1.1-1.3滚动练习一、单项选择题1．（2020•福州模拟）已知集合,,则A．B．C．D．【分析】可以求出集合,,然后进行交集的运算即可．【解答】解：,,则,故选：．2．（2019秋•南通期末）集合,6,的非空子集的个数为A．3B．6C．7D．8【分析】个元素的集合有个非空子集．【解答】解：3个元素的集合非空子集个数为．故选：．3．（2019秋•滕州市校级月考）下列说法正确的是A．,,,是两个集合B．中有两个元素C．是有限集D．且是空集【分析...
5.4-5.7滚动练习一．单项选择题1．（2020春•琼山区校级期中）函数的最小正周期是（）A．B．πC．2πD．4π2．（2020春•吉林月考）函数的对称轴不可能为（）A．B．C．D．3．（2020春•正定县校级月考）若2sin（α﹣）＝3sinα﹣,则tan2α＝（）A．B．C．D．4．（2020春•五华区校级月考）若,那么＝（）A．B．C．D．5．（2020春•雁峰区校级月考）已知函数,则下列判断错误的是（）A．f（x）的最小值为﹣1B．点是f（x）的图象的...
3.3-3.4滚动练习一．单项选择题1．（2019秋•红桥区期末）已知幂函数的图象过点,则这个幂函数的解析式是A．B．C．D．2．（2020•B卷模拟）已知幂函数的图象经过点,则（2）A．B．4C．D．3．（2019秋•南京期中）数学学习的最终目标：让学习者会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界．“双11”就要到了,电商的优惠活动很多,某同学借助于已学数学知识对“双11”相关优惠活动进行研究．已知2019年“双11”...
5.4-5.7滚动练习一．单项选择题1．（2020春•琼山区校级期中）函数的最小正周期是（）A．B．πC．2πD．4π【分析】套用正弦型三角函数的最小正周期计算公式,即可算出结果．【解答】解：因为,所以．故选：D．2．（2020春•吉林月考）函数的对称轴不可能为（）A．B．C．D．【分析】根据余弦函数的对称性,求出函数的对称轴,结合条件进行判断即可．【解答】解：由2x+＝kπ,k∈Z,得x＝kπ﹣,即函数的对称轴为x＝kπ﹣,k∈Z,当k＝0时...
3.3-3.4滚动练习一．单项选择题1．（2019秋•红桥区期末）已知幂函数的图象过点,则这个幂函数的解析式是A．B．C．D．【分析】利用幂函数的性质求解．【解答】解：幂函数的图象过点,,解得,这个幂函数的解析式为．故选：．2．（2020•B卷模拟）已知幂函数的图象经过点,则（2）A．B．4C．D．【分析】先设出幂函数的解析式,由图象过,确定出解析式,然后令即可得到（2）的值．【解答】解：设,因为幂函数图象过,则有,,即,（2）故选：．...
1.1-1.3滚动练习一．单项选择题1．（2020•福州模拟）已知集合,,则A．B．C．D．2．（2019秋•南通期末）集合,6,的非空子集的个数为A．3B．6C．7D．83．（2019秋•滕州市校级月考）下列说法正确的是A．,,,是两个集合B．中有两个元素C．是有限集D．且是空集4．（2019秋•东城区期末）设集合,,0,,那么下列结论正确的是A．B．C．D．5．（2020•嘉兴模拟）已知全集,2,3,4,5,6,7,,,2,,,5,,则等于A．,2,B．,5,C．,2,3,4,5,D．,6．（202...
3.1-3.2滚动练习一．单项选择题1．（2019秋•昌吉市期末）下列各组函数中,表示同一函数的是A．,B．,C．D．,2．（2020•西城区模拟）下列函数中,值域为且区间上单调递增的是A．B．C．D．3．（2020•武侯区校级模拟）设函数为奇函数,当时,,则（1）A．B．C．1D．24．（2019秋•石河子校级期末）已知函数在区间,上的最大值为,最小值为,则A．B．C．1D．5．（2020•西安二模）已知是定义在上的偶函数,是定义在上的奇函数,则的值为A．B...
直线运动系统选用思路：1.根据实际应用工况初步选定型号系列和配置方式2.静安全系数验算直线运动系统承受过大的静载荷时,滚动体和接触面会发生永久变形,这个永久变形如果大到一定程度时,就会影响直线运动系统的平稳运行。所以要根据基本额定静载荷和最大实际静载荷来验算静安全系数是否达到要求。3.寿命验算利用额定动载荷和最大实际动载荷来验算直线运动系统所能运行的里程数或时间数是否能达到我们的要求。4.如果静安全系数和...
大班科学有趣的滚动教案反思活动目标：1、了解带圆的物体会滚动的特性。2、探究不同外形的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。3、体验合作嬉戏的欢乐，情愿进一步探究物体的滚动路线。4、能积极地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。5、培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。活动预备：1、收集各种物品：罐头、杯子、球、纸盒、便利面筒、积木等。2、幼儿座位前面地上贴点，标...
大班科学活动滚动教案反思设计意图：在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育渐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，转变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育给予孩子们以操作和探究，让科学活动成为孩子们喜爱的活动，但是科学探究并不是盲无目的，而是要适当创设肯定的问题情境，以引发幼儿既动手又动脑，通过自己探究去解决问题。本次设计的活动就是遵循这样一种教育方向。活动前让幼儿初步...
标准下载ICS53.040.20CCSG42团体标准T/ZZB3449—2023低压陷滚动阻力节能钢丝绳芯输送带LowIndentationrollingresistanceenergy-savingsteelcordconveyorbelt2023-11-15发布2023-11-25实施浙江省质量协会发布标准下载标准下载T/ZZB3449—2023I目次前言.................................................................................II1范围.......................
