牛津译林版六年级上册整册公开课一等奖创新教案Unit1Theking’snewclothesPeriod1(总第1课时)主备人:Teachingtime教学时间：Teachingcontents教学内容：StorytimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标：1.能听懂、会读、会说:king,clothes,was,were,magic,clever,foolish,walkthrough,people,shout,beautiful,wear,pointat,laugh.2.能听懂、会读、会说句型:Cleverpeoplecanseetheclothes.Foolishpeoplecan’tseethem.Thek...
苏教五年级语文下册全册公开课一等奖创新教案苏教版国标本小学语文第十册教学计划一、教材分析：本册教材共有阅读课文26篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为：春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外，还有常用词语的训练（比较近义词，联系上下文体会词语的感彩，提高运用词语的能力）、阅读训练（包括联系语境理解词句，学习分析自然...
沪教版初中英语七年级U1-U8公开课一等奖创新教案汇总TeachingPlan:Unit1PeoplearoundusThemeUnit1PeoplearoundusTypePeriod1:reading1SubjectEnglishDateTeacherAuthorTeachingtime1periodTextanalysisTeachingobjectivesa.Readanarticleaboutthreedifferentkindsofpeopleb.Mastertheexpressionsandsentencespatternondescribingpeoplec.LearnhowtodescribingaheroandwriteanarticleaboutitwiththehelpofamindmapKeypointsStude...
Unit1-12集体备课公开课一等奖创新教案人教版英语七年级下册Unit1Canyouplaytheguitar本单元属于“人与社会范畴，涉及“运动、文艺等社团活动，潜能发掘”。通过本单元的学习，学生能深入掌握含有情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及其肯定与否定回答的知识点，准确运用情态动词can谈论能做和不能做的事情，并复习如何谈论各自的爱好和特长，巩固what引导的特殊疑问句；最后，学会制作招聘海报。SectionA让学生学会如何...
人教版英语七年级下册全册公开课一等奖创新教案Unit1Canyouplaytheguitar1．本单元话题以“谈论自己或他人的能力展开，情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习这一主题群，涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”。2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展方面，提升学生的“健康生活”这一素养，立足于“健全人格这一基本要点。3．能够运用情态动词can表达某人在某一方面所具有的才能，...
Unit5-Unit8公开课一等奖创新教案仁爱版七年级英语下册七年级下册Unit5Topic1Iusuallycometoschoolbysubway.SectionA【教学构思】一、教材分析：本课属于课标话题人与社会——“旅游与交通(Travelandtransport)中交通运输方式(Modesoftransportation)项目，主要谈论交通方式。本课属于课标功能意念表“社会交往(SocialCommunications)”中问候(Greetings)项目，主要复习有关新年问候，学习日常交通方式等的表达法。主要教学活动...
全册公开课一等奖创新教案人教版英语八年级下册Unit1Whatsthematter1．本单元话题以“健康与急救展开，情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习这一主题群，涉及子主题“身心健康，抗挫能力，珍爱生命的意识”。2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展方面，提升学生的“健康生活”这一素养，立足于“珍爱生命这一基本要点。3．能简单谈论健康问题与意外。4．能就健康与安全问题提出简单的建议...
粤教粤科版（2017秋）科学三年级下册公开课一等奖创新教学设计及知识点归纳（PDF版）粤教版科学三年级下册教学设计及知识点归纳第1单元土壤1身边的土壤2土壤的组成3土壤与植物4百变的土壤5网上学习：土壤的颜色第2单元消化和呼吸6我们需要食物7食物的消化8我们离不开呼吸9设计与制作：简易肺活量计10健康生活第3单元植物的“身体11一株番茄12植物的叶13植物的茎14植物的根15植物的花16果实和种子17专题研究：脂肪贮藏在哪里第4...
第三单元整体公开课一等奖创新教学设计-【大单元教学】统编版语文八年级下册名师备课系列千秋雅韵我评说统编初中语文八年级下册第三单元整体教学设计【教材简析】本单元所选文章,有的记事,如陶渊明的《桃花源记》,描写作者理想中的美好生活;有的记游,如柳宗元的《小石潭记》,记述自己徜徉于自然之境时的所见所思所感；有的状物,如魏学洢的《核舟记》,赞叹了古代艺人的精湛技艺;有的抒情,如《〈诗经〉二首》,吟咏个人的情感追求...
