往事依依教案(苏教版七年级上册)一、教学目标1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培育喜爱大自然、喜爱生活、喜爱祖国的感情。2、朗读感受本文美丽的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。教学重难点：培育喜爱大自然、喜爱生活、喜爱祖国的感情二：课前预备：1、学生搜寻有关的资料。2、自学字词，根据一般预习要求阅读课文：概括主要内容，推想写作意图，感受文章特色3、圈出文中大量运用的成语与名言佳句，理解其意思。三、导...
三年级英语上册期末学问点梳理●各单元学问点〔要求必需读熟，背出〕Unit1Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I‟m=Iam我是二、词组goodmorning早上好goodafternoon下午好三、句型1.Goodmorning,MissLi.早上好，李教师。2.Hi/Hello，Mike.你好，麦克。3．Goodafternoon,class.下午好，同学们。4．Hi,I‟mBobby.你好，我是波比。四、学问点1.Names:Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和aftern...
1.2光的传播教学设计课题光的传播单元光与颜色学科科学年级五上1、在观看活动中，觉察光在空气中沿直线传播。目标解读：围围着光在自然环境中、生活情境中传播路径上的共同特点进展争辩，提出问题。通过光穿透烟雾、穿过小孔等活动，觉察光是沿直线传播的。2、在教师的指导下，初步学会设计、安装和制作适宜的试验装置，观看与觉察光在空气中的传播路径。目标解读：能够用手电筒、橡皮泥和三张硬卡纸，做光穿过小孔的试验。设计...
苏教版化学必修1学问点总结专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质1.物质的分类及转化1.1物质的分类〔可按组成、状态、性能等来分类〕〔碱性氧化物〕〔酸性氧化物〕1.2物质的转化〔反响〕类型四种根本反响类型化合反响，分解反响，置换反响，复分解反响氧化复原反响和四种根本反响类型的关系氧化复原反响1.氧化复原反响：有电子转移的反响------------升失氧还氧化复原反响中电子转移的表示方法双线桥法表示电子...
苏教版生物八年级上册学问点总结生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的生疏，使内容格外丰富的生物学成为统一的学问体系。下面是整理的苏教版生物八年级上册学问点总结，仅供参考期望能够帮助到大家。苏教版生物八年级上册学问点总结生物的多样性1、在被子植物中常作为分类的主要依据是花、果实和种子。2、生物分类的七个等级从高到低的挨次是界、门、纲、目、科、属、种。...
苏教版小学科学二年级下册第一单元它们是什么做的-11.生疏常见材料【教材分析】材料的觉察、制造及利用是人类文明进步的产物。材料与日常生活亲热相关，材料与能源、信息并称为人类社会进展的三大支柱。因此，引导学生尽早了解材料的进展、根本性能及其主要用途，是现实生活的必定要求。《课程标准》中要求，从低年级开头引导学生生疏常见材料的根本性能和主要用途，随着年级的上升，渐渐理解“物体具有肯定的特征、材料具有肯...
苏教版五下科学学问点期末总复习资料全册学问点含问答题1苏教版五年级下册科学全册学问点第一单元显微镜下的生命世界1、英国科学家胡克用显微镜观看软木薄片时，觉察上面有很多小孔，看上去像一个个规章的小室，他把它们命名为细胞。细胞是构成生命体的根本单位。2、大多数细胞都格外小，要借助显微镜才能看清。但有些细胞很大，如动物的卵黄。3、1675年，荷兰人列文虎克利用自制的显微镜观看井水、雨水、污水等，第一次觉察了...
16.沙漠里的植物【课标对应】1.本单元通过一系列观看、比较、试验、沟通等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。[科学学问]初步了解植物体和动物体的主要组成局部，知道动植物的生命周期。[科学探究]在教师引导下，能基于已有阅历和所学学问，从现象和大事发生的条件、过程、缘由等方面提出假设。在教师引导下，能基于所学学问，制订简洁的探究打算。在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观看并描述对象的外部...
察上面留下什么。4、观看静置后的水杯种的全，不颜色变浅要碰了，土壤酒精变硬了，灯和还闻到特蒸发别的气味皿，以苏教版三年级下册科学试验指导手册苏教版三年级下册序试验试验器友情提试验现试验结课题试验步骤号名称材示象论了解土争辩土酒精灯、1、把小土块1、土块要1、在水中1、土壤中壤壤的成铁架台、放入水轻放。放入放入含有空分蒸发皿、中，观看2、搅拌要土块后会气。火柴、烧现象。彻底，冒出气杯、玻璃2、用玻璃棒但...
10333高中化学必修1全册根本内容梳理第一章从试验学化学一、化学试验安全（1）做有毒气体的试验时，应在通风厨中进展，并留意对尾气进展适当处理〔吸取或点燃等〕。进展易燃易爆气体的试验时应留意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸撒在试验台上，先用Na2CO3〔或NaHCO〕中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO溶液淋洗，然后请医生处...
