和是10的加法和10减几八10以内的加法和减法1填一填。110351091010285106472课后作业探索新知当堂检测课堂小结得数是10的加法和10减几的计算方法1课堂探究点2课时流程36+4=104+6=1010-4=610-6=4探究点得数是10的加法和10减几的计算方法4+=-=+=-=把10个花片抛一抛,写出算式。小试牛刀(教材P66试一试)51.哪两张卡片上的数相加等于10?小试牛刀(教材P66想想做做)62.1010-0=1010-3=710-4=610-5=510-1=910-9=110-...
第二章细胞工程第9课时动物细胞融合和单克隆抗体1学习目标1.掌握动物细胞融合的原理、方法、过程与意义。2.掌握制备单克隆抗体的方法、过程和应用。2基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引3基础知识导学答案一、动物细胞融合科学家经过长期的探索,也实现了让不同种动物的体细胞进行杂交。完善下图,回答问题:灭火的病毒有丝分裂41.什么是动物细胞融合?答案动物细胞融合是指在一定的条件下将两个或多个动物细胞融合为...
第9课时降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质[判一判]1.细胞代谢的主要场所是线粒体()2.酶在生物体内有催化和调节作用()3.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质()4.活细胞都能产生酶,有些酶中含有核糖()5.酶催化作用的实质——提高化学反应的活化能,使化学反应顺利进行()6.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶()7.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶()[想一想]1.酶的基本单位是什么?2.能催化淀粉酶水解的酶是哪种?...
八年级英语上册 Unit 7 Seasons(第9课时)课件 (新版)牛津版[共15页]
•你有没有看到过这样壮观的场面:在自行车存放处,整齐的摆放着长长的一排自行车,突然,一阵大风袭来,第一辆自行车倒下了,在第一辆自行车倒下时碰到了第二辆,于是第二辆也倒下了;而第二辆倒下时又碰到了第三辆,第三辆也倒下了这样连续下去,直到最后一辆自行车也倒下.请分析:在这个“倒自行车”的过程中,有几个主要步骤?第9课时不等式的证法(三)1•预学1:数学归纳法•上述情境分两步,第一步:第1辆自行车倒下,第二步:...
【大单元】统编版六下第二单元第9课时我感兴趣的话题课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册我感兴趣的话题课程目录第课时单元任务活动流程:任务三:“悦读嘉年华内容总览素养目标01选择名著02关注版本03分组交流04确定主题05总结心得06素养目标文化自信:感受外国文学名著的魅力,感受冒险小说的精彩。语言运用:能引用说明观点,使观点更有说服力。审美创造:将阅读与自己的生活结合起来,形成自己的价值观。思维能力:能...
小学少年宫兴趣小组足球训练计划与教案一、指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各种趣味小游戏,培养学生体育意识,以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目...
小学足球队训练计划与教案教学人员:训练对象:本校学生兴趣小组训练时长:约30课时,1课时40分钟训练地点:校足球场训练用具:4号足球教学大纲:①每课时确定一个主要训练项目,围绕其展开训练;②讲解足球知识并进行师范表演,约1课时;③利用约12课时,进行带球训练,增强球感,并逐步提升一定难度;④利用约8课时,进行传球停球训练;⑤利用约4课时,进行射门训练,并逐步增加为带球射门训练;⑥分散利用约3个课时,进行往...
足球课教案人数:日期:1教学内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点:支撑脚站位教学难点:发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。2、发展下肢力量和身体协调性。3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数,师生问好3...