标准下载ICS97.220CCSCSSSY55中国体育科学学会团体标准T/CSSS005—2024体育公园智慧化配置指南Guidelineforintelligentconfigurationofsportspark2024-01-27发布2024-03-01实施中国体育科学学会发布标准下载T/CSSS005—2024I目次前言................................................................................III1范围..........................................................
小学五年级体育《跨越式跳高》教学设计项目构思设计“”“”积极贯彻健康第一和以学生发展为中心等新课程教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门课程。以学生为主体，激发学生的指导学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动思想所带来的快乐，也为学生能很好地完...
小学五年级体育《跨越式跳高》教学设计项目构思设计指导思想积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等新课程教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门课程。以学生为主体，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，也为学生能很好地完...
小学体育跳高教学设计人数：授课人：教学内容1、跳短绳（复习）2、跨越式跳高3、游戏：障碍跑接力教学目标1、进一步掌握跳短绳技能,初步掌握跨越式跳高的起跳和两腿依次摆动过绳的动作方法。2、发展学生的弹跳能力和身体的灵敏性、协调性，为终身体育打下良好的基础。3、激发学生的学习兴趣,通过跳高练习,培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。教学重难点1、建立正确完整的跳高动作顺序概念2、助跑和起跳之间合理协调教学器...
跨越式跳高教案学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法能做出三步起跳，腾后两腿依次过竿动作。3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精神。学习内容1、跳跃：跨越式跳高2、游戏：截住空中球重点难点重点：两腿依次过标志线难点：协调用力课的部分教学内容教师活动学生活...
高中一年级俯卧式跳高教学设计一、指导思想:本课内容是俯卧式跳高中的过杆技术，针对这一动作技术较难，学生学起来缺乏趣味性的实际情况，我运用各种辅助性游戏来调动学生学习的积极性，利用启发式教学培养学生思考问题、解决问题的能力。在游戏中学，在游戏中练，使学生在快乐中学会学习，学会思考，达到身心俱健的目的。同时，建立起自信。培养学生不断进取、克服困难的优良品质。二、学情分析:俯卧式跳高教学预计3~4次课，本...
第四届“真州春耘”初中《体育与健康》课程课时教学计划教材水平四年级八年级人数48课次1授课教师教学内容1、跨越式跳高2、游戏：侧手翻过皮筋重点难点重点：助跑与起跳相衔接技术难点：过杆及落地教学目标1、学生能知道跨越式跳高动作要领，会做出跨越式跳高的基本动作2、学生能基本掌握跨越式跳高的技术，通过游戏进一步增强上肢力量3、培养学生自主学习合作探究的能力和果敢顽强和团结协作的精神程序与时间内容教师教、导活...
跨越式跳高小学体育教案《跨越式跳高》教学设计（水平三）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析...
中学体育与健康教案授课时间足球模块第案总第课授课教师教学内容脚内侧“二过一”进攻战术配合复习脚内侧传球“圆形场地”4对4足球比赛重难点重点：两名进攻队员合理通过传球和跑位配合，突破防守队员。难点：根据具体情况灵活多变地运用“二过一”战术配合。教学目标1．熟练掌握脚内侧传球的要领，了解斜传直插“二过一”常采用的配合方法。2．50%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧传球，完成“二过一”战术配合。3．培养学生勤...
幼儿大班体育足球教案一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移...
课题1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球；教师活动学生活动教学目标1、能知道前脚掌的部位，说出用前脚掌停球的动作方法。2、90%以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作，及慢速运球中及时的前脚掌停球。3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示4、课前安全教育。教学重难点:重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作；难点：动作连贯、协调、灵敏；一、基本部分1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的...
小学水平一教案，简单实用版课题1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球；教师活动学生活动教学目标1、能知道前脚掌的部位，说出用前脚掌停球的动作方法。2、90%以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作，及慢速运球中及时的前脚掌停球。3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示4、课前安全教育。教学重难点:重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作；难点：动作连贯、协调、灵敏；一、基本部分1、体委整队、师生问好、报告人...
高中体育足球教案年级：高中学科：体育使用日期：第二周第一次课课题足球教具教法实践课教学目标学习目标1、初步了解足球运球技术。2、掌握脚足球运球动作要领。发展奔跑、协调、反应能力。3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。重点触球脚对球的感觉难点触球后身体重心的跟进教学情境设计学习内容1、游戏2足球运球总结、补充、创新分课时案结构顺序学生活动教师活动教学要求导入与热身一...
XX大学（专业）体育课教案学年14-15学期1总学期2总课次27单元课次1课时两节90分钟内容及任务1、学习足球运动概述2、介绍本课程概要、课堂要求、考勤、考试方法等。课的类型理论课老师郭宏焘班级14级专项人数13上课时间星期3（5、6节）地点足球场时间内容练习组织教法备注时间次数1开始部分基本部分结束部分1、师生问好，教师自我介绍，熟悉学生。2、考勤点名3、布置本节课任务。1、宣布本科目的教学进度，教学任务。2、提出课堂...