3六〔下〕音乐学问点一、欣赏曲目1.中国鼓乐，历史悠久、形式多样。〔如土鼓、开封盘鼓、洛川蹩鼓、兰州太平鼓、安徽凤阳花鼓、佤族木鼓、绛州鼓乐等。〕非洲鼓乐，惊奇奇特、奔放吵闹。〔常见的非洲鼓是两头大中间小的“”沙漏鼓。〕2.《滚核桃》:“”绛州鼓乐乐曲集中表达了绛州鼓乐中花敲鼓的精华，“”表演时运用了搓、擦、磕、挑、撩、敲、碰等花敲鼓的击奏法，变化多端，繁简有序，质朴而不失美丽，好似核桃干熟之后，风...
苏教版科学一年级下册全册学问点第一单元石头与泥土一、填空1、石头的样子是〔椭圆形〕，比〔鸡蛋〕大，有〔黑色斑点〕，不太〔光滑〕。2、给石头分类，可以按〔颜色、斑纹、大小〕分，3、土越细越适合做〔泥塑〕。4、泥土可以做〔乌龟〕。〔茶杯〕，〔茶壶〕等很多物品。5、干沙子〔不沾手〕，〔颗粒大〕，〔粗糙〕，干黏土〔沾手〕，〔颗粒小〕，〔细腻〕.6、沙子渗水〔快〕，黏土渗水〔慢〕。7、我们在山脚下，小河边，草地...
苏教版四年级科学下册第3课《水受热以后》教学设计【教学目标】科学学问：1．通过观看，知道水、冰、水蒸气属于同一种物质，以及知道它们之间的异同点。2.通过试验，理解溶化和沸腾的概念。3.能够利用所学学问解释生产生活中的现象。科学探究：1.能通过试验探究分析得出冰溶化过程中温度变化的特点。2.会制作、分析温度变化的曲线图，能觉察水受热发生形态变化时温度的变化和水位变化的特点。3.能通过试验归纳出温度变化是引发...
3苏教版五年级数学下册教学工作总结我担当五年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际状况，努力工作使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，乐观向老教师请教、学习。现将教学工作总结如下：一、做得较好的方面1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定承受的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，...
第一单元分子构型与物质的性质第一课时分子的空间构型学问与技能1、初步生疏分子空间构型、键角、极性分子、非极性分子、教手性分子等概念。2、了解杂化轨道的类型，并能用杂化轨道理论推断分子的学空间构型。目过程与方法生疏分子空间构型与极性的关系，能运用有关理论推测分子标的极性情感态度培育学生科学的世界观和实事求是的科学态度，激发学生探与价值观索未知世界的兴趣。教学重点教学难点教学方法能用杂化轨道理论推断...
苏教版二年级品德与生活下册教案1家里来了客活动目标要求：1、情感与态度培育儿童关爱他人，敬重他人和从内心对客人友好的感情与态度。2、行为与习惯通过组织开展“我做文明小仆人”活动，融学问于行为之中，让学生学习待客的礼节，养成根本的文明习惯。3、学问与技能增长学生的社会生活学问与阅历，妥当解决“生疏人来访”的问题。学会用恰当的方式待人接物，增进主客间的友情，能与他人合作、沟通、共享成果，生活中遇到问题...
苏教版三年级语文上册《拉萨的天空》教案设计教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会10个生字，两条绿线内的字只识不写。3.品读语言，感受美景，激发学生喜爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。教学流程一、初读课文，感知美1.提醒课题。拉萨是我国西部一座出名的日光城。今日，就让我们跟随一道走进西部，走进拉萨，观赏那里的迷人风光。提醒课题后，可问学生：从课题看，课文会写些什么内容?让学生简洁说说。...
苏教版高中语文必修五第一专题《景泰蓝的制作》教学设计1/7《景泰蓝的制作》教学设计江苏省无锡市第一中学李曼泓一、教材分析《景泰蓝的制作》是叶圣陶先生写于1955年的一篇说明文。苏教版将此文收入第五册“科学之光”专题第三板块“秀丽的制造”中。这篇文章说明白景泰蓝的生产过程，是一篇程序性说明文。作者抓住每道工序的特点，运用多种说明方法，有详有略，语言准确、严密，通俗易懂，条理有序地交代了这种传统手工艺品的...
苏教版小学劳动第六册1-2单元教案第一单元圆纸筒一、小鸟的家教学要求：在由剪、刻、卷折到粘贴、插接等的技能训练中，要求学生仔细、细致、并动脑筋发挥想像，克制困难，独立完成制作任务。教学预备：“小鸟的家”示范作品。剪刀、刻刀、胶水、01号制作材料。教学时间：1课时教学过程（）：一、激发兴趣小鸟的家在树林里，那里有茂盛的大树，小鸟在那里生活得自由拘束。导入课题。二、复习几种制作符号：山线谷线剪切线粘贴面...
