第四单元新民主主义革命的开始〔学案〕松滋市南海镇南海初级中学胡兴俊一、【学习目标】1、掌握新文化运动的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。学会客观评价新文化运动的历史意义和局限性,培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。2、了解五四运动的根本史实,使学生认识到五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。理解五四运动的历史意义,感悟五四精神,培养学生...
2019-2019学年〔上〕八年级?历史?单元监测题(六)命题人：习家店中学孙本义班级___________姓名___________分数___________一、选择题(每题2分,共20分。请将正确答案的序号填入相应答题格内)题号12345678910答案1.教育部下发2019年1号函件?关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战〞概念的函?。将八年抗战一律改为十四年抗战,全面反映日本侵华罪行。回归历史,正本清源,也更加符合民众的认知。中国人民抗日战争的起点是〔...
1说学习目标说教法与学法说教材说教学过程板书设计说课流程教学反思2一、教材分析教材的地位及作用：本课是七年级上第三单元第十二课，本单元的主题是凡人真情，其中的这篇文言文故事短小生动，文字浅显易懂，道理深刻发人深思，能引发学生的学习兴趣，进而帮助学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化。通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例，说明了熟能生巧的道理。培养学生戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的生活作风，逐...
小学语文二年级下册期末试题〔考试时间：60分钟〕等级一、读拼音写字词,愿你的字像鲜花一样美丽。二、花多迷人眼,我来选一选。1.选择正确的拼音,打上“√〞。〔1〕我们的祖国地大物博,地下埋藏〔cángzàng〕着数〔shǔshù〕不清的宝藏〔cángzàng〕。〔2〕一只黑白相间〔jiānjiàn〕的小猫,在明晃晃〔huǎnghuàng〕的大镜子前面看来看去。2.选字填空。密蜜：秘〔〕甜〔〕茂〔〕迷谜：猜〔〕〔〕路球〔〕提题：问〔〕〔〕问...
第8课革命先行者孙中山一、选择题1.孙中山将同盟会纲领阐述为“民族、民权、民生〞的三民主义。以下最能表达“民生主义〞的一项为哪一项()A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权2.提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权〞革命纲领的革命政党是()A.兴中会B.华兴会C.光复会D.同盟会3.有的史学家认为:“从实力上来讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国不亡于洪、杨,却被孙文(即孙中山)的几个口号...
人教版二年级下册期末模拟〔本卷共4页,考试时间90分钟。总分值100分〕一、我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。〔5分〕小信成那么大信立。二、我会看拼音,写词语。〔12分〕wēｎｎｕǎｎｊｕéｄìｎｇｂｉāｎｚｈīrèｎɑｏｓｈìｊｉèｚｈíｒì三、选择适宜的字词填空。〔9分〕像象1.大〔〕又高又大,身子〔〕一堵墙。坐做座2.小丽安静地〔〕在她的〔〕位上〔〕作业。满意愿意3.张老师和蔼可亲,同学们都〔〕接近她。4....
第11课北洋政府的黑暗统治一、选择题1．右图是中华民国初期创作的挖苦漫画?政府人物之真相?,表示政府虽有“共和〞之名,实际是猿(袁)家天下。这幅漫画反映了()A．北洋军阀政府名存实亡B．君主立宪得到广泛支持C．袁世凯专制D．中华民国政府政治开明2．北洋军阀时期,老百姓门口的对联由“民国万岁,天下太平〞改为“民国万税,天下太贫〞,中国政治、社会黑暗腐败。这与当时哪一政治局面密切相关A．贪官横行B．割地赔款C．徭役繁多D...
2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第16课：三国鼎立练习题一、选择题1．三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,“夷洲〞指的是今天的()。A．黄岩岛,B．钓鱼岛,C．台湾,D．海南岛2．“三国鼎立〞局面中的“三国〞是指()。A．魏、蜀、西晋,B．魏、蜀、吴,C．吴、东晋、梁,D．宋、齐、梁3．某班要演出?官渡之战?的历史剧,以下剧情与史实不符的是①曹操占据黄河以北,实力优于袁绍②200年,曹操与袁绍在官渡进...
部编版2019-2019学年二年级下学期语文三月月考检测卷一、根底题1.看拼音写汉字。értóngcăoyuánjiăndāobōwén________________________________nóngjùlǐwùyǐnrénzhùmù________________________2.下面三组词语中,每组划线字的音节有一个错误,请找出来画上横线,并订正在后面。①工程师〔chéng〕营业员〔yín〕建筑〔zhù〕确实〔dí〕________②演员〔yǎn〕裁判员〔pàn〕计算〔suàn〕顺着〔xùn〕________③需...
