标签“角度”的相关文档,共102条
  • 第四章-第55课时 角的概念及角度的换算

    第四章-第55课时 角的概念及角度的换算

    第四章几何图形初步第55课时角的概念及角度的换算1第一页,编辑于星期一:二十一点四分。栏目导航宝典例题变式训练四基训练拓展升华学习目标2第二页,编辑于星期一:二十一点四分。学习目标3第三页,编辑于星期一:二十一点四分。宝典例题4第四页,编辑于星期一:二十一点四分。5第五页,编辑于星期一:二十一点四分。6第六页,编辑于星期一:二十一点四分。变式训练7第七页,编辑于星期一:二十一点四分。8第八页,编辑于星期...

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  • 三年级上册数学单元测试5.角度初步认识 北京版

    三年级上册数学单元测试5.角度初步认识 北京版

    三年级上册数学单元测试-5.角度初步认识一、单选题1.锐角都比钝角小:A.√B.×2.组成一个角的两条边是()A.线段B.直线C.射线3.下列各角中,度数最大的是()A.直角B.钝角C.平角4.A.5B.4C.35.三角板上的三个角中,最多有几个直角?()A.1个B.2个C.3个6.用一个60倍的放大镜看2°的角,这个角是()A.2°B.60°C.120°7.用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角,看到的角的度数是()。A.300ºB.30ºC.3000º8.把一个平角平均分...

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  • 普通测量学 第三章 角度测量[共31页]

    普通测量学 第三章 角度测量[共31页]

    普通测量学普通测量学单位:山东省农业管理干部学院农管系作者:房元勋电话:0531-8117779,13156110662Email:Fangyuanxun@eyou.com第三章角度测量第三章角度测量3.1水平角和竖直角量测原理3.2DJ6光学经纬仪3.3经纬仪的使用3.4水平角测量3.5竖直角测量3.6经纬仪的检验和校正3.7角量测度误差与注意事项3.13.1水平角和竖直角测量原水平角和竖直角测量原理理11水平角是指相交的两条直线在同一水平面上的投影所夹的...

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  • 从健康管理的角度看医院的人文管理201012

    从健康管理的角度看医院的人文管理201012

    从健康管理的角度看医院的人文管理黄建始中国医学科学院北京协和医学院/清华大学医学部流行病学教授,博士生导师我们将讨论医院为什么需要人文管理?健康管理在医院人文管理中的地位和作用探讨医院为什么需要人文管理?20世纪是属于医生的,21世纪是属于病人的什么是医学?医患权利的”潮汐”变化医学高科技投资回报率的下降回头看医学医院为什么需要人文管理?20世纪是属于医生的,21世纪是属于病人的什么是医学?...

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  • 三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想课件1 新人教版

    三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想课件1 新人教版

    人教新课标三年级品德与社会下册第二单元换个角度想一想12《哭婆婆和笑婆婆》思考:听了这个故事你知道了什么?3从前,有一只小猪,一只小绵羊和一头乳牛,被关在同一个牲口栏里。有一次,牧人捉住小猪,小猪大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫,便说:‘‘他常常捉我们,可我们并不大呼小叫啊。’’小猪听了很委屈。4我不想玩。咱们三个玩跳皮筋。来吧,差一个没法玩。5这也值得生气?我不就是不想玩嘛!以后不找...

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  • 三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想课件2 新人教版

    三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想课件2 新人教版

    人教新课标三年级品德与社会下册12345二、出谋划策我不想玩。咱们三个玩跳皮筋。来吧,差一个没法玩。6二、出谋划策这也值得生气?我不就是不想玩嘛以后不找她玩了。哼,真不够朋友。7我们演一演图片中的同学并互换角色。为什么这几位同学会发生冲突呢?你有没有什么好办法来解决吗?二、出谋划策8三、他为什么生气你们知道吗?李勇的妈妈下岗了。真的?他爸爸病休在家,这回可惨了。假如你是李勇,听到这些话有什么感觉?9三...

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  • 三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想课件3 新人教版

    三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想课件3 新人教版

    你有没有和同学闹过不愉快呢?你觉得你有错吗?遇到类似事情我们应该怎么做呢?1三年级品德与社会下册2教学目标1、在与他人的交往中,学会从他人的情感和想法等角度,去看待和思考问题。2、学会宽容、欣赏他人,做一个快乐的儿童。3我不想玩。咱们三个玩跳皮筋。来吧,差一个没法玩。4这也值得生气?我不就是不想玩嘛以后不找她玩了。哼,真不够朋友。5我们演一演图片中的同学并互换角色。假如我是他6为了避免和解决冲突,同学之间应...

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  • 三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想说课课件 新人教版

    三年级品德与社会下册 2.2 换个角度想一想说课课件 新人教版

    人教版《品德与社会》三年级下册1一、说教材二、说学情三、说教学目标及重、难点四、说教法、学法五、说教学过程六、说板书设计2一、说教材这节课的内容主要是围绕学生在生活中遇到的困难和烦恼而编排的,同时也向学生呈现出在人际交往中应注意的问题。强调教学要与孩子们的生活紧密相连,以体验去感受生活,从而使孩子们从心灵深处真正理解、关爱、尊重他人,从行动上真正帮助他人。3二、说学情小学三年级的学生,自我为“中心”的...

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  • 如何从咨询顾问的角度解决企业问题ppt101[共101页]

    如何从咨询顾问的角度解决企业问题ppt101[共101页]

    1如何从咨询顾问的角度解决企业问题?-对企业内咨询和培训的借鉴-2时间安排时点时段内容11:2030点评:介绍performanceconsulting9:0030相互介绍9:3040讲解9:4520问答10:4030练习1:问题树—如何将咨询技巧用在培训中?10:3015休息午餐11:50603直觉数据问题方案商业需求•竞争的•组织的•财务的•操作的管理•团队•客户分析•构架•事实/数据•分析•结论陈述•结构•简明领导层•认同•激励•授权实施•监控•评估管理咨询顾...