叶圣陶先生二三事张中行学习目标•1、阅读课文，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。•作者记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。预习检查•1、注音•简明扼要沾溉•商酌朦胧•自顾不...
次北固山下(唐)王湾客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书何处达？归雁洛阳次北固山下王湾文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）唐诗律诗绝句五言七言律诗的特征1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4.颔联对偶句,颈联对偶句次北固山下王湾(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。(...
细胞大小无明显差异实验细胞大小与物质运输的关系2．实验步骤(1)制备琼脂块：切取3块边长分别为3cm、2cm、1cm的含酚酞的琼脂块正方体↓(2)浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10分钟↓(3)切割：捞取、干燥并均分琼脂块(注意：每两次操作之间必须把刀擦干)↓(4)测量、记录、计算，得出结果琼脂块边长/cm表面积/cm2体积/cm3比值（表面积/体积）NaOH扩散深度/cm比值（NaOH扩散体积/整个琼脂块的体积）16160.512248...
一、数一数，发现不同数量的事物二、找出1～5各数问题：图中事物的数量可以用几来表示？问题：图中事物的数量可以用几来表示？二、找出1～5各数问题：图中事物的数量可以用几来表示？二、找出1～5各数问题：1.同学们认识这是几吗？2.图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？二、找出1～5各数问题：1.这是几？2.图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？二、找出1～5各数三、摆一摆，体会体会11～～55的基数意义的基数意义问题：1....
情境引入5.2分式的乘除法温旧知新ayay22126aaa222ayay22126解：aayyay266ay2aaa22解：222aaaa1约分的基本步骤：（１）若分子﹑分母都是单项式，则约去分子、分母的最大公因式；（２）若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子﹑分母的最大公因式．约分的依据:分式的基本性质约分的结果:整式或最简分式知识回顾知识回顾学习目标1.掌握分式的乘除运算法则.（重点）2.能够进行分子...
课题序号24授课班级报关11402；造价11401授课课时2授课形式讲授授课章节名称《五人墓碑记》使用教具教科书教学目的1、了解碑记类文体常识及作者。2、积累一些古代汉语知识，如重点实词、虚词，常见的特殊句式等。3、认识五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗争精神，理解作者关于生死价值的阐述。4、理解“义”既是五人的精神核心，也是全篇的纲领。5、学习本文对比手法的运用。教学重点1、认识五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的...
函数y=sinxy=cosx图形定义域值域最值单调性奇偶性周期对称性2522320xy21-1xRxR[1,1]y[1,1]y22xk时，1ymax22xk时，1ymin2xk时，1ymax2xk时，1ymin[-2,2]22xkk增函数3[2,2]22xkk减函数[2,2]xkk增函数[2,2]xkk减函数2522320xy1-122对称轴：,2xkkZ对称中心：(k,0)kZ对称...
哈佛大学公开课公平与正义，该如何做是好？主讲：迈克尔桑德尔迈克尔桑德尔第一讲：谋杀的道德侧面教授：这是一堂关于公平与正义的公共课。让我们先从一个故事讲起，假设你现在是一辆有轨电车的司机。你的电车正在铁轨上以每小时60英里的速度疾驶。在铁轨末端，你发现有五个工人在铁轨上工作。你尽力想停下电车,但是你做不到，电车的刹车失灵了。你觉得十分绝望，因为你知道如果你就这样撞向这5个工人他们必死无疑，假定你很清...
中国传统的建筑物的文化底蕴•“阴阳八卦”的传统文化一、三、五、七、九是阴中的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。标志着最高皇权的象征的“紫禁城”的建筑物有多少幢？•云南省的最高学府云南大学的台阶有__个•（A）、清静、安全；•（B）、东南西北四神的保佑，以示平安。所以中华民族自古以来就有着和平、团结以及和睦相处的...
《等差数列》教案授课时间：授课班级：教材：广东省中等职业技术学校文化基础课课程改革实验教材《数学》下册课题等差数列课型新授课知识与技能目标：理解等差数列的定义；会根据等差数列的通项公式求某一项的值；会根据等差数列的前几项求数列的通项公式。教学目标过程与方法目标：通过启发、讨论、引导、边教边练边反馈的方法提高学生思考问题、解决问题的能力。情感、态度、价值观目标：培养学生的逻辑推理能力；培养学生在...
