子集全集补集1.观察集合:A={1.2}B={1.2.3.4}它们有什么异同?2.观察集合:A={1.2}C={x|(x-1)(x-2)=0}它们有什么关系?问题:子集：如果集合Ａ的任意一个元素都是集合Ｂ的元素，称则Ａ是集合Ｂ的子集．即若aA则aB记作：AB或BA读作：集合Ａ包含于集合Ｂ或？注：若ABAABAB且B，则称集合与集合相等。记为（也即A中的元素与B中的元素相同）1ABBAABAB2注：AA，Ａ，ＡＢ．ＢＣＡＣ真子集：若Ａ是Ｂ的子...
（生物教案北师八年级上）第1节动物运动的方式教学目标1、说出动物运动的主要方式；2、说明动物运动方式与其生活环境的适应；3、学会利用各种媒体收集资料的方法；4、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。教学重点不同环境中动物的运动方式。教学难点1、如何理解运动方式与环境相一致；2、如何理解运动的意义。课时安排1课时。教学方法观察、讨论、思考、练习板书设计第1节动物运动的方式一、动物的运动方式1...
阳光家教网www.ygjj.com西安家教青岛家教郑州家教苏州家教天津家教中国最大找家教、做家教平台PVC双壁波纹管技术规范目录1.工程概述2.引用标准3.管材结构尺寸4.主要技术要求5.各项指标的测试方法6.标志、储存及环境性能1工程概述1．1本技术规范书适用于中国网通公司城域网工程硬聚氯乙烯塑料双壁波纹管（以下简称：管材）。1．2本文件所引用的标准为我国国家标准和信息产业部标准。对于那些在本文件中未作规定的，而我国国家标...
【语文公社】http://www.yuwen520.com所有资料免费下载！QQ：764723079在山的那边一、导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来到太白中学，开始了我们人生当中的另一个转折点。那么，三年以后乃至更长的将来你想要达到什么目的或做什么呢？并说说为达到这一目的，你将如何做？请同学们说说。（根据学生所说的情况来点拨引导并揭示课文）——板书：在山的那边、王家新。二、整体感知：1、标题为“在山的那边”，...
人教版新课标八年级上册语文教学设计（全学期）------设计教师：孙家祥第一单元单元教案题材：战争主题。体裁：以叙事用品为主。阅读教学：1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语言（用心感受、体验、理解、比较、思考）。2、努力提高默读的速度（注重技巧，经常自测）。综合性学习：1、主题：“界何时铸剑为犁”2、活动：古今战争知多少记住历史，...
中学篮球课教案教学进度表南师附中宿迁分校周次课次基本教材内容教学形式课内学时新授课复习课实验课练习或测试其它一1室内课：1.篮球运动的起源和发展概况★2.校园篮球运动发展★21.基本姿势★2.起动、传接球★二31.运球、急停★2.单手肩上投篮★41.转身★2.急停★三51.起动、转身★2.运球★61.急停、滑步★2.行进间单手上篮★四7室内课：篮球规则及裁判法★81.转身★2.滑步★五91.单手肩上投篮★2.急停、转身★101.行进间单手...
消费税税收优惠政策全集2021年5月211.横琴、平潭区内企业销售货物免征消费税政策依据：财政部海关总署国家税务总局关于横琴平潭开发有关增值税和消费税政策的通知（财税〔2014〕51号）212.节能环保电池免税政策依据：财政部国家税务总局关于对电池涂料征收消费税的通知财税〔2015〕16号213.节能环保涂料免税政策依据：财政部国家税务总局关于对电池涂料征收消费税的通知财税〔2015〕16号214.废动植物油生产纯生物柴油免税政策依...
3．2全集与补集1学习目标1.了解全集的意义和它的记法．理解补集的概念，能正确运用补集的符号和表示形式，会用图形表示一个集合及其子集的补集(重、难点)；2.会求一个给定集合在全集中的补集，并能解答简单的应用题(重、难点)．2预习教材P12－14完成下列问题：知识点一全集(1)定义：在研究某些集合的时候，这些集合往往是某个给定集合的子集，这个给定的集合叫作全集．(2)记法：全集通常记作_______．U3【预习评价】(正确的打“...
3.2全集与补集第一章§3集合的基本运算1学习目标1.理解全集、补集的概念.2.准确翻译和使用补集符号和Venn图.3.会求补集，并能解决一些集合综合运算的问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一全集老和尚问小和尚：“如果你前进是死，后退是亡，那你怎么办？”小和尚说：“我从旁边绕过去.”在这一故事中，老和尚设定的运动方向共有哪些？小和尚设定的运动方向共有哪些？答案答案老和尚设定的运动方向只有2...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第2课时全集、补集1．了解全集与空集的意义，理解补集的含义．(重点)2．能在给定全集的基础上求已知集合的补集．(难点)[基础初探]教材整理补集、全集的概念阅读教材P9思考至例3，完成下列问题．1．补集(1)定义：设A⊆S，由的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集，记为∁SA(读作“A在S中的补集”)．S中不属于A(2)符号表示∁SA＝．(3)图形表示：图122{x|x∈S，且x∉A}2．全集如果集合S包含，那么...
