苏教五年级五年级数学下册版城关实小张文霞下面各组数有公因数几?最大公因数呢?6和912和182和57和14有公因数:1,3有公因数:1有公因数:1,7有公因数:1,2,3,6根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫约分。的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫最简分数。34利用质数的特殊情况你能说出几个最简分数吗?填空:1...
1苏教版五年级数学下册约分约分射阳实小吴海峰21.让大家认识约分和最简分数的意义,理解和掌握约分的方法。2.理解约分的意义,掌握约分的方法。3激活记忆激活记忆56309312请说说你填空时的依据。254×5×54下面各组数有公因数几?最大公因数呢?6和912和182和57和14有公因数:1,3有公因数:1有公因数:1,7有公因数:1,2,3,65复习:求下面各组数的最大公约数:28和4218和65和136小军有12枚邮票,送给小力6枚。例1...
分数的基本性质苏教版五年级数学下册1.理解和掌握分数的基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。()()()()()()()()()()()()()()==13122639132639==122=41224=4812=128=16122448816===分母都是分子的2倍。这样的分数应该有无数个。121×()2×()24==121×()2×()48==121×()2×()816==224488242÷()4÷()12==484÷()8÷()12==8168÷()16÷()12==...
练习十一苏教版五年级下册122336461510==42040148==52040这样的分数有940(答案不唯一)通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业你们要学习思考,然后再来写你们要学习思考,然后再来写作。作。————布瓦罗布瓦罗
牛津高中英语必修一词汇表Unit1enjoyable/enjoy/enjoymentadj.有乐趣的/vt.喜爱,享有/n.愉快,乐趣,令人愉快事experience/experiencedassemblyn.vt经历,体验/adj.老练的,有经验的n.集会,会议headmastern.校长earnvt.获得;赚,挣得earna/oneslivingrespect/respectableshow/haverespectforwithrespect谋生n.vt.尊敬,敬重/adj.值得尊敬的,体面的尊敬/敬重⋯尊敬地respectsb/sthfor⋯因⋯敬重/尊重某人或某物devote/devotedvt.致力...
1小学数学校内教材(苏教版2014)2一年级(上册)一、数一数二、比一比三、分一分四、认位置五、认识10以内的数六、认识图形(一)●有趣的拼搭七、分与合八、10以内的加法和减法●丰收的果园九、认数11~20各数十、20以内的进位加法十一、期末复习(下册)一、20以内的退位减法二、认识图形(二)三、认识100以内的数●我们认识的数四、100以内的加法和减法(一)五、元、角、分●小小商店六、100以内的加法和减法(二)七、期...
公倍数和最小公倍数苏教版五年级数学下册用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形,可以正好铺满哪个正方形?小组讨论,写出算式说明理由。6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=222cm3cm用这个小长方形还能铺满边长是多少厘米的正方形,在小组里交流。能正好铺满边长12厘米、18厘米、24厘米的正方形。能正好铺满的正方形,边长的厘米数既是2的倍数,又是3的倍数。6、12、18、24既是2的倍数,又...
(1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力,但费距离。(如铁匠剪刀,铡刀,起子)S0-重物移动的距离;21.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)2.热值(q):1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。单位是:焦耳/千克。3.燃料燃烧放出热量计算:Q放=qm;(Q是热量,单位是:焦耳;q是燃烧值,单位是:焦/千克;m是质量,放1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的...
1苏教版数学五年级下册2猪八戒小时候最喜欢吃猪妈妈做的饼了,有一天,猪妈妈做了三块大小一样的饼分给小猪们吃,它先把第一块饼平均分成两块,分给猪哥哥一块,猪小妹见了说:“太少了,我要两块。”猪妈妈就把第二块饼平均切成四块,分给猪小妹两块,猪八戒更贪,它抢着说:“我要四块,我要四块。”于是,猪妈妈又把第三块饼平均分成八块,分给猪八戒四块。师:听到这里,你有什么想法吗?你觉得猪妈妈分的公平吗?3•16÷8=...
1苏教版小学语文五年级下册复习资料2《培养良好的学习习惯》(10)本学期,我们要养成多种渠道学语文的良好习惯,比如说参观军营、社会实践、课外阅读、查阅资料、课堂学习等等,都可以学到语文。31、《春光染绿我们双脚》一、多音字:踏:tā(踏实)撒:sā(撒娇)tà(踏歌行)sǎ(撒下)便:biàn(方便)pián(便宜)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。青山碧岭:全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂:指树木长势...
