说明文分类事物说明：介绍事物的形状、构造特点、功能事理说明：解释事物含义、原理、关系、演变下定义、作诠释、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、作引用、摹状貌说明方法说明顺序逻辑顺序：概括—具体，整体—局部现象—本质，原因—结果特点—用途，主要—次要空间顺序时间顺序1说明文?2说明文有关知识回顾•1、说明文是以为主要表达方式的一种文体。•2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为说明文和...
海燕作者：高尔基高尔基，前苏联作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。他的著名作品有《海燕之歌》《底层》《小市民》《母亲》等。自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。作者简介写作背景本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造...
阿里山纪行1阿里山阿里山位于台湾嘉义县东北，是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山峦的总称。最高峰为大塔山，海拔为2663米，东距台湾最高峰玉山（高3997米）甚近。阿里山风景区面积约有175公顷，是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地。阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。2风靡mǐ镶嵌xiāng谛听dì山岚lán鱼鳖biē红桧guì堪称kān静谧mì一泓hóng读一读3要求：自由地大声朗读课文,边读边划出表示作者游览行踪的句子...
2.2.12.2.1条件概率条件概率高二数学组xxx2015-05学习目标•了解条件概率的定义•掌握条件概率的计算方法•会利用条件概率公式解决一些简单的实际问题•重点难点•条件概率的概念的理解•灵活运用条件概率公式解决简单实际问题1.事件A与B至少有一个发生的事件叫做A与B的和事件,记为(或);ABAB复习旧知：复习旧知：2.事件A与B都发生的事件叫做A与B的积事件,记为(或);ABAB3.互斥事件：事件A、B不能同时发生当A、B互斥时，(A)...
23.123.1一元二次方程23.1一元二次方程23.1一元二次方程一元二次方程m2（1）正方形桌面的面积是2m2，求它的边长？解：设正方形桌面的边长是xm问题情境22x根据题意得：根据题意得：（2）矩形花园一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是19米。如果花园的面积是24m2，求花园的长和宽？解：设花园的宽是xm,则花园的长是(19-2x)m.242)(19xx根据题意，得问题情境整理，得221924xx（3）学校图书馆去年年底有图书5万册，预...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307989×42≈512×27≈799÷4≈1836÷6≈估算下面各题36001500020030024/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079196721474238642632省略最高位后面的尾数24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079A3200÷808000÷20B3218÷808121÷20从两组题...
故乡鲁迅谈谈小说小说：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：长篇中篇短篇按篇幅长短小说三要素：人物、故事情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。（神态）故事情节：开端、发展、高潮、结局。（序幕、尾声）环境：自然环境社会环境（小小说）•人物形象（外貌、语言、动作、神态——生动形象）•故事情节（波澜起伏，悬念迭起——引人入胜•环境描写（自然环境、社会...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079小学数学第一册岳阳楼区东升小学鲁金星24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079把同类的物品圈起来24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079每行中不同的是什么?24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079整理...
3.2.2复数代数形式的乘除运算普通高中课程标准实验教科书-人教版A版-选修2—2授课人：陈小燕授课班级：高二（13）班温故夯基已知两复数z1=a+bi,z2=c+di（a,b,c,d是实数）即:两个复数相加(减)就是实部与实部,虚部与虚部分别相加(减).（1）加法法则：z1+z2=(a+c)+(b+d)i（2）减法法则：z1-z2=(a-c)+(b-d)i(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i探究1：探求新知设a，b，c，d∈R，则(a＋b)(c＋d)怎样展开？(a＋b)(c＋d)＝ac＋ad＋bc＋bd思...
做个小温室表格式公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）苏教版小学科学二年级下册第四单元《打开工具箱》苏教版小学科学二年级下册第四单元《打开工具箱》苏教版二年级下册《打开工具箱》单元12.做个小温室教学设计及反思单元《打开工具箱》课题12.做个小温室课时1核心概念12.技术工程与社会学习内容及要求12.1技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明，工程的核心是建造一~二年级②学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单...
做个小挂钩（公开课一等奖创新教案）做个小挂钩【核心概念】12.技术、工程与社会【学习内容与要求】1~2年级12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造。①知道我们周边的人造物是由人设计并制造出来的，观察和区别身边的自然物和人造物。【教学目标】科学观念：了解人工制造产品的设计、制造过程；初步了解创造产品的动力源自人类的需求。科学思维：了解工程的关键是设计，产品是人们设计并制造出来的；...
