4.4一次函数的应用第1课时第四章一次函数第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时借助一次函数表达式解决有关问题知识要点基础练知识点1求正比例函数的表达式1.一个正比例函数的图象经过点(5,-1),则它的表达式为(C)A.y=-5xB.y=5xC.y=-15xD.y=15x2.已知y与(x-2)成正比例,当x=1时,y=-2.则当x=3时,y的值为(A)A.2B.-2C.3D.-3第四章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时借助一次函数表达式解决...
6.4统计图的选择第2课时第六章数据的收集与整理第六章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时容易误导决策的统计图知识要点基础练知识点1折线统计图给人的错觉1.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作了如图所示的统计图,从2014~2018年,这两家公司中销售量增长较快的是甲公司(填“甲”或“乙”).第六章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时容易误导决策的统计图知识要点基础练2.如...
1魔方是一种变化多端的智力玩具。又称鲁毕克方块。1974年由匈牙利发明，70年代末80年代初风行于欧美及全世界。魔方有约4亿亿种排列方式，而解决的方法只有一种，魔方的发明让鲁毕克成为东欧第一个白手起家的百万富翁也让他成为匈牙利最富有的人。2组合3.1.1排列3教学目标1．知识目标：了解排列数的意义,掌握排列数公式及推导方法;并能运用公式进行计算.2．能力目标：尝试从实例推导出排列数公式,注重不同题目之间解题方法的联系...
4.4一次函数的应用第2课时第四章一次函数第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第2课时一次函数图象的应用知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教...
1.4角平分线第1课时八年级下册学习目标探索并理解角平分线的性质和判定.能灵活运用角平分线的性质和判定解决有关问题.12前置学习1.角平分线上的点到这个角的两边的距离相等2.在一个角的内部且到角的两边距离相等的点，在这个角的角平分线上.3．(茂名中考)如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上一点，PD⊥OA于点D，PD＝6，则点P到边OB的距离为(A)A．6B．5C．4D．34.如图，DA⊥AC，DE⊥BC，若AD＝5cm，DE＝5cm，∠ACD＝30°，则∠DCE...
1.3线段的垂直平分线第1课时八年级下册学习目标会证明线段的垂直平分线的性质定理及判定定理；能运用线段的垂直平分线的性质定理及判定定理进行相关的证明与计算.121．CD是线段AB的垂直平分线，E为垂足，点P是直线CD上的任意一点，则AE=BEPA=PB,CD⊥AB，∠AEC=∠BEC.2．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;到一条线段的两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上上.3．已知，如图，EF是线段AB的垂直平分线，M是EF...
1.1锐角三角函数第1课时九年级下册学习目标12理解锐角三角函数正切的意义，会求直角三角形中的锐角正切值.经历探索直角三角形中边角关系的过程，发展学生数形结合的能力；通过有关正切值的计算，发展学生的计算能力．3通过小组合作活动，培养学生的合作意识；通过解决实际问题，让学生体会数学与生活的密切联系.哪个梯子更陡？你是怎样判断的？有几种方法？情境导入赵明想通过测量B1C1及AC1,算出它们的比来说明梯子的倾斜程度...
1对未知世界的孜孜探求是人类汲取营养的不尽源泉2一般地，正比例函数y=kx（k≠0）的图象直线y=kx经过第一、三象限，直线y=kx经过第二、四象限，正比例函数图象的特征及性质是一条经过原点和点（1，k）的一条直线.当k＞0时，当k＜0时，从左向右上升,即随着x的增大y也增大;从左向右下降，即随着x的增大y反而减小.一般地,形如y=kx（k是常数,k≠0）的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数．正比例函数的定义：3一般地，形如y=kx+b...
2.4一元一次不等式第1课时八年级下册学习目标经历一元一次不等式概念的形成过程.能解一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集.12B前置学习1．下列不等式中，属于一元一次不等式的是()A．4>1B．3x－24<4C.<2D．4x－3<2y－72．不等式式2x－6>0的解集是()A．x>1B．x<－3C．x>3D．x<31xC3.不等式3x+2＜2x+3的解集在数轴上表示正确的是（）4.若关于x的一元一次方程x-m+2=0的解是负数，则m的取值范围是（）A.m≥2B.m＞2C.m＜2D.m≤2DC...