1练习七苏教版四年级下册第四单元2练习七1.用计算器计算。1438+2576=40142800-1798=1002380×426=1618803363÷57=5950000-8450÷25=49662708×(576+438)=7179123练习七2.绕地球一周航海旅行,如果每天航行450千米,大约需要89天才能完成。绕地球一周大约要航行多少千米?450×89=40050(千米)答:绕地球一周大约要航行40050千米。4练习七3.学校为多媒体教室配备单价是3988元/台的计算机。20万元最多可以配备多少...
1解读苏教版九年级解读苏教版九年级语文教材语文教材尖草坪区实验中学张旭宏一、教材特点二、教学实践一、教材特点1、从目录看教材2、推荐了十一种读书方法3、每个单元后编有“综合学习与探究”4、关于“名著推荐与阅读”以及“专题”5、文言文的编排4一、教材特点1、从目录上看教材目录预览:苏教版九年级语文上册第一单元学会读书(一)1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水综合学习与探究诵读欣赏专题气象...
1练习7苏教版四上语文2春联春联,喜欢过年,哥俩结伴,守门两边,身穿红衫,尽说吉言。春联3春联讲究()和()。不仅(),而且(),所以读起来(),()。对仗美声律美字数相等词类相当抑扬顿挫和谐动听4处处留心阅读短文,自主学习:1、读懂短文的意思。2、结合对联的特征,谈谈自己的想法。风拂千条柳雨万朵花打洒湿浇沐浴润灌润5春联在民俗里属于祥物,肆意破坏(焚烧、撕毁、涂画等)春联的行为是一种不道德行为。6试一...
1故鲁迅2谈谈小说小说:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类:长篇中篇短篇按篇幅长短小说三要素:人物、故事情节、环境人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理。(神态)故事情节:开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境:自然环境社会环境(小小说)3•人物形象(外貌、语言、动作、神态——生动形象)•故事情节(波澜起伏,悬念迭起——引人入胜•环境描写(自然环境、社会...
2017苏教版五年级上册语文全本教案、计划、进度表、工作总结本文档简介:1.教材版本为苏教版语文五年级上册2.包含:计划、进度表、全册教案、总结3.进度表为2017年9月最新版4.规范排版,A4纸张直接打印0五年级语文2017-2018学年度第一学期语文学科教学计划一、学生基本情况分析大部分学生聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上进心强,但部分学生娇生惯...
苏教版八年级下册政治全套教案2010-2011年度苏教版八年级思想品德教案第十一课心中要有杆“秤”课时,三课时教学目标:,情感、态度与价值观,1、树立公平意识,学会公平地对待别人。2、增强正义感,能乐于助人,做到见义智为。3、确立是非观念,做一个正直的人。,知识与能力,1、能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现,知道公平是相对的。2、懂得公平待人对他人和自己的重要意义。3、知道维护正义是每一位公民应尽的道德义务,...
www.docin.com/zhjh19780218苏教版小学数学二年级教案全册(上下)上册第一单元、认识乘法一、教材分析:在学生已经掌握了比较容易的加、减法口算的基础上,本单元教学乘法,重点是乘法的意义。全单元包括两道例题、两次“试一试”、一次“想想做做”和练习一。教材编排有以下特点:1、强化对相同数连加的认识和计算,为初步认识乘法作比较充分的准备。乘法和加法是有密切联系的,掌握了加法就具备继续学习乘法的条件。在已学过的加...
一年级数学第一册课题数一数授课日期教学内容:教科书P2-3。教学目标:1(让学生初步接触1,10各数,经历简单的数数过程,并在数1,10的过程中了解学生数数的能力。2(能正确数出图中的物体各数。3.激发学生的学习兴趣,初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。教学重点:通过数一数,让学生经历简单的数数过程。教学难点:从具体实物过度到抽象的点子图。教学准备:挂图教学过程教师活动学生活动二次修改学生观察图片一、导入新课同学...
一年级数学学科教案第1单元课题:数一数第1教时总第1个教案执教者:教学目标:思考与调整:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容~引导学生感受看和数是认识生活中的事物~是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体~并分别数出这些物体的个数~初步培养有条理地观察的习惯。3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点:让学生通过实践、探索、合作交流~掌握数数。帮助学生解决认知过程中...
苏教版一年级语文下册教案主备教师:闪星艳课题培养良好的学习习惯,二,课时2教学具准备图片知识与技能:指导学生认真观察课本插图或教学挂图~使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基教本要求。学过程与方法:指导学生仔细观察课本插图或教学挂图~指导学生认真写铅笔字~知道正确的写字姿目势和握笔方法的要求~并通过反复训练养成良好的书写习惯。标情感态度价值观:创设适当的情境~引导学生自己领会~初步培养学生专心倾听、勇...