第一单元长方体和正方体1.长方体的外表积=〔长×宽+宽×高+高×长〕×2正方体的外表积=棱长×棱长×62.长方体的体积=长×宽×高V=abh3.正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a34.长方体〔或正方体〕的体积=底面积×高=横截面×长V=Sh一、填空。1.一个正方体的棱长为A，棱长之和是〔〕，当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是〔〕厘米。2.一个长方体最多可以有〔〕个面是正方形，则其余4个面是完全相等的长方形。3.用铁丝焊接...
苏教版五年级数学上册第五单元测试卷一、我会填。(每空2分，共34分)1．0.38吨＝(435毫升＝()千克)升3.78平方米＝(0.46千米＝()平方分米)米2．依据47×29＝1363，直接写出下面各题的结果。4.7×29＝()0.047×2＝9()470×2.＝9()47×0.2＝9()3．在里填上“>”“<”或“＝”。2.94×32.9481.7÷108177.5875.8÷1022.9×10229÷104．张小芳20分钟折40颗小星星，她平均每分钟可以折(星星，折一颗小星星要()分钟。)颗小5．10千克黄豆...
10/17苏教版四年级数学下册第五单元跟踪检测卷一、填空。(每空1分，共17分)1.一块草坪长12米，宽8米，面积是()平方米；假设长削减4米，面积就削减()平方米；假设宽增加4米，面积就增加()平方米；长削减()米或者宽增加()米，都可以使长方形变成正方形，这两个正方形的面积相差()平方米。2.一个表演方阵，每排7人，共7排。这个表演方阵最外层有()人。3.甲、乙两筐梨一共有36个，假设甲筐给乙筐11个梨，两筐就同样多了，甲、乙两筐...
第2页/共3苏教版小学语文一年级下册全册教案《课标》对本学段的要求:第一学段〔1～2年级〕〔一〕识字与写字1．宠爱学习汉字，有主动识字的愿望。2．生疏常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。3．把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造。初步感受汉字的形体美。4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音...
同安区大同第二中心小学〔2023—2023学年度第一学期〕教学打算学科：年级：任课教师：科学三年一班薛安兴大同其次中心小学科学科教学打算2023年9月1日班级三年一班人数55执教教师薛安兴原班级概况分析：根本原班级概况分析：每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。状况他们纯洁和蔼，古怪心强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作,留意力简洁分散，学习的主动性、乐观性不高。很多行...
7＿＿＿＿＿＿号位座＿＿＿＿＿＿级班＿＿＿＿＿＿名姓＿＿＿＿＿＿校学题号一二三四总分结分人复核人得分得分阅卷人一、积存与运用〔28分〕六年级语文毕业试卷1.以下加点字的注音全部正确的选项是哪一组？〔〕〔2分〕A．炽．热〔zhì〕哺．育〔bǔ〕收敛．〔liǎn〕悄．然无声〔qiǎo〕B．诺．言(nuî)瘦削．〔xuē〕旋转．〔zhuǎn〕系．〔jì〕着绳子C．拘束．(shù)明晃．晃(huǎnɡ)连翘．花〔qiáo〕蒙．〔ménɡ〕骗D．...
苏教版七年级语文上册期末复习教案苏教版七年级语文上册期末复习教案1一、教学目标1、反复诵读和识记，积存和丰富语汇。2、在朗读的根底上帮忙学生理清写作思路及思想感情的线索。3、让学生领悟人生要有远大的理想和抱负。二、重点、难点1、感情和领悟文章的字里行间渴望生活、渴望制造、渴望在无际的天空自由飞行的感情。2、诵读体会文章诗意盎然的语言，积存丰富自己的词汇。三、课时安排：两课时第一课时一、课前预备教师：1...
苏教版小学五年级语文《最后的常春藤》教案教学目的：1.理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2.体会欧亨利似的结尾的妙处。3.能熟悉建立精神的支点对人生的重要性。4.学习仆人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”的精神。教学重、难点：1.重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2.难点是体会欧亨利似的结尾的妙处。教学方法：问题探究法课时安排：一课时教学步骤：一、课前指导学生进展预习...
苏教版小学四年级语文下册《云雀的心愿》教案范文篇一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“厌烦”“乱砍滥伐”“泛滥成灾”“贫瘠”等词语的意思。3、熟悉森林的重要作用，培育环保意识。教学重点：熟悉森林的重要作用。教学预备：多媒体课件。教学过程：一、导入新课板书：云雀的心愿。同学们，今日，我们要学习的课文是——齐读课题。质疑：初次读到这个题目的时候，你有什么疑问？二、检查预习1、出示词语...
第10页共38一、孢子植物种类生活环境特点与人类的关系〔1〕单细胞或多细胞；大局部生活在，〔2〕全身都可吸取水和，都能〔1〕食用、药藻类少数生活在陆地进展光合作用，但没有特地的呼吸和运用、做鱼的饵料；的。输养料以及进展光合作用的器官；〔2〕释放氧气。〔3〕没有的分化。种类生活环境特点与人类的关系植株矮小，有茎叶的分化，没大气污染的检测大都生活在潮有真正的根，称为。苔藓植物。湿的陆地茎中没有导管，叶中没有...