2.4一元一次不等式第2课时八年级下册学习目标能根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题.发展学生的分析问题和解决问题的能力.12前置学习1．某品牌自行车进价是每辆800元，标价是每辆1200元，店庆期间，商场为了答谢顾客，进行打折促销活动，但是要保证利润不低于5%，则最多可打几折()A．5B．6C．7D．82．小明准备用节省的零花钱买一台随身音响，他已存有45元，计划从现在起以后每月节省30元，直到他至少有...
1.2直角三角形第2课时八年级下册学习目标通过探索判定直角三角形全等的条件，学会利用HL进行判定的方法.会灵活运用全等三角形的判定方法判定直角三角形全等，并能已知斜边和直角边作直角三角形.12预习反馈1.判定两个直角三角形全等的定理：斜边和对应相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边公理”或“HL”）2.判断：如图，具有下列条件的RtABC△与RtA′B′C′△（其中∠C＝∠C′＝90°）是否全等，在（）里填写理...
1.3线段的垂直平分线第2课时八年级下册学习目标能证明三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等，并解决相关的问题.能用尺规作过点垂直已知直线的垂线；培养使用直尺和圆规作图的技能.12预习反馈1．三角形纸片ABC上有一点P，量得PA＝3cm，PB＝3cm，则点P一定(D)A．是边AB的中点B．在边AB的中线上C．在边AB的高上D．在边AB的垂直平分线上2．到三角形三个顶点的距离都相等的点是这个三角形的(D)A．三...
1.4角平分线第2课时八年级下册学习目标能证明三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等.能利用角平分线的性质定理及判定定理进行相关的证明与计算.12前置学习1.ABC△中，∠ABC和∠BCA的平分线交于O，则∠BAO和∠CAO的大小关系为.2.已知：△ABC中，BP.CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，且交于P，若P到边AB的距离为3cm，△ABC的周长为18cm，则△ABC的面积为.3.到三角形三边距离相等的点是（）A.三条中线的交...
12复习回顾复习回顾•7位同学排队，根据上一节课所学方法，解决下列排列问题。•（1）7位同学站成一排，共有多少种不同的排法？•（2）7位同学站成两排（前3后4），共有多少种不同的排法？•（3）7位同学站成一排，其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法？•（4）7位同学站成一排，甲、乙只能站在两端的排法共有多少种？•（5）7位同学站成一排，甲、乙不能站在排头和排尾的排放共有多少种？3小结一：对于“在”与“不在...
2.4有理数的加法第1课时有理数及其运算第二章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时有理数的加法法则知识要点基础练知识点1有理数的加法法则1.计算(-3)+(-2)的结果是(B)A.5B.-5C.1D.-12.在下列执行异号两数相加的步骤中,错误的(C)①求两个有理数的绝对值;②比较两个有理数绝对值的大小;③将两个有理数绝对值的和作为结果的绝对值;④将绝对值较大数的符号作为结果的符号.A.①B.②C.③D.④3.(-1)+(-2)的符号取负...
第1讲地球仪与地图第一章地球与地图考点一地球仪与经纬网考点三地图三要素考点二经纬网的应用课时作业主观题答题策略一地理位置特征描述类内容索引经纬网的应用基础梳理定【方向】经线指示南北纬线指示东西A在B的方向；D在C的方向；E在D的方向；E在C的方向。西北正东正南东南(1)以极点为中心的俯视图，按地球自转至西向东判定东西方向，取小于180°的劣弧方向。(2)C、E两点是既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点，可以先借...
1米有多长第1课时北师大版小学数学二年级PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/...
1米有多长第2课时北师大版小学数学二年级PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/...
1.1等腰三角形第3课时八年级下册学习目标探究等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明.理解反证法的基本证明思路，并能简单应用.12预习检测相等1.等腰三角形的两底角．简写成“”；2.等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相．（简写成“”）3.等腰三角形的两个底角相等.如果把这个定理反过来说，这个定理的条件和结论进行交换，这句话怎么说；，简述为：“”等边对等角重合三线合有两个角相等的三角形...
1.1等腰三角形第2课时八年级下册学习目标能运用综合法证明等腰三角形中一些相等的线段.利用等腰三角形的性质证明等边三角形的性质，并且会用等边三角形性质解决相关问题.12预习检测相等1.等腰三角形两底角的平分线：，2.等腰三角形两腰上的中线：，3.等腰三角形两腰上的高：.相等相等活动探究活动1：在等腰三角形中画出一些特殊的线段（角平分线，中线、高等），你能发现哪些线段相等吗？能证明你的结论吗？ABC已知：△ABC中，A...
