公顷和平方千米教学反思[共1页]

公顷和平方千米教学反思公顷和平方千米是较大的面积单位，在我们的生活当中用到的地方不多，所以学生比较生疏，在教学本单元的时候，感觉这个东西是教不会的，所以1公顷的认识主要是以学生身边的熟悉的事物为主，根据一定的推测，来感悟1公顷的大小。在教学过程中，发现学生的主要问题在于：对1公顷的认识不够深刻，主要体现在填空“的时候，遇到故宫的面积大约是40（”）时，学生会不自觉的填写平方千米，教学过程中有成功之处...

数学教案－土地面积单位———公顷

数学教案－土地面积单位———公顷教学目标1．使学生知道常用的土地面积单位——公顷，知道1公顷有多大，1公顷与平方米之间的关系．2．培育学生的空间观念与动手操作力量．教学重点1公顷有多大的空间观念．教学难点平方米与公顷之间的换算．教具预备标杆与绳子．教学过程（）一、复习预备．1．什么叫面积？常用的面积单位有哪些？（物体的外表或平面图形的大小，叫做它们的面积．常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米．...

五年级认识公顷教学设计

《生疏公顷》教学设计一、教案背景1、面对学生：小学2、学科：数学3、课时：第一课时4、学生预备：参与课题所需素材的拍摄作业纸二、教学课题1、使学生知道常用的土地面积单位：公顷，通过观看、计算、推理和想象等活动，建立1公顷的表象，体验1公顷的大小。把握公顷与平方米之间的简洁换算。2、能借助网络计算器，结合平面图形面积公式和有关面积单位换算的学问，估量或计算相关的土地面积。3、使学生乐观参与学习活动，体会数...

DB1309∕T 116-2010 公顷产量9000kg冬小麦栽培技术规程