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  • 从个人角度看企业人力资源管理常识[共28页]

    从个人角度看企业人力资源管理常识[共28页]

    企业人力资源管理企业组织企业组织员工思维方式企业组织能力员工能力员工管理方式意愿,靠企业文化机会,靠管理机制能力,靠培训主要内容人力资源管理现状公司人力资源管理状况&员工招聘&员工培训&绩效考核职业生涯规划自我管理与发展人力资源管理的内容和任务内容人力资源计划;招聘和选择;人力资源开发;绩效评估;薪酬福利,劳动关系。任务根据公司发展战略要求,通过有计划的对人力资源进行合理配置;搞好员工...

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  • 角度计算和坐标计算[共4页]

    角度计算和坐标计算[共4页]

    基本计算1直线定向和坐标推算一、直线定向1、正、反方位角换算对直线AB而言,过始点A的坐标纵轴平行线指北端顺时针至直线的夹角αAB是AB的正方位角,而过端点B的坐标纵轴平行线指北端顺时针至自线的夹角αBA的反方位角,同一条直线的正、反方位角相派180°.,即同一自线的下反方位角αAB=αBA+180°上式右端,若αBA<180°,用“+”号,若αBA>180°,用“—”号。2、象限角与方位角的换算一条直线的方向有时一也可用象限角表...

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  • 高中数学 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算课件 新人教B版必修4

    高中数学 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算课件 新人教B版必修4

    1.1.21.1.2弧度制及换算弧度制及换算在初中几何里,我们学习过角的度量,1度的角是怎样定义的呢?周角的为1度的角。1360角度角度制引入:圆心角、弧长和半径的关系:引入:圆心角、弧长和半径的关系:ABABrr=定值,设α=nº,弧长为l,半径OA为r,则,可以看出,等式右端不含半径,表示弧长与半径的比值跟半径无关,只与α的AB2360,180rllnnr结论:可用圆的弧长与半径的比值作单位去度量角。BAOAB...

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  • 从心理学角度谈学生思维能力的培养[共4页]

    从心理学角度谈学生思维能力的培养[共4页]

    从心理学角度谈学生思维能力的培养内容摘要:学生的学习心理过程与教师的教学过程是密切相关的。在教学过程中,教师应从心理学角度出发,设计符合学生实际的教学过程,培养学生良好的思维能力。本文依据心理学中学习心理的理论,从三个方面阐述了中学化学教学中学生思维能力的培养。关键词:思维、学习兴趣、思维定势、问题情境我国古代思想家孔子说过:学而不思则罔,思而不学则殆。宋代学者程颐也很强调学和思的结合,他说:“为学...

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  • 从会计角度看中国企业应对反倾销的对策

    从会计角度看中国企业应对反倾销的对策

    从会计角度看中国企业应对反倾销的对策[摘要]近年来,中国由于种种原因成为全球反倾销受害最严重的国家,在一定程度上影响了我国出口贸易的进一步发展。本文从会计学的视角审视反倾销,研究我国企业反倾销应诉中的会计对策。[关键词]反倾销;会计;成本倾销通常指以低于产品正常价值的价格,输入到另一国(地区)的商业行为,倾销行为是不公平竞争,许多国家纷纷进行反倾销立法加以抵制。近些年,随着我国经济不断发展,企业进出口贸易逐...

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  • 高中数学 1-2-3角度和几何计算问题课件 新人教A版必修5

    高中数学 1-2-3角度和几何计算问题课件 新人教A版必修5

    第一章解三角形11.2应用举例第一章2第一章第3课时角度和几何计算问题3课前自主预习方法警示探究思路方法技巧名师辩误做答课后强化作业课堂巩固训练4课程目标解读5探索如何运用解三角形的知识解决角度测量问题和有关几何计算的实际应用问题.熟练地运用正余弦定理进行三角形边、角恒等式的证明.6课前自主预习71.探究思考:如图,在墙上有一个三角形支架OAB,吊着一个重力为12N的灯,OA、OB都是轻杆,只受沿杆方向的力,试求杆...

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  • 从思维角度提高数学学习的有效性的策略[共8页]

    从思维角度提高数学学习的有效性的策略[共8页]

    [初中数学论文]从思维角度提高数学学习的有效性的策略.关键词:思维、有效性、逻辑推理能力、运用类比、巧设问题、变式训练一、问题提出:中学数学教学,一方面要传授数学知识,使学生具备数学基础知识的素养;另一方面,要通过数学知识的传授,培养学生能力,发展智力,这是数学教学中一个非常重要的方面,应引起高度重视,在诸多能力中,我认为思维能力是核心。我们知道,人类的活动离不开思维,钱学森教授曾指出:“教育工作...

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  • 基于协同角度的旅游产业融合与旅游产业结构演化之关系研究

    基于协同角度的旅游产业融合与旅游产业结构演化之关系研究

    基于协同动力模型的旅游产业融合与旅游产业结构演化之关系研究*——以西安旅游产业为例李锋1孙根年2辛欣1(1.河南大学旅游科学研究所,河南开封475001;2.陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安710062)摘要:旅游产业融合已成为旅游产业结构升级的重要动力来源,而目前对旅游产业结构升级演化方面,却忽略了旅游产业融合的力量。文章以演化的视角,结合旅游产业融合对旅游产业结构升级的动力机制以技术融合、业务融合、市场融合...

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