1.8电容器的电容1．根据电容的定义式可知A．电容器的电容越大,电容器所带的电荷量就越多B．电容器两极板间的电势差越大,电容越小C．电容器的电容与其带电荷量成正比,与其两极板间的电势差成反比D．电容器的电容不随带电荷量及两极板间的电势差的变化而变化2．a、b两个电容器如图甲所示,图乙是它们的局部参数。由此可知,关于a、b两个电容器的以下说法正确的选项是A．a、b两个电容器的电容之比为8:1B．a、b两个电容器的电容之比为...
课时作业(三十九)电磁感应的综合性问题第1课时电磁感应的应用(一)班级：____________姓名：____________1.如下图,直径为d的裸露金属圆环放在纸面内,圆环的电阻为2R,环内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,一根长为d的金属棒电阻亦为R,在外力作用下从环的一侧以速度v匀速滑到另一侧,棒与圆环接触良好,当导体棒通过圆心时其两端电压为()A．BdvB.BdvC.BdvD.Bdv第1题图第2题图2．如下图MN下方是水平向里的匀强磁场,一闭合长方...
1职业生涯规划训练2职业是一个人生活的根底,折射出了了个人存在的价值。在学生阶段就开始制定职业生涯规划,是开展自己、走向成功的重要前提。3《马和驴的故事》45678想一想：1.马和驴子的生命轨迹为什么有这么大的差异？2.你愿意过哪一种生活？方向决定目标,目标决定行为9生涯职业职业生涯模块一生涯与职业生涯10（一）生涯生涯故事：课本P2：马云的成长过程给我们哪些启示？向着目标不放弃努力,每个人都可以创造出属于自己的独...
11随机抽样第二章统计22.1.1简单随机抽样3厂要了解灯泡的使用寿命厂要了解灯泡的使用寿命,,需要将所需要将所??公司为对人寿保险制定适当的赔偿标公司为对人寿保险制定适当的赔偿标的平均寿命，怎样获得相关数据？的平均寿命，怎样获得相关数据？委会奥委会20032003年年66月月2929日决定，日决定，200200举办日期将比原定日期推迟两周，改举办日期将比原定日期推迟两周，改44日举行，原因是日举行，原因是77月末月末88月初北京月...
1⒎２维护财产权第一课时2随着生活水平的提高，人们对居住要求越来越高。丁某购置了一间房子，并到房屋产权中心办理了购房登记手续，并取得了房产证。房产证是一种什么凭证？近年来你家新增的财产有哪些？它们给你的生活带来哪些变化？第一课时：公民的财产所有权3一、公民的财产所有权1、个人的私有财产：公民经过劳动和合法经营所积累的财富公民经过劳动和合法经营所积累的财富，是，是公民个人的私有财产。（私人收入、储蓄...
课题课题22原子的构成原子的构成（第三课时）（第三课时）课题课题22原子的构成原子的构成（第三课时）（第三课时）第三单元物质构成的奥秘第三单元物质构成的奥秘2质子(+)中子（不带电）原子核(+)核外电子(-)原子复习复习11：原子的结：原子的结构构原子中原子中11、质子数＝核电荷数、质子数＝核电荷数==核外电子数核外电子数22、质子数和中子数不一定相等、质子数和中子数不一定相等33、有的原子核内无中子，如氢原子、有的...
112如何进行以下各项调查？与同学交流．人口普查灯泡的寿命收视调查测量身高、体重3你建议如何进行以下各项调查？与同学交流．人口普查为了全面了解人口情况，如人口总数、人口分布、家庭人口、人口增长、年龄构成、文化程度等等，世界各国一般要定期进行国家人口普查．人口普查属于全面调查，调查对象包括全国人口．4你建议如何进行以下各项调查？与同学交流．灯泡的寿命检查灯泡的寿命时，对灯泡会造成一定的破坏，不能逐一检...
1第二章了解生物圈生物圈：地球上所有生物与环境的总和就叫做生态系统。2第一节生物与环境的关系3•学习目标：•1环境中有哪些因素影响生物的生活和分布?•2生物能影响和改变环境吗？•3生物怎么适应环境？4•想一想,议一议•我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点？5花儿离不开阳光〞为什么呢?6哪个鱼缸更适合鱼的生长哪个鱼缸更适合...
