篮球原地单手肩上投篮教学内篮球原地单手肩上投篮课时第一课时容1、运动参与:培养学生参与运动的意识和习惯。2、运动技能:通过教学,使学生初步掌握原地单手肩上投篮动作要领,提高学教学生在原地单手肩上投篮中的持球和抬肘伸臂技术动作。3、情感目标:在协作中,学生积极参与,自主锻炼以及充分展现自我的能力,目标培养学生不甘落后、勇于胜利的精神。教学重重点:持球正确点、难点:用力的次序(伸臂、抬肘、压腕、手指拨...
小学生体育基础知识试题学校班级姓名学号一.选择题1.400米属于距离跑A长B短2.长距离跑抢道A可以B不可以3.短距离跑抢道A可以B不可以4.短距离跑时裁判员的口令是A各就位------预备-------鸣枪B各就各位------预备-------鸣枪5.在校田径运动会50米的比赛中甲同学(一道)串入二道中并取得了第一名,甲同学的成绩A有效B无效C只能算第二名6.在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩A...
小学体育培训总结研修的学习我收获很大,知道了先进的教学新理念,明白多方位了解了现在的学生,得到专家的传教,学员们的真诚评价。对待孩子不能只用自己的思维想问题,应该多换换角度,换换别的方法。孩子“”玩是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”,根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法,将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习,纪律方面,...
大学体育第五章题库一.单项选择1.属于运动处方的对象是:(A)A.从事体育锻炼者B.专业运动员C.任何人D.残疾人2.运动处方锻炼主要是采用什么运动:(A)A.有氧运动B.无氧运动C.有氧与无氧相结合的运动D.什么运动都可以3.下列哪一项不属于体育锻炼的目的:(D)A.增强体质B.增进健康C.提高抗病能力D.提高运动成绩4.有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面:(D)A.生理学的B.心理学的C.社会学的D.体育学的5.持续5分...
体育课教案第一周第1课教一、理论课材1、使学生了解本学期的要求。任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数准1、学生听5一、课堂常规(略)1、教师宣布本课内容备二、宣布本课内容2、点名部三、点名弱1分基一、体育锻炼对身体的1、学生听,并可1、教师讲解、回答问题。作用以提问2、用讲故事的方式讲给本1、提高运动系统的功学生,并用鼓励的语言30...
三年年级级体体育育课课教教案案三时间课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌:开二、师生问1、教师语言始好:要清晰。学生坐在教部三、宣布本教室室里按自己2、讲解...
中考体育篮球往返运球考试规则及练习方法【考试规则】(1)场地器材测试场地长20米,宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距3米,共设5排;每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。测试场地示意图测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高不低于1.2米)、篮球(符合国家标准)。(2)测试方法受试者在起(终)点线后,持球站立,听到出发口令后,按图中...
蹲踞式起跑教学反思这一课时的教学内容是:蹲踞式起跑,授课对象是小学五年级的学生。蹲踞式起跑是一项技术性很强的起跑方式,学生学会简单的动作不要太多的时间,但要真正能够做到快速起跑却是需要很长时间的。蹲踞式起跑教学课上,我在教学的过程中给学生结合课件加上自己示范,直观的让学生了解了蹲踞式起跑方法,并且帮助学生记住了起跑的口令,了解蹲踞式起跑的简单动作,而没有一味的强调动作的技术性,学生基本上能够模...
第五章体育摄影体育摄影是典型的动体摄影。体育摄影可以强化观赏者对体育竞技的惊险性、激烈性、趣味性的艺术审美感受。第一节专业设备的选取尼康AF-S400mmf/2.8GEDVR6.91万元人民币佳能EF400mmf/2.8LISIIUSM6.6万人民币FLM孚勒姆CM30-M5独脚架1630元人民币佳能EOS-1DX3万元人民币支持(最高约14张/秒)超高速连拍尼康AF-STC-14EIII1.4倍增距镜3500元人民币佳能EF70-200mmf/2.8LISIIUSM1.24万元人民币长焦镜头可以拍清楚更远的...
篮球运球技术教案学习1、使学生了解篮球运动中的单个技术,加强学生参与体育运动的兴趣场地篮球场一个2“”、强调运球后转身技术中的低重心“”、后撤转身“”、提拉球。目标器材篮球8个3、增强学生的爱国情结,培养顽强拼搏的竞争意识。学习(1)游戏:运球接力比赛。内容(2)篮球运球技术。教学————————整队开始部分课堂常规准备部分慢跑徒手操游戏基本部分讲解运球动作要习—结束部分顺序达成目标参与心理、负顺序...
