Module1brick[brɪk]n.砖concrete[kɒŋkri:t]n.混凝土mud[mʌd]n.泥,泥浆alternative[ɔ:ltɜ:nətɪv]a.替换的,供选择的crime[kraɪm]n.罪,罪行,犯罪forsure[fɔ:ʃʊə]肯定地prediction[prɪdɪkʃn]n.预测；预言；预报risky[rɪskɪ]a.危险的；冒险的；有风险的resource[rɪsɔ:s]n.（常作复数）资源runout[rʌnaʊt]用完；不多；没有了material[mətɪərɪəl]n.材料,原料；素材rely[rɪlaɪ]vi.依赖,依靠solar[səʊlə...
Unit1Heisplayingthesuona,butthephonerings.MengyuanPrimarySchoolYangXiaolingThesunisshining.I’mreadingabook.Theyareswimming.现在进行时态基本形式：主语+be（am/is/are）+动词ing表示正在发生的事情或动作，常与look，now连用。I用am，you用are，is跟着he/she/it.要问复数（we/they/you）用什么全playbasketballplayfootballplaytabletennisplaytheviolinplaythegaiterplaythepianoNewwords:suona唢呐playthesuonaHeisp...
最新外研版英语七年级上册知识点总结Module1Classmates1.befrom=comefrom来自IamfromChina.=IcomefromChina.我来自中国。Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你来自哪儿？2.---What’syourname?---MynameisTom./I’mTom.---What’shisname?---HisnameisDaming.---What’shername?---HernameisLingling.3.---Howoldareyou?---I’m15yearsold.---Howoldishe/she?---He/sheis14yearsold.4.---Whatclassareyouin?---Whatclassishe...
学习必备欢迎下载外研版英语初二下册单词表第一课1.smell[smel]有的气味；闻；气味(n.)2.soft[sɒft]软的；柔软的3.sour[saʊə(r)]酸的；馊的4.cookie[kʊkɪ]小甜饼；曲奇饼5.Mm呣（表示味道好）6.pizza[pi:tsə]比萨饼7.lovely[lʌvlɪ]令人愉快的；可爱的8.done[dʌn]做完的9.try[traɪ]尝试；努力10.haveatry尝一尝；试试看11.pie[paɪ]馅饼；派12.sound[saʊnd]听起来；令人觉得13.Sweettooth[swi:ttu:θ]对甜食的爱好14....
5Unit1It’stimetowatchacartoon.•Doyoulikecartoons?What’syourfavouritecartooncharacter?•Canyoutalkwithothersaboutcartoons?Canyoulistsomepopularcartooncharacters?Shrek史瑞克Superman超人Doraemon叮当猫WinniethePooh维尼熊Garfield加菲猫BugsBuuny兔八哥TheSimpsons辛普森一家TomandJerry猫和老鼠Popeye大力水手《超人》（Superman）1938年6月于《动作漫画》创刊号上首次登场，是漫画史上第一位超级英雄。超人本是...
Module1Unit11Listenandnumberthepictures.1Lingling:Guesswhatitis!Betty:Ittastessweet.Isitacookie?2Daming:Ugh!Thismilksmellssour.Tony:Don’tdrinkit.3Betty:Thisbedfeelsabitsoft.Lingling:Tryaharderbed.4Lingling:Tomlooksverystrong!Daming:Yes.Hedoesalotofexercise.2Listenagainandcompletethesentences.1Lingling:Guesswhatitis!Betty:Ittastessweet.Isitacookie?2Daming:Ugh!Thismilksmellssour.Tony:Don’tdrink...
五级下册英语教学计划一、教学总目标:本学期的教学要在上学期的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高，在这个阶段，应让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习，因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量，逐步加大课堂中阅读与书写的分量。在教学中有目的地转变三四年级教学的方式，做到心中有数，逐步过渡到高年级英语的教法，由于学生有前两年多的学习...
6Unit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium?1.Tounderstandconversationsaboutaskingforandgivingdirections2.Tounderstandthesentencesaboutpositions3.TolearnhowtoaskforandgivedirectionsObjectives:Words:bank,museum,along,across,cross,opposite,tourist,excuse,street,turn,third,guidebook,bookshop,right,could,understand,takePhrases:excuseme,Whynot?Patterns:Excuseme.Canyoutellmethewayto?Couldyoutell...
英语外研版三年级下册教学计划本学期我继续担任三年级英语的教学工作,以下为本学期英语外研版三年级下册的教学计划。一、学情分析经过一个学期的接触,我对他们已经有了一个全面的了解。两个班学生整体热爱学习英语,课堂表现活跃,接受能力较好。但有个别待进学生,学习不够主动。本学期应重点抓好补差工作,争取人人上进,人人优秀。二、教材分析本册教材包括10个模块,一个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下,第一单元呈现本...
1英语课云标准外研版八年级上册说课标说教材内容结构］$口识与技鸭丄W知识与技能11的整合/教材的编\排意图〔具体目闸谏标总佩「说课标说教材说建议要求说课内容课程资源的开发和利用、说课标说课标、■培养学生的学习兴趣、培养语言综合运用能力、培养创新能力、培养跨文化、意识；/—、.、\语訂知识，语言技能，N•培养学生的综合\语言运用能力为总体目标；2■培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素质...