整理我们的天气日历》（表格式公开课一等奖创新教案）教科版三年级上册《天气》单元7.整理我们的天气日历教学设计及反思单元《天气》课题7.整理我们的天气日历课时1核心概念10.地球系统学习内容及要求10.1.天气和气候②学会使用仪器测量和记录气温、风力、风向、降水量等气象数据，并运用测量结果描述天气状况；识别常用的天气符号，理解天气预报用语。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式...
找空气表格式公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）苏教版小学科学一年级下册第三单元《空气》苏教版一年级下册《空气》单元7.找空气教学设计及反思单元《空气》课题7.找空气课时1核心概念1.物质的结构与性质学习内容及要求1.2空气与水是重要的物质1～2年级③认识空气是无色、无味的气体。④观察并描述水的颜色、状态、气味等特征。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科...
盐和糖哪儿去了公开课一等奖创新教案《盐和糖哪儿去了》教学设计一、学习内容选择背景及课标依据内容选择背景：本课是以小学科学苏教版一年级上册《盐和糖哪儿去了》一课为基础进行的实验添加改进，教材上关于溶解的材料比较多，能典型的解释溶解和不溶解以及过滤。本课重再添加果珍和黑枸杞为材料说明溶解和不溶解，主要利用溶解时颜色的变化。课标依据：小学科学课程标准中提到这样的课程目标：学生通过科学课程的学习，保持...
小学科学青岛版第22课《齿轮》公开课一等奖创新教案小学科学青岛版第22课《齿轮》教案【教材简析】《齿轮》一课选自青岛版国家义务教育课程标准实验教科书──《科学》六年级上册。本课教科书包括三个板块：活动准备、活动过程、拓展活动。其中，活动准备提示了课堂探究所必备的典型的实验材料：齿轮模型、泡沫板、刀子、萝卜、塑料棒，此部分属于学生课前探究性准备材料的过程。拓展活动中提示了一个建议性活动内容：研究玩具...
湘科版六年级上册《月有阴晴圆缺》公开课一等奖创新教案月有阴晴圆缺教材解读1、《月有阴晴圆缺》是湘科版六年级上册第五单元《月球》单元的第二课。本课的研究对象月球，是距地球最近，目前人们最熟悉的天体，而我们对月球最多的印象就是在地球上观察到的各种形状的月相。2、本课将通过观察、猜想、阅读科技史、模拟实验等活动，引领学生探究月球的奥秘，了解关于月球的更多知识，进一步培养学生推理判断的逻辑思维能力。学情...
我们关心天气》（表格式公开课一等奖创新教案）教科版三年级上册《天气》单元1.我们关心天气教学设计及反思单元《天气》课题1.我们关心天气课时1核心概念10.地球系统学习内容及要求10.1.天气和气候①知道地球表面被大气包围着，大气是运动的；学会使用气温计测量气温，并描述一天中气温的变化。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力...
微小的生命体公开课一等奖创新教案2022年新苏教版科学五年级下册教案第一单元显微镜下的生命世界第2课微小的生命体教学目标通过阅读文字，知道微生物的共同特点和它们在大自然中分布极广。通过观察和比较微生物图片，知道微生物的种类、形状、大小具有多样性。通过提取资料中的重要信息，知道列文虎克是第一位发现微生物的科学家。重点与难点重点：了解微生物的共同特点。难点：描绘不同微生物的形状。教学准备教师材料：载玻片...
微生物的“功”与“过”公开课一等奖创新教案2022年新苏教版科学五年级下册教案第一单元显微镜下的生命世界第4课微生物的“功与“过”教学目标通过阅读和分析，知道微生物对人类既有益也有害。通过集中呈现图文资料，了解人们利用微生物有益的一面、消除微生物有害的一面的一些方法。在自制酸奶的过程中，体验微生物的益处与害处。重点与难点重点：了解人们利用微生物有益的一面、消除微生物有害的一面的一些方法。难点：自制酸...
玩泥巴表格式公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）苏教版小学科学一年级下册第一单元《石头与泥土》苏教版一年级下册《石头与泥土》单元2.玩泥巴教学设计及反思单元《石头与泥土》课题2.玩泥巴课时1核心概念10.地球系统学习内容及要求10.3岩石和土壤1～2年级③知道土塘为众多动植物提供了生存场所。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自...
