新教科版四年级上册科学全册教案目录教科版小学科学四年级上册教学计划.............................................2教学进度安排.............................................................6第一单元声音................................................................7第1课《听听声音》.......................................................7第2课《声音是怎样产生的》.......................................
新教科版四年级上册科学全册教案目录教科版小学科学四年级上册教学计划.........................................2教学进度安排.............................................................6第一单元声音................................................................71听听声音...............................................................72声音是怎样产生的...................................................
5.1走进数据分析注,本节可分为2个课时讲解第1课时本节通过实时公交软件的大数据应用实例，初步接触大数据的概念、特点和工作机制，在体会和实践的基础上，逐步形成对大数据应用的正确认识。在本节，学生将基于对数据与计算有全面认识的基础上，综合运用所学知识，从解决实际问题的角度，较为深入地经历数据分析的完整过程和体验大数据分析的应用。本部分的内容对应数据与计算模块的数据处理与应用部分。数据分析的一般过程是根...
教科版科学四年级上册第三单元学问点1、音叉是一种〔发声〕仪器，用来〔调试乐器〕和〔测试音高〕。音叉上有〔字母〕和〔数字〕，字母代表的是〔音调〕，数字代表的是〔音叉每秒钟振动的次数〕。2、一个物体在〔力〕的作用下，不断〔重复地〕做〔来回运动〕，这种运动称为〔振动〕。3、声音是由物体〔振动〕而产生的。4、声音的〔强弱〕可以用〔音量〕来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。5、声音的〔...
教科版五年级《科学》上册期末重点复习题〈一〉第一单元《生物与环境》一、根底学问。1、种子发芽需要肯定的条件：适宜的温度、充分的水分和适当的空气。2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进展试验争论。3、种子发芽试验中，要用放大镜观看绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物的生长需要肯定的环境，当环境转变后它们会努力适应环境的转变。说明植物具有肯定...
教科版四年级上册科学其次单元《呼吸与消化》学问点整理教科版四年级上册科学其次单元《呼吸与消化》学问点整理其次单元呼吸与消化1、无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进展着物质和能量的交换。2、我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的根本特征。3、食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点地转化为生...
教科版小学科学四年级上册学问点整理第一单元声音1.1声音有高、低、强、弱之分。1-1有的声音听上去动听，有的听上去刺耳。12一个物体在力的作用下，不断重复地做来回运动这种运动称为振动。12声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不愿定发出声音，只有让它振动才行。假设停顿振动发声就会马上停止。)1-2拨动钢尺、击鼓、敲击歆、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。12我们的喉咙里有-个能够发出声音、把握声音的器官－...
教科版四年级上册科学其次单元《呼吸与消化》学问点整理其次单元呼吸与消化1、无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进展着物质和能量的交换。2、我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的根本特征。3、食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程叫作消化。4、呼吸和消化...
教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》全部教案1.《时间在消逝》教案【教材简析】《时间在消逝》是教科版科学五年级上册“计量时间”单元的起始课，在本单元中起到了根底和铺垫的作用，是学生争论计量时间的开头。作为单元起始课，一开头就提出了单元争论主题“在时钟制造之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？”，之后通过对日晷等计时工具的介绍，简要了解一些古代计时方法，然后开展“一炷香”时间的争论。这项争论为后...
题型填空推断选择连线>图形简答试验等级书写对题数教科版六年级科学上册期末试卷C〔附答案〕〔考试时间：40分钟〕卷首语：聪明的小科学家们，通过一学期的学习，信任你已经领会了科学的魅力，探究了科学的奇特。下面就来检验一下你收获了多少科学学问，期望你通过重重考验，拿到通往科学世界的“金钥匙”。*一、填空题：〔第4、6题依据网络改编，其余都是原创〕1、我们中国是自行车大国，自行车上有很多简洁机械的应用。其中脚...
10教科版2021-2022五年级科学上册第一单元《光》全部教案1.《有关光的思考》教案【教材简析】作为本单元的起始课，首先需要了解学生的原有认知，知道学生关于光的认知水平如何，这是本单元教学的认知起点。本课的观看活动是从生疏光源开头的。本课教学可分为两局部。第一局部是了解学生有关光的前概念，教师可用具体情境或事实来构造问题，用“头脑风暴”式的争论将学生的思维快速聚拢到本课要争论的内容上。其次局部是研讨光和...