苏教版六年级上册数学期末质量检测卷〔3份〕〔含答案〕小学数学六年级上册期末检测卷一、细心计算。〔29%〕1.直接写得数。〔8%〕2.计算下面各题，能简算的要简算。〔12%〕3.解方程。〔9%〕二、认真填空。〔27%〕1.图1中涂色局部用分数表示为〔〕，用百分数表示为〔〕。2.在括号里填上适宜的数。3.小明花10.8元买了4支一样的圆珠笔，圆珠笔的总价和数量的最简整数比是〔〕，比值是〔〕。4.一桶油升，第一次用去它的，第一次用去...
一年级数学教学设计课题：生疏图形课型：授主备教师：陈菁教学目标1.使学生通过实物的识别，对长方体、正方体、圆柱和球有肯定的感性生疏，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2.引导学生生疏相应的图形与名称，初步生疏这些形体的主要特征。3.培育学生的合作沟通力量。教学重、难点教学重点：初步生疏长方体、正方体、圆柱和球的主要特征。教学难点：分清长、正方体。教学过程一、提醒课题，认定目标。出示事先预备好的立体...
11苏教版科学四年级上册期末质量检测试卷班级：姓名：成绩：一、填空题。〔每空1分，共16分〕1.让灯泡亮，连接灯泡的导线两端应分别接在电池的〔〕和〔〕上，使电流形成〔〕。2.火车在直的铁轨上是〔〕运动的，车轮是〔〕运动的。3.将质量一样的两块橡皮泥做成不同的外形,放入盛有等量水的容器中，橡皮泥在水中的沉浮状况如下图，产生不同的沉浮结果的缘由是〔〕。甲乙4.〔〕的主要用途是制作铅笔芯，〔〕的主要用途是制作化装...
更多免费资源下载绿色圃中小学教育网lspjy课件|教案|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网lspjy课件|教案|试卷|无需注册苏教版六年级上册数学其次单元试卷一、填空题。班级姓名成绩1、有1个小正方体的魔方，长是6厘米,它的外表积是()平方厘米,体积是()立方厘米。2、一个长方体的底面积是80平方米，高是7米，它的体积是〔〕立方米。3、一个长方体的纸盒长是10厘米，宽是8厘米，高是4厘米，最大的面的长是〔〕厘米，...
春秋以前，官吏主要通过“世卿世禄“制度产生。战国时，“世卿世禄“制渐渐废除，官吏的选举发生了根本变化。秦在统一之前，“仕进之途，唯辟田与胜敌而已“，而胜敌是其主要途径。秦统一后的官吏，也就多出于军功。到了汉代，朝廷为了适应专制主义中心集权封建国家统治的需要，在秦的根底上，建立和进展了一整套选举统治人才的选官制度。这套制度包括察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试、任子、纳资及其他多种方...
10苏教版美术教材二年级上册教案全册教材分析一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级上册既有生动好玩的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十八课，其承受的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯穿连接，形成纵向的联系。教材承受了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品布满了现代感，布满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆光明，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都供给了...
打印版初中-生物-资料第一节生态系统的组成教学理念：1.以学生为本，敬重学生的主体生疏教师做学生学习活动的组织者、参与者。构建民主、公平、和谐的师生关系。2.引导学生进展合作、探究式学习，努力培育学生的创和实践力量。3.留意科学素养与人文精神的融合，培育学生真善美的健全人格。教学目标：〔一〕学问与技能：1.举例说出你所生疏的生态系统及其根本成分。2.举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系。3.举例说诞生物...
学生试验报告教师班级姓名等级试验名称测量身高与体重试验时间月日试验目的了解自己的身高、体重在小学阶段的变化试验器材电子体重秤、木板、三角板、卷尺、安康卡，铅笔，尺子等1、按试验要求清点试验器材2、测身高：把木板靠在墙上，沿三角板底边做记号。然后测量地板到记号的距离。〔要脱掉鞋子测量〕3、测体重：脱掉鞋站在电子体重秤上，并登记数据。试验步骤4、发放安康卡。5、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。6、...
233苏教版选修5《有机化学根底》学问点总结一、重要的物理性质1.有机物的溶解性（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的〔指分子中碳原子数目较多的，下同〕醇、醛、羧酸等。（2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C)≤4]醇、〔醚〕、醛、〔酮〕、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。〔它们都能与水形成氢键〕。（3）具有特别溶解性的：①乙醇是一种很好的溶剂，既能溶解很多无机物，又能溶解...
.课题：《识字1》一、教学要求:1、学会本课生字和由这些字组成的词语，两根绿线内的字只识不写，生疏的偏旁。2、按肯定的挨次认真观看图画，把生疏图画上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串，积存词汇。初步了解春天的特征，感受春天风光的奇特。二、教学重、难点:生疏生字，读准生字字音，能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能按字的构造把字写端正、均匀。三、教学预备:教学挂图、教学生字四、教学时间:两课时第一课时...
