![合唱兴趣小组活动教案[共18页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
课题：《我向党来唱支歌》课型：以唱歌为主的综合课教学目标：1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干教学过程：一、设情景，导入新课（在《爱我中华》的背景音乐中导入新课）师：今天，来自全国56个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准...
国际工人运动课标要求：说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。一、共产主义同盟1、共产主义同盟建立的背景（1）工业革命的进行，工人阶级力量的壮大；（2）工人阶级斗争的需要，需要正确理论的指导、需要革命政党的领导；（3）马克思、恩格斯的积极投入；（4）正义者同盟...
第23课反战和平运动教学设计1教学目标教学目标：（一）知识与目标：1、掌握二战后和平运动中的重要事件和人物及现象，了解和平运动的阶段性及其特点，分析他们与国际安全背景之间的相互关系。2、理解世界大战后，爱好和平的有识之士为人类的和平发展作出了杰出贡献。（二）过程与方法：1、通过阅读教材，提高阅读能力。2、运用相关图片或文字材料，让学生学会从史料中获取信息，加深印象和认识。（三）情感态度与价值观：1、通...
Unit3AHealthyLifePeriod2LanguagePoints人教版选修六61、abusev.根据语境猜词义(1)Weabuselandbecauseweregarditasacommoditybelongingtous.(2)Allthechildrenhadbeenphysicallyandemotionallyabused.(3)Hegreetedmewithastreamofabuse,_whichmademefeelsad.根据语义找匹配：A.滥用B.谩骂C.虐待；伤害(1)A(2)C(3)B1、abusev.drugabuse滥用药品childabuse虐待儿童短语WWW.ZXXK.COM翻译句子(1)滥用能源会给我们的子孙后代(offspr...
15以内的加减法教案【篇一：100以内的加减法教案】100以内的加减法教学目标1、通过对学过的100以内数的加法和减法题比较归类，总结出计算的规律，提高学生的计算能力．2、培养学生分析、综合能力．3、养成认真负责、一丝不苟的好习惯．教学重点和难点重点：掌握100以内数的加法和减法计算法则，熟练地进行口算和笔算．难点：在计算方法上发现规律，总结规律，提高计算能力．教学过程设计(一)课前谈话师：今天我们复习学过的100...
【课题】朝鲜战争【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用朝鲜战争的爆发朝鲜内战爆发；仁川登陆了解朝鲜战争原因，以及与当时的国际背景之间的关系1、了解朝鲜战争，汲取必要的历史经验教训。2、通过学习朝鲜战争背景、经过、影响等基本史实，学习如何思考“整体与局部”的关系，培养综合分析问题的能力培养综合分析问题的能力概括阐释综合分析问题探究抗美援朝，保家卫国抗美援朝作战；朝鲜停战...
第1课欧洲的君主专制1课标要求了解欧洲君主专制制度的形成过程，知道教会的在欧洲历史发展中的作用，正确认识君主专制对欧洲历史的影响。2教学目标1、知识与能力识记本节基础知识：教会与国王权利的分配；新君主国家产生的标志与影响；路易十四与沙皇加强王权的措施等理解教权与王权之间的斗争对欧洲历史的影响，正确认识君主专制在历史上的作用。2、过程与方法培养学生理解能力，阅读史料，分析知识的能力。3、情感态度与价值...
第10章生物多样性1本章核心概念（1）生物多样性的含义及其价值（2）人口对生物多样性的压力（3）生物多样性丧失的原因以及保护生物多样性的途径2学习过程在了解生物多样性含义和价值的基础上，通过网络、资料查询等手段了解目前国际和国内生物多样性的现状，分析引起生物多样性丧失的原因以及带来的后果、怎样才是可持续的发展，探讨保护生物多样性的有效途径以及作为一个公民应该怎么做，作为政府可以做什么。3教育价值（1）帮...
第6课北宋王安石变法1教学目标（1）识记与理解1．理解和掌握北宋中期积贫积弱局面形成的原因和表现、归纳王安石变法的主要内容、评价其历史作用、分析其失败原因，培养生解读材料、史论结合分析问题的能力；培养分析、概括、归纳等历史思维能力，培养生运用历史的观点正确评价历史人物和历史事件的能力。（2）能力与方法整合课程教资源、通过材料与历史视频和图片，营造情境，启发生思考、发表看法；通过由易而难的设问引导生自...
第1节遗传信息教学设计思想本教案是新课程标准中高中一年级第二学期《生命科学》第6章第1节《遗传信息》内容。本节共3课时完成，这是第1课时。本节内容是在学生了解本节课教材涉及的内容包括：糖的有氧分解。第二课时则探讨糖的无氧分解，它们的区别与联系，以及细胞呼吸与光合作用的比较等。本节课的设计思想为：“知识解构型生物课堂教学模式”的探索与运用。“知识解构法”参与构建的“知识解构型生物课堂教学模式”由四阶段...
