第四章第四节自然灾害对人类的危害一、单选题1、在一年中寒潮对农作物危害最大的是（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季2、读下图，该种自然灾害最可能是（）A、洪涝B、干旱C、地震D、泥石流3、1998年长江汛期流量比1954年小，而中游水位却比1954年高，其主要人为原因是（）①降水集中，所有支流同时来水②上游乱砍滥伐森林，中游泥沙沉积加剧③围湖造田，湖面缩小，调蓄能力减弱④江堤年久失修，沿途挖沙失控A、①②B、②③C、③...
资源对人类生存和发展的意义课题4-4水资源对人类生存和发展的意义总（2）课时第（）课时主备教师使用教师课型新课教学目标知识与技能1.通过读图分析数据明了水资源的概念。2.结合事例了解水资源对人类发展的意义。3.通过分析图表资料认识全球和我国的水资源状况，提高读图分析能力。4.以我国为例，针对我国的水资源利用状况，结合所学，探究我国水资源合理利用方案，进而归纳基本的水资源可持续利用策略和措施。过程与方法讲授...
第四章自然环境对人类活动的影响第三节寒潮一、教学内容与说明1．教学内容寒潮的形成、移动路径、影响地区和防御措施。2．地位与作用本节教学内容按照《地理必修1》（中国地图出版社）的编排，是在第四章的第三节，前三章讲述人类赖于生存的地理环境的组成及其主要特征、地理环境各组成部分之间的相互关系。即本章内容是在学生对自然地理环境有了比较全面、系统的认识之后，围绕人地关系、以协调人类活动与地理环境关系为主线，...
地球对聚落分布的影响知识点一地球对聚落分布的影响聚落的形成和发展受许多因素的综合影响，其中地形因素的作用尤为突出。不同的地形条件，对于聚落的类型、分布、规模和发展，都具有深刻的影响。1．我国不同地区受地形影响的聚落分布特点2.地形对城市分布的影响3.我国乡村聚落的区域差异1【例1】读下图，回答问题。(1)说明图中所示地区村落分布特点，并指出地形对村落规模的影响。(2)关于聚落分布与地形条件的叙述，错误的是()...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境热力环流与大气的水平运动教材分析：本节主要涉及的知识内容由热力环流与大气的水平运动两个部分组成。教材中均以图文的方式呈现。热力环流中通过图2-29示意，因冷热不均引起的大气流动与大气气压的变化的过程，再配以文字解释，学生能较易理解。大气水平运动—风的形成过程，图2-31将高空风与近地面风的形成过程合并在同一幅示意图中，信息量大，内容丰富，再配以正文与阅...
自然地理环境的差异性一、教材分析二、设计理念三、教学目标[知识与技能]1．知道地球表层自然地理环境的差异性是普遍存在的。2．学会分析地域分异基本规律的表现及形成原因。3．认识世界主要自然带的基本类型、分布，能描述其基本特征。[过程与方法]1．利用景观图片认识并分析自然环境的差异性。2．探究与活动，理解地理环境的区域分异规律。3．自主学习，读图分析陆地自然带的景观特征及成因。[情感态度与价值观]感受自然环境...
第七讲大气受热过程一、单项选择题(2018届南京学测模拟5～6)冬季，农民用人造烟幕防止农作物受冻。右图为大气的受热过程示意图，读图，回答1～2题。1.关于图中a、b、c、d所代表的内容，叙述正确的是()A.c与d代表的辐射相比，c是长波辐射B.d代表的是地面辐射C.a代表大气的反射作用D.b代表的辐射大小与天气状况无关2.下列说法正确的是()A.青藏高原气温低的原因是b代表的辐射小B.出现霜冻的夜晚a代表的辐射较大C.人造烟幕防冻主要...
《自然灾害对人类的危害——以洪涝灾害为例》学案一、自主学习识灾害1、自然灾害：发生在____________________中，能造成_________________的_________2、自然灾害的分类（1）气象灾害：_______________________________________（2）地质灾害：_______________________________________（3）海洋灾害：_______________________________________（4）生物灾害：_______________________________________二、合作探究议灾害1我国...
第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环【学习目标】1．知道按成因分类有三大类岩石。2．阅读“地壳内部物质循环示意图”，绘制“地壳内部物质循环示意简图”，并运用示意图说明三大类岩石转化的地质作用条件、顺序和结果。【学习重点】三大类岩石转化。【学习难点】三大类岩石转化的地质作用条件、顺序和结果。【学习过程】【自主先学】地壳的物质组成1．化学元素自然界的一切物质都是由化学元素...
4-1自然条件对聚落及交通线路的影响【教学目的】1.了解地形、气候、水和矿产等自然条件对城市的影响。2.了解自然条件对交通运输方式、线路走向、线网密度和分布格局等方面的影响。3.培养运用所学知识和原理分析实际问题的能力。4.认识人类与环境协调发展的重大意义，并树立正确的人地观。【教学难点】在客观现实发展的结果下，如何理解自然条件对城市和交通发展的影响。【课时安排】3-4课时【案例设计】一、自然条件对城市形成...
