25.2用列举法求概率第二十五章概率初步导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件第2课时画树状图法求概率学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法，掌握有关数学技能.导入新课问题引入1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答.①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那...
24.4弧长和扇形面积第二十四章圆导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件第1课时弧长和扇形面积1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点）2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.（重点）学习目标问题1如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？问题2怎样来计算弯道的“展直长度”？因为这些弯道的“展直长度”是一样的.导入新课甲乙12思考:(1)...
24.2直线和圆的位置关系九年级数学上（RJ）教学课件第3课时切线长定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与证明.（重点）2.了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念.3.学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思想.（难点）学习目标POO.PBAABO1问题1上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线（如左图所示），如果点C是圆外一点，又怎么作该圆的切线呢？问题2过圆外一...
24.2直线和圆的位置关系九年级数学上（RJ）教学课件第2课时切线的性质与判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.判定一条直线是否是圆的切线并会过圆上一点作圆的切线.2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理.（重点）3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题.（难点）学习目标砂轮上打磨工件时飞出的火星右图中让你感受到了直线与圆的哪种位置关系？导入新课情境引入ＯABC问题：已知圆O上一点A，怎样根据圆的切线定义...
24.2.2直线和圆的位置关系九年级数学上（RJ）教学课件第1课时直线和圆的位置关系导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.了解直线和圆的位置关系.2.了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念.3.理解直线和圆的三种位置关系时圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系.(重点）4.会运用直线和圆的三种位置关系的性质与判定进行有关计算.(难点）学习目标点和圆的位置关系有几种？d<rd=rd>r用数量关系如何来判断呢？⑴点在圆内rOP⑵点...
《跨越式跳高》课时计划《跨越式跳高》教学设计一、指导思想：以《体育与健康课程标准》的基本理念为指导思想，贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等教育理念。突出体育学科的是以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门活动课程。在教学内容、方法和手段的选择上，坚持以人为本，以学生自主自我发展为基础。大胆吸收课改成果，敢为人先，强调教学设计和思路创新。提高学生身、心理素质，发展学生的学习能力、...
体育与健康教学——跨越式跳高1跨越式跳高（第一课时）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量，激发学生战胜困难的信心结合素质教育,培养学生跳跃能力,使学生在轻松、愉快、热烈的氛围中,提高技能与身体素质,使学生身心得到全面发展。二、教材分析跨越式跳高是中小学跳高技术中比较简单和最常见、最常用的技术，它是学习其他优越技术的基础，由助跑、起跳、腾空过杆和落地等技术环节构成。我准备用4个课时来...
跨越式跳高单元教学计划说明一、主题研制依据全面发展的教育思想，根据学生心理和生理特点活动规律，强调团结协作，共同学习的精神。结合跨越式跳高运动的基本教学特点，进行了本课设计。二、单元解读1、教材分析本课教材为跨越式跳高（8—1），是对技术要求很高的运动项目本次课是第一节课，要求学生初步学习跨越式跳高的技术，分清助跑起跳、过杆、落垫、四个环节。重点是起跳环节，难点是助跑与起跳的衔接过渡2、学段课标要...
高中背越式跳高技术教案课次1-2任课教师课的内容1.介绍跳高运动的形成与发展、跳高运动的技术原理、背越式跳高完整技术动作；2.学习背越式跳高起跳技术、腾空与落地技术。（2课时）学习目标1.了解跳高运动的形成与发展及跳跃运动的健身作用。2.了解跳高技术原理及背越式跳高技术。3.基本掌握背越式跳高起跳技术、腾空与落地技术（原地过杆）。4.掌握发展跳高能力的练习方法;原地纵跳摸高物的方法。5.培养学生坚强不屈、奋发向上...
社团活动课教案（足球）足球社团活动课教案周次课的内容第一周前脚掌拖拉球第二周前脚掌拖拉球第三周前脚掌拖拉球第四周前脚掌拖拉球第五周前脚掌拖拉球第六周外脚背运球第七周外脚背运球第八周外脚背运球第九周外脚背运球第十周外脚背运球第十一周脚弓传球第十二周脚弓传球第十三周脚弓传球第十四周脚弓传球第十五周脚弓传球第十六周考核，评优足球社团活动课时教案课次1课的类型新授课教材内容1.大腿颠球、脚面颠球2.前脚掌前...
授课内容1学习脚内侧踢、停球技术2发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值程序时间内容组织教法与要求准备部分5’15’一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装...
初中足球教案第1课时教学内容：1、球性练习2、游戏教学目标1、认知与技能目标：通过对足球球性的联系，100%的同学能够正确掌握脚底踩球、脚底拉球和侧身拉球的动作要领，60%的同学能用至少两个部位进行颠球练习。2、身体发展目标：通过颠球的练习，提高学生的对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。3、情感目标：通过“踢小门”与“多颠少做”比赛，让学生体验成功的乐趣及培养学生的对足球的兴趣和良好的人际...
中小学足球课教案授课班级：人数：日期：1教学内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。2、发展下肢力量和身体协调性。3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报...
初中足球教学课次内容初中一年级-上学期初中一年级-下学期课次主要内容课次主要内容第1课脚背外侧运球第1课脚背接外侧运第2课脚背内侧运球第2课转体180度，接双脚交替后拖球第3课单脚原地左右前后跳踩球第3课原地左右踩球转体一百八十度第4课左右脚后拖球第4课运球转体一百八十度接后拖球第5课脚内侧对传地滚球第5课脚背内侧对传地滚球第6课脚背外侧对传地滚球第6课脚跟传球第7课向两侧接半高球第7课快跑脚背接半高球第8课活动...
小学体育足球课教案教材足球目标1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技2通过各种类型的速度练习发展学生的速度3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术部分教学内容组织教法组织教法时间次数准备部分基本部分一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球操1颈部运动2扩胸运动3腰部运动4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速...
小学足球教学课时计划教学内容：1，介绍本学期教学内容课堂要求和其他2，足球兴趣练习年级：六年级时间：第一周（1）开始部分：点名、检查着装、慢跑、准备活动。（5分钟）准备部分：（10分钟）熟悉球性练习（一）拍足球（二）交替踩足球三、基本部分：（20）（一）脚背内侧运球（二）运球比快（三）分组练习（四）同学展示和教师纠错四、结束部分（5分钟）（一）集合整队，放松。（二）师生小结、下课。反思：组织力度不够小学...
1授课内容1学习脚内侧踢、停球技术2发展身体素质的练习：耐力教学目标1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识重点支撑脚站位难点脚型固定程序时间内容组织教法与要求准备部分5’15’一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕半场慢跑六、球...