类型小推车马车自行车小轿车高铁动车动力推力马拉脚蹬汽油电力教科版四年级上册科学学问点整理第三单元运动和力1、物体有时是静止的，有时是运动的。使静止的物体运动，使运动的物体静止，转变运动的快慢等都需要力。2、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。1让小车运动起来1、几千年前，人类就制造了车。2、车的类型和动力3、重力能把地球外表的物体...
教科版科学三年级科学上册学问点复习提纲教科版科学三上第一单元植物复习提纲1、〔看〕、〔听〕、〔摸〕、〔问〕、〔量〕等方法都是科学观看的根本方法。2、在经受观看活动的过程中，让学生〔学会小组合作学习〕、〔沟通〕、〔表达〕、〔争论〕、〔记录〕等学习方法。3、大树的特征可以用树的〔高矮〕、树冠的〔外形〕、树干的〔粗细〕、树皮的〔样子〕和树叶的〔样子〕等来描述。4、小草与大树一样，具有〔生命体〕的共同特征...
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●学校班级线姓名封小学四年级上册科学第一学期期末测试卷总分值：100分考试时间：100分钟命题人：一、选择题1、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向〔A〕A、东B、西C、南D、北2、以下物质，能在水中溶解且溶液呈紫色的是〔B〕A、食盐B、高锰酸钾C、食用油D、面粉3、我们耳朵里有一个承受各种声音并产生振动的器官是〔D〕A、听小骨B、耳蜗C、耳道D、鼓膜4、以下...
教科版六年级上册科学第三单元学问点1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为工具，工具一般能够使我们省力或便利。2.承受不同的方式取出核桃仁(1)留意：使用工具时，要格外留神，防止手被砸伤或压伤。(2)不使用工具时，很费力而且很难取出核桃仁；使用锤子、砖块等工具时，能取出核桃仁，但根本上都是碎块、碎渣。使用核桃夹时，既省时又省力，娴熟后还可以取出完整的核桃仁。3.工具的选择和使用(1)不同的工具有不同的用途...
教科版六年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小电动机内的转子实际上是〔〕。A.铁块B.磁铁C.电磁铁2.以下属于能源的是〔〕。A.煤B.沼气C.石油3.小王观看着螺丝钉上的螺纹，如下图，螺丝钉的螺纹运用的是斜面原理，同样粗细的螺丝钉，螺纹越严密。拧起来()A.越省力B.既不省力也不费力C.越费力4.以下变化对电磁铁的磁性强弱有影响的是〔〕。A.将铁钉的和钉帽位置互换B.将电池的正负极对换连接C.转变线圈缠绕方向D...
教科版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下状况中，不能使指南针发生偏转的是〔〕。A.用通电导线靠近指南针B.用铜丝靠近指南针C.用铁丝靠近指南针D.用磁铁靠近指南针2.对于斜面以下哪种说法正确()。A.斜面无论是向下搬运物体还是向上搬运物体都需要用力B.斜面不仅可以省力还能节约搬运的距离C.螺丝能轻松的转进木板中，是由于它的螺纹也是斜面D.斜面不肯定会省力，也有可能费力3.以下对应错误的选项是〔〕...
教科版五年级科学上册复习提纲〔学问点整合〕第1课有关光的思考1.由于有了光，我们才能看到四周的一切。2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。3.有些物体自身不能发光，但能反射其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。例如：月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花等。4.太阳是最重要的光源。5.夜空中的星星很多，大多是恒星，恒星能自己发光，...
第1页共6页A.肯定能B.不肯定C.肯定不D.无法推断A.餐厅的背景音乐B.电视里主持人的讲话C.走廊里的尖叫声A.空气不能传播声音B.空气能传播声音C.声音的传播与空气无关A.温度B.物质C.环境A.机器的轰鸣声B.睡前的轻音乐C.汽车的喇叭声教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷及答案〔十〕一、单项选择题〔共10题；共20分〕1.振动的物体〔〕发出声音。2.钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越〔〕。A.大B.响C.低3.以下声音属于噪...
1/6教科版小学二年级科学上册教案含板书作业第2课《土壤--动植物的乐园》教材简析在第一课，学生已经对“我们的地球家园中有什么”有了一个整体的生疏，本节课学习聚焦的是学生身边生疏而生疏的“生态乐园”——土壤。整节课始终围围着“土壤中生活着哪些动植物”的核心问题开放，看似简洁，但实际上需要学生重点关注的内容很丰富，特别是“探究”环节，教师要着重引导学生留意以下几个方面：首先，观看什么？学生不仅要观看生...