公共体育课程教学大纲I前言高等学校体育是高等教育的重要组成部分,体育课教学是完成学校体育任务的基本途径。为了深化我校的体育教学改革,提高体育课的教学质量,在总结过去经验的基础上,依据《山东省普通高等学校体育课程教学大纲》和本校实际情况,编写了菏泽医专体育课程教学大纲。本大纲是体育课程教学的指导性文件,是编写教材、进行教学管理的依据,供我校体育课教学使用。一、体育课程的性质和任务(一)体育课程是高...
《初一第二学期体育与健康教案》第一周1-2课时澄迈中学陈元荣教学内容篮球:行进间投篮1、巩固提高学生行进间投篮技术;教学目标2、通过练习发展学生的协调及空中平衡能力;3、培养学生的自我选择、自主学习、互相协作的学习的品质。重点重点:行进间投篮的技术难点难点:步法正确、上下肢协调教学过程教师活动学生活动组织与要求1、四列横队1、教学常规:了解学生情况;1、教学常规:体育委员整××××⋯⋯向学生问好;宣布本...
初中体育理论测试试卷一、填空题(每空1分,共计30分)1、篮球场地标准:长,宽,篮筐距离地面高度。2、以时间计算成绩的体育项目是,以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫。3、2008年奥运会是第届奥运会,在举行,其吉祥物为五个“福娃”,具体名字为、、、、。4、第一位中国籍世界跨栏冠军是,其最好成绩为。5、现役NBA的中国球员是,。6、评价一个人的健康状况要从、和等三方面去评价。7、400m及400m以下项目(包括接力的第一棒)...
上篇试题第一章体育心理学概论第二章体育学习的心理基础第三章运动兴趣第四章运动动机的理论与应用第五章运动中的目标设置与目标定向第六章运动归因第七章体育锻炼与心理健康第八章运动损伤的心理成因与康复第九章注意与运动表现第十章心境状态与运动表现第十一章应激、唤醒、焦虑与运动表现第十二章心理技能训练概述第十三章运动中的行为干预方法第十四章运动中的认知干预方法第十五章体育运动中的凝聚力第十六章体育运动中的...
如何开发体育课教学资源摘要:在当前新课程改革之下,国家体育课程标准提出了在经济条件改善后如何进行体育教学资源的开发和如何努力挖掘校内外的体育资源的问题。如何解决之些问题是每个体育教师应该考虑的问题,本文就对此问题从体育设施、课堂教学内容和形式,体育教师素质的全方位提高和体育教科研的开展几个方面略谈了如何开发体育课教学资源。主题词:体育课程资源开发体育课程标准的主要理念是围绕一个中心“健康第一”...
课题:《高矮与胖瘦》教学设计一、设计思路“”本课以《体育与健康》课程标准为依据,树立健康第一的指导思想,以身体健康为主要目标指向,培养学生的终身体育意识。促进学生正常的生长发育,为培养健康的身体而积极参加体育锻炼。二、特色1、采用情境教学,体现新课标精神2、利用多媒体课件手段为情境的创设起到了推波助澜的作用。3、通过学生分析、讨论、回归为生活中的事例,增强了教学目标的达成效果。三、教学目标的设计在...
领创前线教育2013-2014学年上期期末语文模拟试题(B)班级_______姓名________分数____一、语文知识(每小题4分,共40分)1.下列词语加横线的字的读音,与所给注音相同的一组是()A.着zháo着急着数着凉不着痕迹B.和hè唱和附和和诗曲高和寡C.落luò落魄涨落落枕丢三落四D.泊bó飘泊湖泊停泊淡泊名利2.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.灌注全神贯注截流开源节流B.直言仗义执言长年常年累月C.背景离乡背井终身...
四年级上册体育教案第一课时一、学习内容:(1)游戏:模仿各种小动物(2)单脚起跳、双脚落地二、学习目标:1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动作。2、学生能应用所学的知识进行创新活动。三、教学设计:让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦,在愉悦中初步掌握"单脚起跳双脚落地"简单的动作方法,同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功时的心情,从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。四、片...