1ōūéīǚǎòú2bpmf34b--a—bā5图上画的是谁?他在干什么?拔萝卜bábábá6图上画的是谁?她在干什么?打靶bǎbǎbǎ7图上画的是什么？大坝bàbàbà8b--ā—bā八戒b--á—bá拔草b--ǎ—bǎ把9bobō播送bó博士10bibī逼迫bí鼻子11bú占卜bǔ补衣服13pó外婆pǒ叵测14pí皮球pǐ15pú仆人pǔ16妈妈麻烦马上骂人17mó魔术mǒ18mīmímǐmì19mūmúmǔmù母亲木头20发现罚站法律理发21fó佛像fǒ22fūfúfǔfù23yāyāéé...
第二章：城市与环境(二)自主学习请同学们浏览课本29页《城市土地利用》和30-31页《城市功能分区和空间结构》完成以下问题。1.什么是城市土地利用？2.我国的土地是如何分类的？3.城市土地利用主要包括哪些类型？城市土地利用一、城市土地利用城市土地利用类型商业用地工业用地政府机关用地住宅用地休憩与绿化用地交通用地其他公共事业用地农业用地水面4一、城市土地利用你能说一说新宁县城的土地利用有哪些方式吗？5一、城市土地...
11【复习稳固】业的特点业的特点地域性因时制宜——不违农时因地制宜宜农则农宜林则林宜牧则牧22农业区位自然条件水源土壤气候地形技术条件机械化肥良种冷藏社会经济条件管理资金土地价格劳动力政府政策交通运输市场22、影响农业区位的因素、影响农业区位的因素33土地荒漠化、土地盐碱化过垦、过牧、过樵；不合理的水资源利用（灌溉）①环境问题：②产生的原因：③措施退耕还林还草，以草定牧开发新能源，减少樵采推广滴灌、喷...
1122根据你的生活经验判断，图中，哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？33想一想：问2：坐在行驶汽车里的人到底是运动还是静止的呢？44想一想：问3：路边的树木、房屋真的是静止的吗？公路上行驶的汽车真是运动的吗？55把课本平放在桌子上，课本上放一把文具盒，推动课本使它在桌面上缓缓移动。思考：1、选取课桌为标准，文具盒和课本是运动的还是静止的？2、选取课本为标准，文具盒是运动的还是静止的？活动：661、选取课桌为...
第1课时过生日(这是边文,请据需要手工删加)教材第18～19页[来源:学#科#网Z#X#X#K]1．在具体情境中,能够正确比拟两物体的大小、多少。2．在“比一比〞的操作活动中,经历与他人合作和交流的过程,并尝试解释自己的思考过程,积累一些简单的比拟方法。3．经历简单的推理活动,开展初步的推理能力。4．养成细心观察、积极思考、认真倾听及大胆表达的好习惯。重点：掌握比拟大小的方法。难点：掌握比拟容器内所装液体多少的方法。课件、...
1Unit1MynamesGina.第七课时SelfCheck2一、词汇运用。A)用英文写出以下号码。1．1102．1203．123064．955885．1008611oneonezeroonetwozeroonetwothreezerosixninefivefiveeighteightonezerozeroeightsixoneone3B)根据句意,选择方框中的单词并用其适当形式填空。(每词限用一次)6．ImAlanandmy_______nameisMiller.7．Niceto_________you,Ms.Green.8．Two________threeisfive.9．My__________numberis0569988.10．Thatismymiddle...
第1课时过生日(这是边文,请据需要手工删加)教材第18～19页[来源:学#科#网Z#X#X#K]1．在具体情境中,能够正确比拟两物体的大小、多少。2．在“比一比〞的操作活动中,经历与他人合作和交流的过程,并尝试解释自己的思考过程,积累一些简单的比拟方法。3．经历简单的推理活动,开展初步的推理能力。4．养成细心观察、积极思考、认真倾听及大胆表达的好习惯。重点：掌握比拟大小的方法。难点：掌握比拟容器内所装液体多少的方法。课件、...
第三课时第几一、学习目标〔一〕学习内容《义务教育教科书数学》〔人教版〕一年级上册第20页。本节课是在感知过1～5各数基数的含义后学习的,知道自然数不仅可以表示物体的数量,还可以表示物体的顺序,能正确区分“几〞和“第几〞,体会基数和序数的区别。〔二〕核心能力“第几〞属于“数与代数〞领域“数的认识〞局部的内容,借助“第几〞的知识载体来培养学生的“数感〞。如从生活中的排队入手感知自然数序数的含义,再将自然数的...
准备课：第一课时：数一数教学目标1．创设情境帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。2．初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方。3．通过数数活动,培养学生的观察、思维和语言表达能力。教学重点：初步掌握用点子图表示数的方法。教学难点：初步体验按顺序数数的方法。教学用具准备教科书第2～3页的教学挂图〔或挂图制成多媒体课件〕,1～10数字卡片一套。教学过程一、情境导入教师...
