初中学业水平考试体育集中考试仲裁办法为进一步确保我区初中学业水平考试体育考试的公平、公正和公信，特制订本办法。一、适用范围**区初中学业水平考试体育集中考试项目。二、适用对象参加**区初中学业水平考试体育集中考试、且对考试过程中裁判判定犯规或考试成绩持有异议的所有考生。三、申请仲裁条件考生遇到以下情形之一者，可以提出仲裁申请：1.认为自己的考试行为符合《**区初中学业水平考试体育集中考试项目考试办法》...
初中学业水平考试学校日常体育项目评分标准及考核办法一、考核内容及分值学校日常体育项目考核内容由学习态度、学习能力两方面组成，满分10分，其中学习态度4分，学习能力6分。二、考核及评分标准1．学习态度由学生参加体育课、体育活动出勤率和学习表现两部分组成。（1）出勤率学生参加体育课、大课间活动、课外体育活动（以下统称为体育活动）的总体出勤率达到95%以上为优秀，85%—94%为良好，75%—84%为合格，75%以下为不合...
初中学业水平考试体育集中考试项目考试办法（人工测试适用）本体育考试场地采取全封闭管理，考生应携带贴有考生照片的体育中考成绩记录卡。经检录处核对考生基本信息无误后，进入考试场地。每项考试结束裁判应当场告知考生考试成绩并准确记入初中学业水平考试体育考试成绩卡。所有考试结束后以学校为单位打印考生所有成绩并交学校领队签字确认。考试场所须配备医生若干名，游泳考试场所同时须配备救生员若干名。一、中长跑（男1...
初中学业水平考试体育集中考试项目考试办法（电子测试适用）本体育考试场地采取全封闭管理，考生需经入口检录处扫描考生准考证（或刷考生IC卡）核对考生基本信息无误后，进入考试场地。所有考试项目均使用准考证（或IC卡）识别身份，记录成绩。考生在每项考试结束后可以当场打印成绩单确认考试成绩所有考试项目结束后使用准考证（或IC卡）经出口出场，可通过大屏幕再次核对本人本次体育考试所有成绩。所有考试结束后以学校为单...
区初中学业水平考试体育考试实施方案一、考试目的通过实施初中学业水平考试体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生自觉地参加经常性体育锻炼，形成健康第一的理念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校落实教会、勤练、常赛的体育教学改革，切实增强体育教学的针对性和实效性。二、参加对象所有报名参加2024年**区初中学业水平考试的考生。三、考试项目、分值、评分要求及标准（一）考...
ICS03.080.01CCSY552306黑龙江省大庆市地方标准DB2306/T174—2023大庆市体育场所运营管理规范2023-12-31发布2024-01-31实施大庆市场监督管理局发布DB2306/T174—2023I目次前言.................................................................................II1范围...............................................................................12规范性引用文件............................
第九套广播体操体侧，体转年级七班级人数日期课次4教师教学重点上下肢的协调配合。第九套广播体操：体侧，体转内容难点动作与节奏的协调一致。教认知目标：通过学习使学生初步了解第九套广播体操在中学开展的意义与它的动作结构。学技能目标：通过本次课的学习使提高协调性，发展自身灵敏性，提高自身素质。目情感目标：通过练习培养学生互学能力和集体合作精神。标心理目标：通过综合性练习，培养学生乐于参与体育活动的兴趣和...
《肩肘倒立—前滚成蹲立》一、设计思想：以《体育与健康课程标准》为依据，“”坚持健康第一“”、目标统领内容的指导思想，关注个体差异与不同需求，努力使每一个学生都有所得；遵循动作技能的形成规律，通过专门技能的运用来形成学生的专项技能；努力从水平四学生的最近发展区展开教学，以发展的“”“”视角审视教与学，在关注技能发展的同时，关注学生的认知、情感、身体。二、水平四技巧教材分析技巧是体操运动的基础动作...
附件：_龙溪小学_学校学生每天一小时校园体育活动安排一览表（本表可自制）学校（盖章）：广州市荔湾区龙溪小学主管校长：余广明分管主任：郭华丰体育科组长：梁啟联2011年9月28日星期活动内容星期一星期二星期三星期四星期五备注班级体育课时间：4：05-4：45地点：操场跑道，体育课体育课体育课单周开展一（1）（上午第四节）项目：接力跑；负责行政：梁柏添（上午第二节）（上午第三节）（下午第一节）全校性大负责教师：黎燕...
初中体育教案范文五篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。###小编整理了初中体育教案范文五篇，希望对你有协助!《途中跑》一、课的设计：本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。所以...
《肩肘倒立—前滚成蹲立》一、设计思想：以《体育与健康课程标准》为依据，“”坚持健康第一“”、目标统领内容的指导思想，关注个体差异与不同需求，努力使每一个学生都有所得；遵循动作技能的形成规律，通过专门技能的运用来形成学生的专项技能；努力从水平四学生的最近发展区展开教学，以发展的“”“”视角审视教与学，在关注技能发展的同时，关注学生的认知、情感、身体。二、水平四技巧教材分析技巧是体操运动的基础动作...
第九套广播体操体侧，体转年级七班级人数日期课次4教师教学重点上下肢的协调配合。第九套广播体操：体侧，体转内容难点动作与节奏的协调一致。教认知目标：通过学习使学生初步了解第九套广播体操在中学开展的意义与它的动作结构。学技能目标：通过本次课的学习使提高协调性，发展自身灵敏性，提高自身素质。目情感目标：通过练习培养学生互学能力和集体合作精神。标心理目标：通过综合性练习，培养学生乐于参与体育活动的兴趣和...
初中体育篮球运球教案【篇一：初中优秀体育篮球双手胸前传接球教案】姓名：刘金卓单位：东海县安峰初级中学学科：体育邮政编码：222311联系电话：15151259276一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展...
高中体育与健康新课程标准第一部分前言随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康形成了日益严重的威胁。人们逐渐接受了健康不仅是没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会方面都保持良好状态的观念。人类比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活...
初中毕业生体育测试安全应急预案为确保我校毕业生体育测试顺利进行，预防突发安全事件的发生，确保体育测试工作的正常有序进行，根据县局和中心校关于体育测试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。一、工作目标：“”牢固树立安全第一、安全至上的理念，切实把安全“管理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全零事”故的目标，确保本次考试安全有序的进行。二、体育考试安全工作领导（工作）机构（一...
2018年体育调查报告4篇2018-12-19本文目录2018年体育调查报告五年级小学生小区居民体育活动及活动设施调查报告社区体育问卷调查报告关于小学生体育运动情况的调查报告一、调查目的学校体育艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，如何深化学校体育艺术教育改革，让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡发展，是当前亟待解决的重要课题。根据上级有关文件要求，我们对全镇中小学体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展...
2017年高二体育教学计划2017年高二体育教学计划一一、指导思想认真学习“体育与健康教育”“新课标，把生活教育”的理念渗入到新课程“中。坚持健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育...
二年级体育教学计划二年级体育上册教学计划一：学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的...