第8课革命先行者孙中山一、选择题1．中国第一个资产阶级革命团体成立的地点是在A．檀香山B．广州C．东京D．上海2．孙中山〔1866—1925年〕曾回忆说：“28岁那年,我就与20多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻满清王朝。〞孙中山在“28岁那年〞的主要行动是A．成立兴中会,提出“振兴中华〞的宗旨B．成立同盟会,提出“三民主义〞的思想C．开展革命活动,准备武昌起义D．创办黄埔军校,准备出师北伐3.右图是中国近代某...
2019-2019学年度部编版历史九年级上册一课一练第1课古代埃及一、单项选择题1.古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河,我赞美你,你从大地涌出,养活着埃及一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。〞尼罗河与古代埃及文明的关系是〔〕A.尼罗河每年定期泛滥,带来了理想的天然肥料,有利于埃及农业开展B.尼罗河的泛滥消灭了埃及文明C.尼罗河在埃及人心目中的地位很高D.尼罗河的泛滥淹死了许多人2.如以下图是某地仿建的古代建筑,该建...
2019-2019学年度部编版历史九年级上册一课一练第3课古代印度一、单项选择题1.如果你生活在古代印度,以下情况中,最有可能碰到的是〔〕A.那里的人们最早开始种植粟B.商人的女儿与官吏禁止通婚,等级制度森严C.很多手工业者从事青铜铸造业D.柏拉图在和学生们探讨哲学问题2.印度电影?阿育王?获得奥斯卡最正确外语片奖。阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀帝国国力鼎盛。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级〔〕A.婆罗...
课题第12课新文化运动课型学讲教学设计用案人授课时间月日总第课时目标要求1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。2.学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限,培养运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。3.情感态度与价值观：使学生认识到新年文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动；让学生感受到新文化运动中的主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用,激发学生建设中国特色社会主义的使命感。...
2019-2019学年度部编版历史八年级上册一课一练第2课第二次鸦片战争一、单项选择题1.当代著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。〞站在京郊的一座废墟上,我们可以解读到的历史是〔〕A.林那么徐虎门销烟B.英法联军火烧圆明园C.太平军抗击洋枪队D.甲午中日战争期间2.1861年,法国作家雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中,中国人是野蛮人,可文明人干了些什么！〞信中的“文...
《语文园地三》教学设计知识与能力：1.通过交流对童话故事的学习认知，进一步了解童话的特点，提升自主阅读童话的能力。2.通过汉字减去偏旁部首的方式自主学习生字，提升独立识字能力，激发学习更多汉字的积极性。3.通过探究交流，感知汉字偏旁部首与字义之间的关系，掌握汉字“偏旁表义”的构字规律。4.掌握简单的修改符号及其用法，并能试着进行运用，提升准确运用语言文字的能力。5.诵读关于“道理”的名言警句，不断丰富语...
一、积累与运用(28分)1.下列加点字的读音,每对都不相同的一项是(3分)()A.钥匙/汤匙字帖/妥帖横行/飞来横祸B.斑斓/谰言炽痛/旗帜怪诞/垂涎三尺C.假意/虚假曲折/歌曲哽咽/狼吞虎咽D.屏障/叠嶂喧闹/寒暄默契/锲而不舍答案AA.shi/chí,tiè/tiē,héng/hèng。B.lán,chì/zhì,dàn/xián。C.jiǎ,qū/qǔ,yè/yàn。D.zhàng,xuān,qì/qiè。2.下列词语中书写有误的一项是(3分)()A.气魄狂澜浊流祈祷诧异澎湃B.土壤屏障哺育榜样气...
第11课古代日本一、选择题1．日本幕府统治集团的统治根底是〔〕A．天皇B．将军C．大名D．武士【答案】D2．大化改新百余年后,地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士〞。这样做的主要目的是〔〕A．参与皇室斗争B．保卫天皇C．保护自己的庄园D．为国家提供兵役效劳【答案】C3．大和国的王室和贵族各有自己的私有领地,在领地上进行劳动的居民被称为()A．佃农B．奴...
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一．选择题1.东汉末年以来,北方人口大量南迁的原因是〔〕①统治者组织开发江南②北方多战乱③江南经济兴旺④北方民族矛盾锋利。A.①②B.②④C.②③D.①④、【答案】B【解析】东汉末年以来,由于北方战乱多和民族矛盾锋利,许多人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁到江南,给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式．应选B．此题考查北方人口大量南迁的原...
第5课青铜器与甲骨文一、选择题1．我国有文字可考的历史是从()开始的A．商朝B．西周C．春秋时期D．战国时期【答案】A2．对研究商朝历史有重要价值的是〔〕A．小篆B．大篆C．甲骨文D．金文【答案】C3．鼎是我国青铜文化的代表,在我国古代也有许多有关鼎的成语。请问成语“问鼎中原〞中的“鼎〞有什么象征意义〔〕A．权力与地位B．桔祥美好C．显赫富贵D．人口众多【答案】A4．以下对以下图实物表述不正确的选项是A．多为占卜记录B...
