黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不。《林黛玉进贾府》教案教学目的一、知识与技能1．简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。2．了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法。3.学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的描写塑造人物的性格，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。二、过程与方法1．带领学生仔细品读课文，仔细咀嚼、品味、揣摩语言，欣赏小说语言的言外之意，欣赏含蓄之...
圆的面积人教版六年级上册数学理科组贾成龙圆所占平面的大小叫做圆的面积。推导过程：长方形的面积=长×宽平形四边形的面积=底×高平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？这个方法叫做“割补法”这是利用“割补法”把平行四边形转化成长方形推导出来的转化是数学中常用的思想方法，就是把一个新问题转化为已经解决的问题,用已有的知识方法生成新的知识方法，我们把它称为“转化思想”想一想圆的面积公式能不能通过“割补法”转化...
抚州一中张志恒开普勒伽利略华罗庚牛顿台灯台灯生活中的双曲线生活中的双曲线双曲线型自然通风冷却塔双曲线型自然通风冷却塔生活中的双曲线①②③④开普勒伽利略华罗庚牛顿第1关：请同学们指出下面图中的双曲线.同学们：恭喜通过第一关同学们：恭喜通过第一关①②③④开普勒伽利略华罗庚牛顿第2关：请同学们通过下面实验得出双曲线定义.生活感知一、用心观察，小组合作一、用心观察，小组合作[1]取一条拉链，拉开，在两支上各选...
平行四边形的判定(1)开动脑筋有一天,李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室,看到郑老师办公桌上一块平行四边形纸片,于是就拿起笔来画画,画了一会儿,对自已的作品不满意撕去了一些,巧的是刚好从A、C两个顶点撕开。你只有两把没刻度的直尺，你能帮它补好吗？ABCD ABCD∥BCAD∥∴四边形ABCD是平行四边形平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.有两组对边分别平行的四边形有两组对边分别平行的四边形叫做叫做平...
LessonplanforModule7AfamousstoryUnit2Shewasthinkingabouthercat.教学基本信息NameLuoHaimeiClass112StudentNo.1103010217TypeofthelessonReadingandwriting外研社八年级上册（2013版）58页到59页TeachingmaterialBackgroundinformationThereare50studentsinClass7.Butonly13boys.MostofthemareinterestedinEnglish.Buttheyarenotverygoodatit.Soitisimportantfortheteachertodesignsomesimpleactivitiesforstudentstofinish....
六年级体育课公开课教学设计(水平三)授课：卢雪冬年级：六年级二班时间：济源市太行路学校教学内容1、篮球--熟悉球性练习2、原地双手胸前投篮3、游戏：圆形运球接力教认知使学生认识到篮球是一项集体性运动项目。掌握一定的篮球基本动作和基础配合是非常必要。篮球比赛有规则的限制，参加者要有规则意识等。能力90％的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习，80％的学生能做出双手胸前投篮动作，将球投进篮圈。学学生能接受教师...
公开课教案授课内容：苏教版语文教材第二单元第9课《我们家的男子汉》主讲人：刘世超地点：一（1）班教室时间：2010年3月23日上午第一节教学目标：1、把握文章的主要内容，理清作者的写作思路，分析人物性格特征及文章语言的精彩，学习文章刻画人物的方法。2、通过朗读、感悟、质疑、讨论、分析来学习本课。3、培养学生争做男子汉的信心和勇气，敢于面对挑战的思想和意识。教学重点：能把握文章的主要内容，分析人物的性格特征...
捕捉最使你感动的画面向大家描述，并说说你感动的理由。描述时请用“最令我感动的是因为”的句型。用细致的描写述说感动什么是细节描写？细节描写是指文章中对人物动作、神态、外貌以及自然景观等细小环节的描写。借一斑略知全貌，借一斑略知全貌，以一目尽传精神以一目尽传精神。。常见的几种人物细节描写：动作细节描写语言细节描写神态细节描写肖像细节描写心理细节描写可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了我的床前...
44万有引力理论的成就——陈华亮课前检测mv2Fr2Fmr2(2)FmrT2MmFGr(1)物体做圆周运动的向心力公式是什么？分别写出向心力与线速度、角速度以及周期的关系式。(2)万有引力定律的内容是什么？如何用公式表示？(3)重力和万有引力的关系？θFnRMGmwrF引讨论:地球表面物体的重力与地球对物体的万有引力的关系。物体m在纬度为θ的位置，万有引力指向地心，分解为两个分力：m随地球自转围绕地轴运动的向心力和重力。θFnRMG...
人造卫星轨道变化问题分析近地卫星的发射加速漂移加速近地轨道万有引力不够提供向心力卫星如何从圆轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，解释原因？卫星在P处向后喷火加速离心运动椭圆PPⅠⅡ圆I为椭圆的内切圆卫星如何从椭圆轨道Ⅱ进入圆轨道Ⅲ，解释原因？卫星在Q处向后喷火加速万有引力不够提供向心力离心运动圆QQⅢⅡ圆III为椭圆的外切圆卫星变轨总结1、从内（低）到外（高）要加速2、从外（高）到内（低）要减速思考1：卫星在轨道Ⅰ上经过...
44万有引力理论的成就宝泉岭分局第三高中殷继巍回顾所学内容mv2Fr2Fmr2(2)FmrT2MmFGr(1)物体做圆周运动的向心力公式是什么？分别写出向心力与线速度、角速度以及周期的关系式。(2)万有引力定律的内容是什么？如何用公式表示？(3)重力和万有引力的关系？θFnRMGmwrF引讨论:地球表面物体的重力与地球对物体的万有引力的关系。物体m在纬度为θ的位置，万有引力指向地心，分解为两个分力：m随地球自转围绕地轴运动的向...
如何讲好音乐公开课内容提要：新课程改革实施后，音乐教学处于学习、摸索地步，如何把新的教学理念溶入课堂教学中，使学生主动参与到音乐活动之中，并培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉，这就要面向全体学生，建立民主、平等的师生关系，创设充满音乐美感的课堂教学气氛。当中的细节和过程需教师把握尺度，量体裁衣。作为音乐教师，每学期都少不了讲几节公开课，有些初为人师的教师在公开课...
《李凭箜篌引》教学设计第1页共6页学科语文教材名称古代诗歌散文教材出版社人民教育出版社课题李凭箜篌引年级高二语文A层次学期下期学段第2学段教学目标知识与技能：品味总结写音乐的手法，感受音乐美过程与方法：诵读、比较情感态度价值观：在诵读中得到精神陶冶和审美愉悦教学重点有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。教学难点带着自己的感受朗读课文，学以致用教学思路虽是语文A层次的学生，因是据一次成绩划分的班级...
立定跳远教学设计一、指导思想：依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合水平四（七年级）学生年龄层次的身心发展特点，本课以“立定跳远”为主要学习内容，培养学生对立定跳远的基本认识，并在跳跃练习中学到人体协调能力知识与技能。力求使每一个学生体验学习体育的乐趣，感受到成功的喜悦，使学生身体素质等方面得到全面发展。二、设计思路:1.本次课以立定跳远学习为主，巧用“标记法”教学，从而...
MichaelJackson,afamoussinger,isalsoagooddancer,andhelikespopmusicverymuch.这些名词在句子中充当什么成分？主语同位语表语宾语同位语从句基础回顾1：名词性从句的定义名词性从句主语从句宾语从句表语从句Auniversalconsensusisthatonecountry,twosystemsisthebestpolicyforHongkong.主语从句表语从句•Thatanti-ChinaseparatiststrytodestroythecityisthebiggestthreatforHongKong.•宾语从句同位语从句总结：名词性从句引...
