![初中学生体育测试方案[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
康平二中学生体质健康测试方案一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固“”树立健康第一，素质第一的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。我校根据实际情况制定了康平二中学生体质健康测试...
2015至2016学年度第二学期六年级体育教学设计教者：XX镇学区集体备课组2015-2016学年度第二学期教学计划一、学生分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情.二、...
小学三年级体育与健康上册教案一、学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健...
七年级第二学期体育教学计划光华双语学校教师：林晓波一、指导思想与理论依据根据社会发展的需要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教育阶段来说，更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。它强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力求靠近这些新的教学理念，大胆的将教与学融入学生...
开学第一课疫情防控安全教育教案徐浩然教学目标：1.通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。3．组织合适的队形，训练学生适应去更好地防护、能随时呆原地不动保证让病毒不至于进一步扩散。学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“”不能出门。到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是...
洛河镇迎太小学2015-2016学年第二学期，六年级体育学工作计划一、学生情况分析.本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。二、教学分析.在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高...
WORD完美格式2018年体育单招考试数学试题(1)一、选择题：本大题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、设集合A{1,2,3,},B{2,3,4}，则AB（）A、{1,2,3,4}B、{1,2,3}C、{2,3,4}D、{1,4}2、下列计算正确的是（）2A、BCDlog42log34log6log3log3、log6log31、log93、2222233xy20垂直的直线L=（）3、求过点（3,2）与已知直线2A:2x-y-3=0B:x+y-1=0C:x-y-1=0D:x+2y+4=0rar214．设向量(1...
1总课时第课时年月日第周星期第节第1课教学内容：营养与健康教学目标：认识营养是人们维持生命、进行体力和脑力劳动、保证身体发育和健康的物质基础。教学重点：知道营养的重要性。教学难点：养成不挑食、偏食的好习惯。教学过程：一、导入新课：提问：“同学们平时你们喜欢吃些什么”？并进行讨论。二、学习新课：同学们，你们知道什么是营养吗？准确地说营养是人们维持生命、进行体力和脑力活动、保证身体发育和健康的物质。...
2013年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单招统一招生考试一、选择题（10660）1、已知集合M{x|2x2}，N{x|3x1}，则MINA.{x|3x2}B.{x|3x1}C.{x|2x1}D.{x|1x2}o2、若平面上单位向量a，b的夹角为90，则|3a4b|A.5B.4C.3D.23、若直线l过点(2,3)，且与直线2x3y40垂直，则l的方程为A.2x3y130B.3x2y120C.2x3y50D.3x2y04、1sinAcosA，则sin2A5A.2425B.2425C.125D.12255、若函数23(3)yxaxx是增函数，则a的取值范围是A.（-,6]B.[6...
小学体育教学设计及反思一、学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特...
小学三年级体育《立定跳远》教学案例一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持健康第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的...
六年级《身体综合素质训练》体育教案授课教师：李怡瑾教材1、往返摸地跑2、仰卧起坐、软梯训练教具体操垫15个标志桶4个软梯2副学习目标1、认知目标：通过练习往返跑，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。通过仰卧起坐练习，掌握动作要领。2、技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握往返跑的基本技术，提高奔跑能力。发展学生腿部和腰腹力量。3、情感目标：培养学生积极参加活动，通过集体合作，增强自信心，提高克服困...
小学体育：《快速跑素质练习》课堂实录一、导入师：上课，同学们好！生：老师好！师：有没有不舒服的同学，不舒服及时告诉老师。师：同学们，2008年在我们国家举行了哪一件体育盛会呀？生：北京奥运会。师：对了，看来大家都北京奥运会都很了解哦，那好吧，老师来考考大家。你们认识了哪些中国的运动健儿呢？生A：姚明，生B：刘翔，生C：郭晶晶，等等。师：恩，同学们认识了那么多的运动健儿。那么我们想想也要像他们那样呀。生...
幼儿园体育器械制作及其作用小班自制体育器械小虫爬玩法及目的：两人相对站立，双手拉线，让小虫爬向另外一方，发展孩子的手臂力量，培养动作的协调性。小小保龄球玩法及目的：站在规定的线后用球击倒瓶子，发展孩子的手眼协调性。★我们的小球是用超轻的纸做的，打到也不疼哦！小飞龙玩法及目的：听着音乐自由地跳舞，发展孩子的手臂力量及动作协调性。软包玩法及目的：可以自抛自接，互相抛接，或者顶在头上走，培养孩子的平...
小学六年级体育测试题一、填空（19小题，每小题1分，共19分）1、乒乓球比赛每局实行（）分制。2、正常的人体有（）块骨和()余块肌肉3、奥林匹克运动会有()与()之分。4、奥运会的格言是()。5、世界规模最大的体育盛会——()。6、奥林匹克的精神是“()”。7、亚洲最大的体育盛会——()，简称亚运会。每四年举行一届，1990年，我国首都北京成功的举办了第十一届亚运会。8、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段...
体育与健康教案教学内容：衣着——整洁得体教学目的：通过学习使学生明白整洁得体的衣着才能是一个合格的小学生。教学过程：一、教师讲故事。亮亮不爱洗澡，不爱换衣服，身上总是脏兮兮的，亮亮看见小朋友在玩皮球，也想玩。可小朋友说：“我们和爱干净的孩子玩。”亮亮走了⋯⋯二、出示小贴士。1“”、得体奇怪的打扮会让人感觉不舒服，要严格按照学校的规定。2“、简”洁奇装异服不适合我们，身上、头上的装饰不宜过多，应该...
1金碧小学一年级体育教学计划一、教材分析一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与.运动技能.身体健康.心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习.基本体操.走.跑....
杨文轩【体育概论第2版复习笔记及详解】才聪学习网[电子书]杨文轩《体育概论》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解内容简介本书是杨文轩《体育概论》（第2版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考了该...
