北师大版小学二年级下册数学总复习第一课时有余数除法一、教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握有余数除法的计算方法，掌握用竖式计算的方法。水平目标：在复习过程中，培养学生独立思考的水平。情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。二、复习重点用有余数除法解决生活中的简单问题三、教学过程（一）复习内容1、有余数除法各部分的名称及联系总结：余数要比除数小。2、有余...
二年级下册评语大全【篇一：小学生二年级评语大全】小学生评语大全(二年级)-1老师赞赏你胆大、乐观、集体荣誉感强；还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上“勤奋”二字，成绩上了一个新台阶!老师相信随着年龄的增长，你会更加能干！你是一个聪明、能干、集体荣誉感极强的小小男子汉。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。。你还特别爱参加学校开展的活动，在活动中，你得到了锻炼和提高，增长了许多...
二年级少先队活动方案【篇一：少先队活动方案范例】小岗位招聘会——“接力章”二年级雏鹰争章活动方案金华市武义县实验小学雷鸣一、活动课型：争章实践课二、活动设计理念：学会关爱，学会服务，学会奉献，这是新世纪对少先队员的新要求。在现场的小服务岗位招聘会中，让队员们“人人有个小岗位，个个热心为集体”，使每个队员都能够自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能，体验关爱他人，服务集体的快乐。三、活动目标...
二年级数学老师评语【篇一：二四班评语】1、孔艺霏：想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”2、武浩天：你是个聪明、富有想象力的孩子，上课总能听到你出奇的回答，关心集体，乐于助人。身为班长和带队班长、非常尽...
黄冈中学2001年秋高二年级期中考试数学试题一、选择题：（本大题共60分，每小题5分）1．下列说法中正确的是（）A．表示过点P（x1,y1）且斜率为k的直线方程B．直线y=kx+b与y轴交点到原点的距离为bC．在x轴和y轴上截距分别为a、b的直线方程是D．方程（x2－x1）(y－y1)=(y2－y1)(x－x1)表示过两点P1（x1,y2）,P2(x2,y2)的直线方程2．若a﹤b﹤0，则下列不等式关系中不能成立的是（）A．﹥B．﹥C．|a|﹥|b|D．a2﹥b23．已知A（4，1）...
黄冈高二期中数学试题参考答案一、题号123456789101112答案DBCCBCDCBDDB二、13．14.（－2，1）15.3x－2y+5=016.3三、17.(1)(－2,－1)∪(2)∪(,＋∞)18.解：当－1≤x﹤5时，解得－1≤x﹤－当x﹤－1时，解得－2﹤x﹤－1故5－x﹥7|x+1|的解为－2﹤x﹤－故19．解：易得P（1，2）关于x+y+1=0的对称点的坐标(－3,－2)则反射光线所在的直线即为过、Q的直线，即：故反射光线所在的直线方程为x－4y－5=0联立即反射光线与直线x+y+1=0的交...
二年级班主任寄语集锦1．教师寄语：理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。2．你是一个热爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日，老师很感谢你，你有礼貌，懂事。如果你回答问题再积极些，声音在大些，那就更好了，你说对吗?加油!3．你是一个很有内涵的孩子，你知识渊博，回答问题积极，对人有礼貌。其实你的字很漂亮，但是有时候可能想很快完成作业，所以写的有些潦草。但是老师相信你一定能改正的...
第1课我们喜爱的歌曲第一课时《没有祖国哪里会有我》教学目标：1．能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。教学重难点：在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。教学方...
2020二年级下册数学应用题1.果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵?又种了20棵，一共有多少棵?2.每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵?把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵?3.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个?4.王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页?5.买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米?6.小朋...
新学期从这一刻开始新学期从这一刻开始2019年2月20日高二7班，拼吧！惜时自信坚持——新学年新征程我们迎接新挑战第一篇带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高中时光的二分之一，时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾忆往昔仔细回想一下，你最初希望用寒假的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？我这样度过了假期快乐、充实、坚持自主学习打基础；懒惰、拖拉、作业都未完成假期交流对于时间我...
