课时作业36化学实验方案的设计和评价1000字化学实验是教学过程中必不可少的一环，通过化学实验，学生能够更加深入地理解化学知识，培养化学实验技能，创造性思维能力等。然而，化学实验往往需要耗费大量的时间和物质，且化学实验具有一定的危险性，需要特别注意安全。因此，正确的实验方案设计和评价是至关重要的。一、实验方案设计1.确定实验目的设计实验方案的第一步就是明确实验的目的，比如提高学生的实验技能、加深学生对...
第1页〔共6页〕A．B．C．D．第一章丰富的图形世界第1节生活中的立体图形〔其次课时〕一．选择题1.观看以以下图，把左边的图形围着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是〔〕2.如图：CD是直角三角形ABC的高，将直角三角形ABC按以下方式旋转一周可以得到右侧几何体的是〔〕A.围着AC旋转B．围着AB旋转C．围着CD旋转D．围着BC旋转3.一个直角三角形的三条边分别为3、4、5，将这个三角形绕它的直角边所在直线旋转一周得到的几何体...
-1-第2课时教学过程导入课师〔创设情境〕除夕之夜，一家人围着火炉吃火锅，这时桌子上方的日光灯却在不停地晃动。请同学们考虑这是为什么？生由于受到热力作用，大气便会运动。师那么造成这种运动的缘由是什么？有什么特点？又会对气压产生什么影响呢？今日我们就来了解这些问题。板书：二、全球气压带、风带的分布和移动〔一〕热力环流形成的原理推动课师假设地面上有A、B、C三地，且具有在高空的平直等压面：由下往上依次是10...
《我换牙了》（第一课时）教学设计《我换牙了》（第一课时）教学设计天津市津南教研室褚成红天津市津南区老左营小学郭宝君教材分析：《我换牙了》是《品德与生活》一年级下册第三单元中的一个主题。这一主题主要是借儿童换牙期，对他们进展换牙、护牙的教育，帮忙儿童学习刷牙的正确方法，并逐步养成良好的卫生习惯。这一主题我规划用2教时完成。本节课是第一教时，这节课，教师应充分开发并利用一些课程资源，使学生能从自己生...
芳香烃一、选择题1．以下表达中，错误的选项是()A．苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55～60℃反响生成硝基苯B．苯乙烯在适宜条件下催化加氢可生成乙基环己烷C．乙烯与溴的四氯化碳溶液反响生成1,2二溴乙烷D．甲苯与氯气在光照下反响主要生成2,4二氯甲苯解析：甲苯与氯气在光照下反响，氯原子取代甲基上的氢原子，而不是取代苯环上的氢原子，D项错误。答案：D2．苯环和侧链相互影响，以下关于甲苯的试验事实中，能说明苯环对侧链有...
人教版化学九年级下册第十单元224课题1常见的酸和碱教案其次课时酸的化学性质〔活动与探究〕【教学目标】学问与技能：了解酸的通性及缘由。过程与方法：1、通过对酸和碱性质的梳理，娴熟书写化学用语的方法，学习归纳方法；2、在探究活动中感悟比照方法、推理方法及理论联系实际的方法。情感态度价值观：在探究中引导学生体会化学与人类有亲热关系，提高学习化学的兴趣、增加学习化学的信念，同时让学生在试验过程中提高学生的...
象山县石浦中学《职业道德与法律》教案第十二课依法生产经营，保护环境其次课时二、依法标准企业的经济行为一、教学目标1.认知（1）了解设立企业必需具备的条件。（2）理解企业在市场经济中要依法经营治理，公正竞争。（3）理解企业经营者要树立产品质量意识，留意企业信誉。2.情感态度观念1）、树立合法经营、公正竞争以及留意质量和信誉的意识。2）、生疏依法标准企业经济行为的重要性。3.运用依法设立企业；依法经营治理企业...
其次章烃和卤代烃第一节脂肪烃第1课时烷烃和烯烃目标要求1.生疏烷烃、烯烃物理性质的变化规律，记住它们的化学性质。2.知道烯烃的顺反异构现象及构造要求。一、烷烃和烯烃1．烷烃、烯烃的物理性质烷烃和烯烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增，呈规律性变化，沸点渐渐，相对密度渐渐，常温下的存在状态，也由渐渐过渡到。(1)当烃分子中碳原子数≤4时，常温下呈。(2)分子式一样的烃，支链越多，熔沸点越。例如沸点：CH(CH)CH＞...
小小竹排画中游其次课时教学设计【教学目标】认知目标：理解“两岸树木密、绿油油、鱼米乡、顺水流、画中游”等词语的意思，能正确、娴熟、有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标：知道江南是个秀丽、富有的地方，感悟江南的秀丽、富有，激发内心的宠爱、赞美之情操作目标：正确摆一摆，贴一贴，理解“树木密”一词的含义。【分层教学目标】上限目标：理解“两岸树木密、绿油油、鱼米乡、顺水流、画中游”等词语的意思，能正确...