七年级下册美术教案第一单元《艺术——生命与自然和谐交融》教案课题：第一单元艺术——生命与自然而然和谐交融(欣赏评述)二授课时间：一课时教学目标知识：1.了解绘画和生命之间的关系；2.了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系能力；3.培养学生对美术作品函育美感育陶冶情操的功能育价值的初步体验和认识情感；4.感受到艺术表现的是对生命价值的追求与肯定，懂得艺术家对自然的欣赏与表现包含着人的精神世界与大自然的...
企业所得税税收优惠政策全集2021年5月299.扶持自主就业退役士兵创业就业企业限额减征企业所得税政策依据：《财政部税务总局退役军人部关于进一步扶持自主就业退役士兵创业就业有关税收政策的通知》财税〔2019〕21号300.安置残疾人员所支付的工资加计扣除政策依据：《中华人民共和国企业所得税法》中华人民共和国主席令第63号301.符合条件的生产和装配伤残人员专门用品企业免征企业所得税政策依据：财政部国家税务总局民政部关于...
个人所得税税收优惠政策全集截止2021年５月（一）减免政策大类：改善民生416.其他地区地震受灾减免个人所得税（减免性质代码：05011601）政策依据：《财政部国家税务总局关于认真落实抗震救灾及灾后重建税收政策问题的通知》财税〔2008〕62号417.其他自然灾害受灾减免个人所得税（减免性质代码：05011605）政策依据：《中华人民共和国个人所得税法》中华人民共和国主席令第48号418.个人转让5年以上唯一住房免征个人所得税（减免...
个人所得税税收优惠政策全集（20220309版）本优惠政策合集参考国家税务总局发布的《减免税优惠政策目录》（20220309版），所列政策为税收法律法规规定、国务院制定或经国务院批准，由财政部、国家税务总局等中央机关发布的现行有效的减免税政策。为便于各位朋友查阅学习，税法大全将《目录》对应文件的链接整合成集，大家可以通过搜索关键字来查找对应政策。个人所得税（426-435项）（一）减免政策大类：改善民生426.其他地区地...
企业所得税税收优惠全集（20220309版）企业所得税（306-425项）306.扶持自主就业退役士兵创业就业企业限额减征企业所得税政策依据：《财政部税务总局退役军人部关于进一步扶持自主就业退役士兵创业就业有关税收政策的通知》财税〔2019〕21号相关政策：【税法大全】财政部税务总局关于延长部分税收优惠政策执行期限的公告（财政部税务总局公告2022年第4号）307.安置残疾人员所支付的工资加计扣除政策依据：《中华人民共和国企业...
消费税、资源税税收优惠政策全集（20220309版）本优惠政策合集参考国家税务总局发布的《减免税优惠政策目录》（20220309版），所列政策为税收法律法规规定、国务院制定或经国务院批准，由财政部、国家税务总局等中央机关发布的现行有效的减免税政策。为便于各位朋友查阅学习，税法大全将《目录》对应文件的链接整合成集，大家可以通过搜索关键字来查找对应政策。二、消费税217.横琴、平潭区内企业销售货物免征消费税政策依据：...
增值税税收优惠政策全集（20220309版）本优惠政策全集均已设置超链接，点击即可跳转。可通过搜索关键字或文件号码进行快速查找一、增值税优惠（1-216项）1.鲜活肉蛋产品免征增值税优惠政策依据：财政部国家税务总局关于免征部分鲜活肉蛋产品流通环节增值税政策的通知（财税〔2012〕75号）2.蔬菜免征增值税优惠政策依据：财政部国家税务总局关于免征蔬菜流通环节增值税有关问题的通知（财税〔2011〕137号）3.救灾救济粮免征增值...
OSPF旳规则、末节、完全末节以及NSSA区域案例（配图）+详细验证过程标签：OSPFNSSA案例Cisco路由器支持多种区域类型（规则、末节、完全末节以及NSSA区域），区域类型之间旳不一样表目前区域容许旳LSA类型旳不一样。在规则区域中，容许所有类型旳LSA。其好处就是所有旳路由器均有所有旳路由信息，因此具有抵达目旳地旳最佳途径。缺陷就是，任何区域外旳链路失效将引起局部旳SPF计算。在末节区域中（Stub）中，不容许外部旳LSA。...
体育教学备书本体育教学备书本学校：北林办中心校学校：北林办中心校班级：三年级班级：三年级任课教师：刘金梅任课教师：刘金梅北林办中心小学体育三年级上教学计划一、学情分析小学三年级旳学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处在发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象发明力丰富;学习爱好易激发。应当努力培养学生积极进取旳态度，掌...
复习专题：句式转换黄村小学陈凤娣第1页一、反问句和陈说句辨别：反问句式比一般陈说句语气更为有力，并且感情色彩更为鲜明。同样意思用不一样样句式表达出来，语气有所不一样样，表达效果也不一样样。有时为了表达需要，可以把陈说句变为反问句，也可以把反问句变为陈说句。第2页复习“陈说句与反问句互换”第3页（一）、陈说句改为反问句。（1）、反即把原句意思反过来。原句有否认词就去掉一种否认词。原句没有否认词，就加...