...Module1Unit1Itsmellsdelicious3listenandread.Tony:MmWhatadelicioussmell!Yourpizzalookssonice.Betty:Thanks!Wouldyouliketotrysome?Tony:Yes,please,itlookslovely,itsmellsdelicious,andmm,ittastesgood.Darning:What’sthatontop?Betty:Oh,that’scheese.Doyouwanttotryapiece?Darning:Ugh!No,thanks.I’mafraidIdon’tlikecheese.Itdoesn’tsmellfresh.Itsmellstoostrongandittastesabitsour.Betty:Well,mychocolatec...
Module6OldandNewGrammar1.Learntheattributiveclauses.2.Learnsomelanguagepoints.Learningaims有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版试比较：1.ThisistheplacewhereIlivedtenyearsago.Theschool,whereIoncestudied,wasbuiltthirtyyearsago.2.HeisamanwhoIcanaskforhelp.Hisfather,whoworksinBeijing,camebackyesterday.Leading-in限制性定语从句和先行词关系密切，如果去掉从句，剩余部分意义不完整；非...
1dietn.饮食；食物；规定饮食vi.节食I’mtryingtoeatadietofonlyfruitsandvegetables.我在尝试吃只有蔬菜水果的节食餐。[daɪət]2beonadiet节食，减肥3fatadj.肥的，胖的；油腻的；丰满的n.脂肪，肥肉Heusedtobeayoungathlete,butnowhe’soldandfat.他曾经是个年轻的运动员，但是现在，又老又肥了。[fæt]4fitadj.健康的adj.适合的，合适的v.（形状、尺寸等）适合5keepfit保持健康6flun.流感I’llhavetostayhomefromworktoday-...
小学英语词汇专项一、词类1、名词（1）不可数名词都默认为单数,“用is”（2）可数名词复数变化规则：2、动词3、形容词：主要修饰名词或代词,“......”的。4、副词：主要修饰动词或形容词,“.....”地,变副词一般+ly,如loudly、happily、well（good）5、代词（1）人称代词和物主代词：动词前用主格,动词后用宾格。（2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些）6、冠词：a、an、thean：用...
本学期教学计划本学期教学目标外研社英语七年级下册是初中阶段的第二个学期,教材大体不变,但对学生有了更高的要求。本学期的教学目标力求在本学期进一步激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的习惯,帮助学生树立信心,培养创新精神；发展学生自主学习的能力形成有效的学习策略；让学生建立起初步的语感,有一定的英语运用能力,为真实的交际打下坚实的基础；同时也要开发学生智力,了解中西方的文化差异,培养学生的爱国主义精神,增强...
外研版八年级上册英语完形填空与阅读理解练习及答案第六模块完形填空：“Beproudofwhatyoudo.”Myfatheralwaystoldme,“____1____youareabossoracleaner.”WhenIwas15,Igotasummerjob____2____.Iwastoldthatmydutieswouldincludesweepingfloors.Ismiledand____3____Dad’swords.____4____myjobwasthelowest,itmademefeel____5____.Isawit____6____challengebecauseitwasmyfirstjob.Ilearnedtobe____7____andtriedtodoeverything...
外研版高中英语单词表必修一BOOK1M1academic学术的adjprovince省nenthusiastic热心的adjamazing令人吃惊的；令人惊讶的adjinformation信息nwebsite网站；网址nbrilliant（口语）极好的adjcomprehension理解；领悟ninstruction（常作复数）指示；说明nmethod方法nbored厌倦的；厌烦的adjembarrassed尴尬的；难堪的adjattitude态度nbehaviour行为；举止nprevious以前的；从前的adjdescription记述；描述namazed吃惊的；惊讶的adje...
Module6OldandNewReadingandVocabulary()ⅡLearningaims1.Learnsomelanguagepointsinthepassage.2.Improvetheabilitytosolveproblems.有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版templerelicsiteconstructioncarving（1）Somethingmadebycuttingawaymaterialfromwoodorstone.（2）Itisanotherwordforbuilding.（3）Anobjectoratraditionthathassurvivedfromaperiodoftimethatnolongerexists.（4）Itisanotherwor...
外研版七年级下册英语单词表（2013年版）Module11.n.蜡笔___________2.n.橡皮擦___________3.n.手套___________4.n.钱包___________5.n.表；（通常指）手表6.pron.谁的___________7.首先；第一___________8.v.失去___________9.v.发现；找到___________10.失物招领箱___________11.pron.我的___________12.pron.你（们）的___________13.n.录音带；录像带___________14.14.adj.紫色的；紫红色的n.紫色；紫红色___________15.pro...
高一英语必修1必修2语法总结1.英语的词法主要是研究英语中的十大类词2.英语的句法主要是研究句子的组成、排列顺序、以及使用的。英语的句子按照用途划分四大类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。按照句子的繁简程度划分为三类：简单句、并列句、复杂句。并列句：YouareastudentandIamateacher.TheteacherwhoisseriousandenergetiiscourEnglishteacher.Becauseheisstri,cwtedon’tlikehim.必修一跟必修2中主要涉及到的句法为复...