《乙醇和乙酸》教学设计课题《乙醇和乙酸》其次课时单元7学科化学年级高一本节教学内容是人教版高中化学必修其次册第七章有机化合物第三节《乙乙醇和乙算》其次课时。高中化学课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学习有用的化学。有机物是人类赖以生存的重要物质根底，它们的开发利用大大的提高了人类的生活质量并且转变了人类的生活方式。乙酸是一种重要的化工原料，其产品已渗透到人类生活的很多领域，在生活和工农业生产...
两个根本计数原理〔二〕分类计数原理：完成一件事情，有n类方式,在第1类方式中有m1种不同的方法,在第2类方式中有m2种不同的方法，，在第n类方式中有mn种不同的方法。那么完成这件事共有N=种不同的方法.建构数学要点：〔1〕分类；〔2〕相互独立；〔3〕N=m1+m2++mn〔各类方法之和〕〔加法原理〕m1+m2++mn分步计数原理：完成一件事，需要分成n个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法，，做第n步有mn种不同的方...
生物膜的流淌镶嵌模型和物质跨膜运输的方式一、选择题1.以下对生物膜的构造表达最科学的是()A．全部的生物膜均为蛋白质—脂质—蛋白质三层构造构成，是一个静态的统一构造B．生物膜中的脂质全为磷脂，且呈双层排布C．生物膜具有流淌性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层外表，有的局部或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层D．生物膜具有流淌性，表现为磷脂双分子层可以运动，但蛋白质不行以运动解析：选C构成生...
其次节金属材料第1课时铁合金铝和铝合金型合金[素养进展目标]1.以铁合金、铝合金为例，能从元素组成上对合金进展分类，并生疏不同类型金属材料组成、性能与应用的联系，强化性能打算用途的观念，培育“证据推理与模型认知”的学科核心素养。2.通过试验探究铝和氧化铝的性质及转化，生疏两性氧化物，体会试验对生疏和争论物质性质的重要作用，进展“科学探究与创意识”的学科核心素养。学问点一合金铁合金1.金属材料：包括□1。2...
《生疏有机化合物》教学设计课题《生疏有机化合物》单元7学科化学年级高一本节教学内容是人教版高中化学必修其次册第七章有机化合物第一节《生疏有机化合物》其次课时。高中化学课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学习有用的化学。有机物是人类赖以生存的重要物质根底，它们的开发利用大大的提高了人类的生活质量并且转变了人类的生活方式。在初中已有的个别有机化合物的初步概念的根底上，本节进一步了解有机化学的争论范...
阅读使人充实，会谈使人灵敏，写作使人准确。——培根课15.3正弦型函数题一、正弦型函数的概念《正弦型函数的概念》是学生在学习了三角函数线及诱导公式后，教为学习函数图像的周期、相位变换供给了依据；在正弦函数的图像和材性质的根底上，进一步地加深对三角函数的生疏，为刻画物理学中简分谐振动和电工学中沟通电的电压、电流变化供给数学模型，它是三角析函数学问从理论到生活实践中的连接桥梁。1、学问方面：学生已经把握...
《Doyoulikebananas》课时教学设计第1课时SectionA1a—1c【学习目标】1、娴熟把握本课13个单词.2、谈论对方宠爱或不宠爱的食物。【学习重点】名词的复数形式。【学习过程】一、自主学习〔教师寄语：Knowledgeispower.〕学习任务一:会读写本课13个单词.1.个人自读，记忆本课单词．2.小组相互检查单词读写状况．3.依据汉语写出以下英语单词并呈现宠爱香蕉汉堡包西红柿花椰菜薯条橙子冰奶油冰淇淋沙拉草莓梨学习任务二:谈论对方宠...
-1-高中生物课时作业:细胞中的无机物1.以下有关生物体内水的表达，不正确的选项是()A.人体肝细胞中的水有自由水和结合水两种形式B.植物体内的水分可参与养分物质的运输C.冬季，植物体内结合水含量相对削减，抗寒力量提高D.水在生物体内的化学反响中可充当反响物2.以下有关水对生命活动影响的表达，不正确的选项是()A.越冬的植物体内自由水和结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B.在植物幼嫩部位中自由水含量较年轻部位...
24/3/29《叫卖》〔萧乾〕1叫卖叫卖————萧乾《北京城杂萧乾《北京城杂忆》忆》24/3/29《叫卖》〔萧乾〕2本文写的是什么内容？本文写的是什么内容？儿时北京街头巷尾常常回荡着的商贩的叫卖声儿时北京街头巷尾常常回荡着的商贩的叫卖声教学目标1.熟读课文，学习将纷繁简单的条理清晰的进展介绍。2.分析文中的表现手法，学习本文在过渡方面的技巧。3.品尝京味语言，感受民俗文化的魅力。24/3/29《叫卖》〔萧乾〕4第一局...
课堂解决方案教学详案15.2.1分式的乘除〔第1课时〕【设计说明】本节课从生活中的问题引入，让学生感受到学习分式乘除运算是生产和生活的实际需要，从而激发学生的学习兴趣。由于分式的乘除法法则与分数的乘除法法则类似，故以类比的方法得出分式的乘除法则，易于学生理解、承受。利用表格给出分式的乘除法法则更利于学生的比照和理解；例题实行学生自主运用学问代替单纯的教师讲授，这是教学方法的一大尝试。本节课实行把自主权...