【课题】第五课南亚次大陆的冲突【课程标准】了解印巴战争，分析印巴冲突的原因好教训。【教材内容分析】本课介绍了二战后在南亚次大陆发生的三次战争，分析引发这些战争的原因。南亚次大陆发生的战争，主要是印度和巴基斯坦之间的战争，它们与殖民统治者的政策，以及在实行分别独立国时对一些地区和不同宗教、民族之间矛盾的处理失误有直接关系，印巴双方在克什米尔归属问题上的纠纷和战争，造成双方的巨大损失，但并没有解决...
2-6的乘法口诀教案【篇一：苏教版二年级数学上册6的乘法口诀教学设计】苏教版二年级数学上册6的乘法口诀教学设计张淑青一、复习旧知，做好铺垫师：前面我们学习了1～5的乘法口诀，老师带来一些题目，小朋友自己先想一想结果是多少。【设计意图：课始设计四组口算练习，既激活学生对2～5乘法口诀的学习经验，又为新知识的学习做好铺垫。】二、情境引入，生成问题师：刚才小朋友们算得不错，相信这节课会学得更棒！师：瞧，小朋友...
锋面系统与天气一、说教材1、教材的地位及作用（1）本节选自湘教版高中地理必修1第二章第三节的第四课时。（2）本节是继气压带、风带移动对气候影响之后，从微观角度介绍了锋面系统与天气，以点带面使学生理解不同时空的天气变化。通过本节的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂天气形势预报，说明锋面对所到达地区的天气产生的影响。为学气候做铺垫，起到承上启下的作用。2、教学目标（1）知识与...
走向民主性质一.教学目标：1.基础知识：古代雅典贵族政治的内容、认识以及实质的结果；梭伦改革的背景、内容、以及认识。2.基本技能：分析梭伦改革的必要性；学会概括梭伦改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。巩固对改革等重大历史事件进行正确分析的能力。3.情感培养：通过对梭伦改革的学习，增强对民主含义的正确理解，认识民主的阶级性。二.学习方法：联系法；分析法。三.学习重点：古代雅典贵族政治；梭...
第2课思想家柏拉图1教学目标简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹;了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。2学情分析高二学生对古希腊哲学家有一定的了解,但深入到柏拉图的思想体系,有一定的认知难度。3重点难点重点:柏拉图的思想及其影响难点:“理念论”与“理想国”4教学过程活动1【导入】导入“影响(人物)成才的因素,是一个包括环境、教育以及主体能力作用等多层次、多方面整体相关发展变化的复杂系统其...
教学准备1.教学目标1.了解西方随笔的文体特点，以及文章丰富的文化内涵。2.学会分析西方随笔的说理思路，理解其内在逻辑性。3.尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。2.教学重点/难点理解西方随笔富于理性的特点，尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。3.教学用具4.标签教学过程一、导入1988“年，巴黎的一个聚会上，有位记者问一位诺贝尔获奖者：您在哪所”大学，哪个实验室获得了人生中最重要的东西？那位诺贝尔获...
基因的表达一、教材分析地位：本章是人教版必修二《遗传和进化》第四章，前三章以遗传发展史为主线，逐步阐明了基因的本质。本章基于对基因本质的认识，进一步阐明基因在生物体内是如何起作用的，是前三章进一步的深入。内容：本章内容分两节，第一节《基因指导蛋白质的合成》包括转录和翻译过程、第二节《基因对性状的控制》包括“中心法则及其发展”、“基因与性状的关系”，共同构成了“基因——mRNA——蛋白质——性状”完...
第6课第二次世界大战的转折课程标准：了解莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义；体会反法西斯力量坚韧不拔的意志、浴血奋战的精神和卓越的军事智慧。三维目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用从莫斯科战役到斯大林格勒战役莫斯科战役；斯大林格勒战役苏军在莫斯科注意和斯大林格勒战役中的获胜的原因。结合本课和前课内容，探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因讲述过程问...
10以内的加法计算教案【篇一：10以内加法教学设计】走进花果山《10以内加法的认识》教学内容：青岛版义务教育小学数学教科书第一册第31—32页。教学目标：1、学习10以内的加法，初步体会加法的含义；2、能够熟练地口算10以内的加法；3、通过创设的花果山的学习情境，激发学生学习数学的兴趣，并初步培养学生提出问题和解决问题的能力。教学重点：体会加法的含创收义，能熟练地口算10以内的加法。教学难点：理解与体会加法的含义...
1.1等腰三角形教案【篇一：13.3.1.1等腰三角形教学设计】13．3．1．1等腰三角形的性质学习目标：1.通过动手操作、观察、归纳、总结出等腰三角形等边对等角及三线合一的性质，并能运用其性质解决相关问题；（重点）2．理解等腰三角形性质的证明过程，体会几何逻辑推理的价值。（难点）教学过程一:教学过程1、创设情境引入课题：欣赏一组幻灯片2、组织教学复习小学学习过的等腰三角形的一些知识：（1）等腰三角形的定义(2)等腰三...
