12自然环境中的物质运动和能量交换主要涉及三大圈层，即岩石圈、大气圈和水圈、三大圈层之间是相互联系、相互影响的。1．岩石圈主要讲述了岩石圈组成和物质循环，内、外力作用及其对地表形态的影响。2．大气圈涉及大气的受热过程，风的形成、全球气压带、风带的分布及其对气候的影响。常见天气系统对天气的影响等四方面内容。3．水圈主要讲解了水循环的类型及影响、洋流的分布规律等内容。3专题一气温和降水特点1．...
第10讲气候类型第二章自然环境中的物质运动和能量交换1最新考纲考纲解读考法指南对气候的形成和特点，考纲虽然没有明确要求，但气候类型的成因及其分布规律、气候类型的判断是每年的必考内容。1.掌握世界主要气候类型的分布、特征、成因及对人类活动的影响。2．学会根据图表资料判断气候类型。高考对本讲内容的考查多以气候统计图表资料、区域图为载体，考查气温、降水的时空分布规律及成因；气候类型的判断、气候特征等。综合...
第二章中国的自然环境1知识网络2345知识点1：我国地形、地势的主要特征读中国地形分布图，完成1～2题。1．对M地地貌景观描述正确的是()A．沟壑纵横B．地面平坦C．冰川广布D．崎岖不平2．L地形区是物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的()A．四川盆地B．准噶尔盆地C对点训练A6知识点2：我国气候的主要特征及影响因素2017年春节联欢晚会在上海、广西桂林、四川凉山、黑龙江哈尔滨四地分会场举行，将分别以“光、水、火、冰...
第三章自然环境中的物质运动和能量交换1第五节气温与降水2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3一、气温1．气温的空间分布规律：(1)因太阳辐射纬度差异，一般来说，低纬度地区气温，高纬度地区气温。(2)因海陆热力性质差异，同一纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季相反。(3)因地面是近地面大气的直接热源，因此在对流层大气的气温随海拔升高而降低。垂直递减率为℃/100m。(4)热带年均温一般高于℃；寒带...
本章整合1答案：①生物进化②自然地理要素③热量④垂直⑤地方⑥水分2地理环境各要素间的内在联系自然地理环境是由地貌、岩石、大气、水、生物和土壤等地理要素共同组成的,它们之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。3地理要素相互影响典例气候与地貌不同气候条件下形成不同的地貌湿热的气候条件→云贵高原的岩溶地貌;干旱的气候条件→西北内陆的风沙地貌不同地貌条件下形成不同的气候横断山区“一山有四季,...
第三节自然地理环境的差异性1课标阐释课标阐释激趣诱思1.结合地表自然带的分布,理解地理环境的纬度地带分异规律、干湿度地带分异规律的成因及表现2.掌握主要陆地自然带的分布、特点及与气候类型的对应关系3.结合实例了解地方性分异规律及其成因4.结合具体区域学会分析地理环境的差异性在生产实践中的意义30°N纬线被称为一条神奇的纬线,在这条纬线上既有地球的最高峰——珠穆朗玛峰,又有世界海底最深处——西太平洋的马里亚纳海...
第四节水循环和洋流1课标阐释课标阐释激趣诱思1.结合水循环示意图,理解水循环的类型、环节及水循环对地理环境的影响2.能够结合材料分析人类活动对水循环的影响3.结合世界表层洋流分布图,掌握世界表层洋流的分布规律及洋流的名称4.能够结合具体材料,分析洋流对地理环境的影响涓涓小溪,潺潺流水,奔腾咆哮的大江大河,飞流直下三千尺的瀑布,浩渺如烟的湖泊,有时平静,有时又巨浪滔天的大海,向我们展现了一幅幅如诗的水的画卷。水是生...
第二节自然地理环境的整体性1课标阐释课标阐释激趣诱思1.结合具体实例,理解自然地理环境整体性的含义和主要表现2.以土壤形成的过程为例,理解自然地理环境整体性的表现,正确认识自然地理要素之间的相互联系和相互影响3.学会用自然地理环境整体性的原理解释一些自然现象或地理演变过程,从人类的生产、生活实际出发,理解地理环境的整体性对人类活动的指导意义东北地区是我国森林最为丰富的地区之一,但是经过20世纪大规模的采伐,森...
第二节地球表面形态1课标阐释课标阐释激趣诱思1.结合实例理解地表形态的变化是内外力共同作用的结果2.了解板块构造学说,结合实例理解板块运动与宏观地形之间的关系3.说出地质构造类型及相应的地表形态4.结合具体实例说明外力作用的表现形式及其对地表形态的影响5.结合材料分析人类活动对地表形态的影响大自然的鬼斧神工造就了奇特的地表形态。有“天空浮岛”之称的盖亚那高原,位于南美洲委内瑞拉,约拥有2亿年的历史,面积达3万平...
第六章我们生活的大洲——亚洲第二节自然环境第1课时地势起伏大，长河众多1知识点1亚洲的地形1．亚洲地势起伏很大，________高、_________低。2．亚洲中部的____________高原和帕米尔高原最为高峻，四周分布着较低的地形单元。知识点2亚洲的河流3．受地形的影响，亚洲的大河多发源于中部________、________，呈_______________流向周边的海洋，源远而流长。中部四周青藏山地高原放射状4．填出亚洲主要的河流：注入太平洋黄河、_...
