语文阅读题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的...
17个常用“be+形容词+about”结构beangryabout因某事而愤怒beanxiousabout担忧;为而忧虑becarefulabout当心，注意becertainabout确信becuriousabout对感到好奇bedisappointedabout对失望beexcitedabout对感到兴奋;因而激动begladabout对感到高兴behappyabout为感到高兴behopefulabout对抱有希望bemadabout迷恋;对狂热benervousabout为感到不安beparticularabout讲究;对挑剔besadabout为而难过beseriousabout对是认真的;认真对待...
语文阅读题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的...
易望文生义的成语【安之若素】(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。【别无长物】除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。【不刊之论】刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。【不可理喻】不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。【不名一文】名，指占有。形容穷到极点，连一文...
一、跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷1.俸:俸禄,薪俸。旧官吏所得的薪金。如《韩非子奸劫弑臣》:立名誉,以取尊官厚俸。2.禄:官吏的薪俸。如《韩非子人主》:有功者受重禄。3.秩:官吏的俸禄。如《后汉书百官志二》:本四百石,宣帝增秩。4.饷:军粮及军队的俸给。如《史记高祖本纪》:丁壮苦军旅,老弱罢转饷。(罢:通“疲”,疲劳。转饷:运输军粮。)二、表社会状态的:治、乱、兴、盛、衰、亡1.治:治理得好,太平,与“乱”相对。如《战国策秦...
易望文生义的成语【安之若素】(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。【别无长物】除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。【不刊之论】刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。【不可理喻】不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。【不名一文】名，指占有。形容穷到极点，连一文...
117个常用“be+形容词+about”结构beangryabout因某事而愤怒beanxiousabout担忧;为而忧虑becarefulabout当心，注意becertainabout确信becuriousabout对感到好奇bedisappointedabout对失望beexcitedabout对感到兴奋;因而激动begladabout对感到高兴behappyabout为感到高兴behopefulabout对抱有希望bemadabout迷恋;对狂热benervousabout为感到不安beparticularabout讲究;对挑剔besadabout为而难过beseriousabout对是认真的;认真对...
名言归类团结：1、团结就是力量。——谚语2、人心齐，泰山移。——中国谚语爱国：1、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)2、人生自古谁无死，留取丹心照汗清(文天祥)3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游)名言：1、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅2、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁奉献：1、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。——泰戈尔2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知友谊：1...
资料下载来源：学习资料群：743293914，中考数学应用题归类解析应用题源于生产、生活实践，是中考数学的常见题型．解题时，要求学生要熟悉其基本的生产、生活情景，善于积极地用数学观点和方法去解决实际问题．为了帮助九年级同学系统地复习这一题型，本文以2008年中考题为例，归纳其类型与解法，供参考．一、方程型例1、(长沙市)“512”汶川大地震后，灾区急需大量帐篷．某服装厂原有4条成衣生产线和5条童装生产线，工厂决定转...
高考高中资料无水印无广告word版群559164877精品资料天天更新导数压轴题型归类总结目录一、导数单调性、极值、最值的直接应用（1）二、交点与根的分布（23）三、不等式证明（31）（一）作差证明不等式（二）变形构造函数证明不等式（三）替换构造不等式证明不等式四、不等式恒成立求字母范围（51）（一）恒成立之最值的直接应用（二）恒成立之分离常数（三）恒成立之讨论字母范围五、函数与导数性质的综合运用（70）六、导数应...
初中物理实验归类复习第一部分理论基础一、测量的理论（一）测量本质测量就是一种比较。为了科学地进行比较，需要有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量就叫做单位。为了便于交流，人们制定了一套国际通用的单位体系——“国际单位制”，简称“SI”。请填写在国际单位制中以下各物理量的主单位：力学电学热学波动与声功和能长度m电流A温度℃频率Hz功、能j时间s电压V热量J周期s功率W质量kg电阻Ω比热容J/(kg.℃)振幅m密...
【安之若素】(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。【别无长物】除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说“别无长处”。【不刊之论】刊，订正；修改。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。不能改动的言论，形容言论精当，无懈可击。不是“不能刊登的言论”。【不可理喻】不能用道理使之明白，形容蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。【不名一文】名，指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。不可用...
专题09排列组合高考常见小题全归类【命题规律】排列组合是高考重点考查的内容之一，今后在本节的考查形式依然以选择或者填空为主，以考查基本概念和基本方法为主，难度中等偏下，与教材相当．本节内容与生活实际联系紧密，考生可适当留意常见的排列组合现象，如体育赛事排赛、彩票规则等，培养数学应用的思维意识．【核心考点目录】核心考点一：两个计数原理的综合应用核心考点二：直接法核心考点三：间接法核心考点四：捆绑法...
一、AAA型（原形→原形→原形）原形过去式过去分词汉语意思readreadread读cutcutcut切，割letletlet让putputput放costcostcost花费，值hithithit撞，击setsetset安排，安置hurthurthurt使伤痛betbetbet赌博，打赌castcastcast抛二、ABA型（原形→过去式→原形）原形过去式过去分词汉语意思becomebecamebecome成为comecamecome来runranrun跑throwthrewthrown扔三、ABC型1.ow→ew→own原形过去式过去分词汉语意思blowblewblown吹d...
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神...
一、要点概括题概括题解题基本要求★认真审读题干，确定有效答题区域，在答题区域内梳理层次，采用摘要法、归纳法，摘取关键词语或语句做答。★依据原文找依据，找答案。★答题时注意根据要求分点答题，结合分值判断答题的要点数目，一般而言，3分的题目答三个要点，4分的题目答两个要点或四个小点，6分的题目一般答三个要点。★找准陈述的对象,一般用主谓句的形式陈述，注意保持陈述角度及结构形式的一致。★概括力求简练、全...
英语单词归类记忆一、星期（week）Monday（星期一）,Tuesday（星期二）,Wednesday（星期三）,Thursday（星期四）,Friday（星期五）,Saturday（星期六）,Sunday（星期日）.二、月份（month)January（一月）,February（二月）,March（三月）,April（四月）,May（五月）,June（六月）,July（七月）,August（八月）,September（九月）,October（十月）,November（十一月）,December（十二月）.三、季节（season）Spring（春天）,Sum...
专题09排列组合高考常见小题全归类【命题规律】排列组合是高考重点考查的内容之一，今后在本节的考查形式依然以选择或者填空为主，以考查基本概念和基本方法为主，难度中等偏下，与教材相当．本节内容与生活实际联系紧密，考生可适当留意常见的排列组合现象，如体育赛事排赛、彩票规则等，培养数学应用的思维意识．【核心考点目录】核心考点一：两个计数原理的综合应用核心考点二：直接法核心考点三：间接法核心考点四：捆绑法...
六年级下册句子复习班级：姓名：一、修辞手法练习：（一）判断下面句子属于什么修辞手法1.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()2.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？()3.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()4.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃...
