Whatcanyoudo?swimclimbskipreadwritedrawreadabookwriteastorysingasongclimbatreeCanshedraw?Yes,shecan.Cansheskip?Yes,shecan.Canheswim?No,hecan’t.Canheread?No,hecan’t.Canitfly?No,itcan’t.Canyouclimb?No,wecan’t.×√Shecanrun.Hecan’tjump.Shecansingasong.√×Hecan’tclimbatree.Shecanskip.√√×Shecanreadabook.Hecan’twriteastory.Shecandraw.___________________________________________________
(一)蔗糖:分子式:C12H22O111、物理性质:______色晶体,_____溶于水，______溶于乙醇，甜味_______果糖。2、分子结构：分子结构中不含有醛基。二.蔗糖麦芽糖白易较难仅次于存在:甘蔗、甜菜含量较多.平时食用的白糖、红糖都是蔗糖。蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水形成的。②水解反应：在稀硫酸催化作用下,蔗糖水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖。(蔗糖)C6H12O6+C6H12O6C12H22O11+H2O稀硫酸2、化学性质:①蔗糖不发生银镜反应，...
第76课时气体实验定律和理想气体状态方程(重点突破课)考点一气体实验定律课时跟踪检测考点二理想气体状态方程返回考点一气体实验定律气体初末状态的状态参量的确定和气体实验定律公式的应用是这部分内容的重点，关键是区分气体发生的过程和公式的选用，而应用图像分析气体发生的过程是难点。返回玻意耳定律查理定律盖—吕萨克定律内容一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强与体积成_______一定质量的某种气体，在体积...
体育课时计划第周1课次授课教师：时召龙教材内容介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习教学目标认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。情感目标：通过对篮球项目的认识，培养学生对篮球的兴趣。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始部分一、课堂常规二、准备活动1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。2.在集合地点观察学生并检...
readabookclimbatreewriteastorysingasongjumprunskipdrawswim考考你们的眼力!Canshe?Yes,shecan.Shecanfast.Canhe?Yes,hecan.Buthecan’thigh.Canhe?Yes,hecan.Hefastintherace.×Canhe?Whocanhelphim?CanyoufindtheMonkeyKing?Hello!I’mlate.Fillintheblanks.(1)Canshewalk?Yes,_________shecan.(2)Shecanwalk.×√Shecanrun.Hecan’tjump.Heissad.runfastjumphighwalksadfindlatesportsportssportsdayhelptodayKellyCocoRicky1.CanKellyrunfast?2.CanKellyjumphigh?3.CanRickyrun?5.CanCocorun?4.WhyisRickysad?
7.2二元一次方程组的解法第2课时加减消元法主要步骤：基本思路:写解求解代入一元消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用含一个未知数的代数式表示另一个未知数消元消元::二元二元1、解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入法解方程组的步骤是什么？一元一元复习导入复习导入练习2：用代入消元法解方程组x+y=72x-y=2①②｛——解二元一次方程组的基本思想（）消元大家想一想:除了用代入法之外,还有没有其他...