第四章自然环境对人类活动的影响第三节自然资源与人类活动【考纲研读】1.了解自然资源的概念、分类；2.回顾自然资源及其利用3.自然资源对人类活动的影响。【考情分析】部分自然资源的不可再生性决定了今天的人类必须加倍的关注自然资源的利用与保护所以自然资源与人类活动是高考当中的热点问题常衍生处能源的战略储备与能源安全等问题。【知识必备】一、自然资源概述1．概念：存在于，在一定的时间条件下，能够产生以提高人类当...
第五讲地球的圈层结构与地壳内部物质循环基础过关1.A2.C3.A4.D5.D6.C7.D8.C9.C10.B11.B12.B13.B14.B15.B16.(1)沉积岩具有明显的层理结构(2)标注略[C标注在B岩石的下半部，D标注在B地顶端(地表)]。玄武岩属岩浆岩中的喷出岩，是岩浆喷出地表冷却凝固而成的；花岗岩属岩浆岩中的侵入岩，是岩浆侵入地壳裂隙冷却凝固而成的。(3)变质岩(4)AA是沉积岩，C、D均是岩浆岩，只有在沉积岩中才可能存在化石。冲A行动17.A18.A第六讲地表形态...
第二章第二节地球表面形态一、单选题1、下列有关地貌成因的叙述，错误的是（）A、黄土的千沟万壑是流水侵蚀的结果B、长江三峡是地壳上升、河流侵蚀下切形成的C、内蒙古高原西部的大片戈壁和裸岩荒漠是风力作用的产物D、塔克拉玛干沙漠中的沙丘是典型的风蚀地貌2、下列词语，从地质作用的观点看，正确的是（）①水滴石穿②沧海桑田③稳如泰山④三十年河东、三十年河西⑤坚如磐石A、①②⑤B、①②④C、②③⑤D、①④⑤3、下面两幅...
第三节大气环境（二）【学习目标】⒈阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图，掌握全球气压带及风带的分布及移动规律。⒉理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成。⒊举例说明气压带、风带的分布规律及移动规律对气候的影响。【学习重点】全球气压带及风带的分布及移动规律。【学习难点】气压带、风带的分布规律及移动规律对气候的影响。【学习过程】【合作探究】活动一：全球气压带和风带的分布1.阅读书本P...
第十一讲地理环境的整体性与差异性测试内容测试要求考点统计自然地理要素与地理环境知道自然地理环境的组成要素2017(T21)，2016(T7～8、T13～14、T44(1))，2015(T11～12、T31)，2014(T41(2))，2013(T3、T10～11)，2012(T17)知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用地理环境的整体性结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用理解地理环境的整体性对人类活动的影响地理环境的差异性结合实例，说明地理环境从赤道到两...
第四章第三节自然资源与人类活动一、单选题1、地理环境是文化形成的物质基础，下列地理事物与其环境不匹配的是（）A、黄土高原——窑洞B、广东——“骑楼”C、云贵高原——吊脚竹楼D、东北平原——蒙古包2、下图中反映的能源是（）A、煤炭B、水能C、天然气D、太阳能3、下表是我国东部某区域2008～2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况。据此判断该区域（）A、耕地面积增加B、增补耕地容易产生水土流失C、增补耕地少于...
4.3自然资源与人类活动【学习目标】1、明确自然资源的概念，理解区分可再生资源与非可再生资源。2、分析自然资源在形成和分布上的共同特征；分析自然资源的数量和质量特征。【前置作业】1、自然资源是指人类可以__________从__________获得，并用于__________和__________的__________和__________。2、自然资源从表现形式上看，主要包括__________、土地资源、__________、__________和气候资源；根据自然资源的性质或生产情况...
第十一讲地理环境的整体性与差异性一、单项选择题(2018届扬州学测模拟25～26)右图为“地理环境各要素间的相互关系示意图”。读图，完成1～2题。1.塑造三角洲地貌的作用是()A.①B.②C.③D.④2.在地理环境各要素的共同作用下，长江三角洲地区的典型树种为()ABCD(2018届姜堰学测模拟21～22)读世界自然带分布模式图，完成3～4题。3.图中甲自然带最可能是()A.热带雨林带B.热带草原带C.亚热带常绿阔叶林带D.温带落叶阔叶林带4.造成同...
word版见：高考高中资料无水印无广告word群559164877地理必刷卷-自然环境的整体性和差异性（高频选择题50题）（全国通用）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题组下图为我国两座不同山地垂直自然带谱示意图，某地理科考小组在P山收集了不同自然带主要植被叶片，在Q山观测了山地河流的水文特征，据此完成下面小题。1．收集到的叶片①、②、③、④（如下图所示），与P山自然带甲、乙、...
原卷及解析见：新高考资料全科总群732599440；高考地理高中地理资料群372653520地理必刷卷-自然环境的整体性和差异性（高频非选择题50题）原题（全国通用）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．阅读图文材料，回答下列问题。金沙江下游从上游至下游依次建设有乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝4个梯级水电站（图1）。消落带是河、湖、库由于周期性水位消涨形成的在最高水位线与最低...
