◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
梦想不是服输,不是保守,是挣扎,是奋斗！！们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事1学习目标1、认识梦想的意义和特点,理解梦想的重要性2、知道梦想与现实的差距,能够努力实现梦想,掌握实现梦想的方法2“你童年的梦想是什么”,思考问题。第一板块：引题31、你童年的梦想是什么,你还记得吗？想当科学家、想当音乐家、想当航海家等。2、到今天,你的梦想有实现的可能吗？如果不能实现,你还会坚持吗？有可能,也许没有可能。坚持45...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第五课青铜器与甲骨文第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革11了解我国青铜器制作工艺的主要成就；知道青铜器精品的代表，并能识别其图片。2了解商周时期青铜器铸造的基本过程3了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。学习目标导航2一、青铜器的高超工艺一、青铜器的高超工艺联合国五十华诞前夕，中华人民共和国于1995年10月21日在联合国总部，由江泽民主席向联合国赠送一尊青铜巨鼎——...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit4Wheresmyschoolbag?1课后作业一、用介词in,on,under,of,for填空1.Thisisaset______keys.2.Thanks______yourhelp.3.Myschoolbagis______thesofa.4.Mybaseballis______thebed.5.Thepenis______thepencilbox.offoronunderin2二、根据汉语意思补全下列句子,每空一词1.我的棒球在哪里？________mybaseball?2.我的字典在沙发上。______dictionaryis______thesofa.3.他的电脑游戏在桌子下面。His_____...
第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环11．说明植物体内水分运输的结谈判过程。(1)结构：导管。(2)过程：土壤中的水分→根毛→成熟区的导管→茎中的导管→植物体的各个部位。22．阐明植物的蒸腾作用。(1)概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。33．说明植物参与生物圈的水循环过程：植物蒸腾作用散失水分→进入大气遇冷形成水滴→雨水降落地面→渗入地下→植物根吸收→...
语法专项突破1特殊疑问句就陈述句中某一部分进行提问且不能以Yes/No回答的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问句句末用问号,读时一般用降调。1.特殊疑问句的结构语境领悟What’syourfavoritevegetable?你最喜欢的蔬菜是什么?Whenisyourmother’sbirthday?你妈妈的生日是什么时候?Whydoyoulikeping-pong?你为什么喜欢乒乓球?WhoteachesyouEnglish?谁教你们英语?2自主归纳研读以上例句可知,特殊疑问句由“+”组成。当特殊疑问词作主语...
第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者11．学会检验绿叶在光下制造有机物的方法,掌握植物进行光合作用的条件。(1)实验步骤：植物暗处理一昼夜(运走、耗尽原有淀粉)→将叶片两面遮盖后光下照射(没有对照实验,变量是光)→摘下叶片和遮光纸→隔水加热到叶片变白色(防止酒精蒸发太快并且易燃发生危险)→漂洗叶片并加碘染色(漂洗掉叶片上的叶绿素)→漂洗叶片→观察叶片颜色。2（2）植物光合作用...
4.1.2点、线、面、体1目标导引思维导图1.能从具体情境中进一步认识点、线、面、体.2.能结合实例感受点、线、面、体之间的关系.旧知☞ቊ常见的几何图形图形的平移、旋转等ቋ→ቊ点、线、面、体的认识点、线、面、体的关系ቋ☜新知2知识梳理预习自测1.几何图形的组成元素有、和,面分为________和,线分为和两种.2.圆柱体是由个面组成的,其中有个平面,有个曲面.3.线和线相交的地方是;面和面相交的地方是;包围着体的是;几何体也简称....
Module2MyfamilyUnit1Isthisyourmum?第一课时Gettingreadyvocabulary1课后作业一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.Myfathersbrotherismyu________.2.TherearefivepeopleinDamingsf________.3.Hasshegotabrotherora________(姐姐)?4.Myauntssonismy________(堂兄弟).5.BettysfatherisMrGreen.BettyisMrGreensd________.ncleamilysistercousinaughter2二、单项填空()1.—________isshe?—Shesmysister.A.WhatB.WhoC.HowoldD...
第一章丰富的图形世界1．2展开与折叠第1课时11．(2015眉山)下列四个图形中是正方体的平面展开图的是()2．一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的()BDA．只有图①B．图①、图②C．图②、图③D．图①、图③23．(2015周宁实验质检)小明设计了某个产品的包装盒,由于粗心,少设计了其中一部分,请你把它补上,使其成为一个两面均有盖的正方体盒子,共有____种弥补方法．4．(教材P9习题4改编)下面都是由五个相同的小正方形组...
Unit7Howmucharethesesocks?1SectionA(1a-1c)2ⅠⅡⅠ.将单词与图片进行匹配1.T-shirt2.shorts3.bag4.hat5.trousers6.shoes7.skirtⅢGFDACEB3ⅠⅡⅡ.根据图片A,完成下面的对话—?—It’s$6.ⅢHowmuchisthehat4ⅠⅡⅢⅢ.利用其余的六幅图片,依照上面的对话,编写类似的对话略5—Howmucharethesesocks?这双袜子多少钱?—They’retwodollars.两美元。分析(1)这是一个由howmuch引导的特殊疑问句。howmuch意为“多少钱,多少”,常用于询...
第三节动物细胞1细胞壁细胞膜细胞核液泡温习：临时装片的制作方法擦→滴→撕→展→盖→染→吸植物细胞的基本结构叶绿体细胞质2阅读课本P46-48页内容,自学：1、描述制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤？2、动物细胞包括哪些结构？和植物细胞相比有什么不同？擦→滴→刮→涂→盖→染→吸动物细胞包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡3细胞膜细胞核细胞质4比较:动物细胞与植物细胞共有结构_____...
WEEKTWO1完形填空体裁字数标准时间实际用时题数正确率记叙文785分钟10/10通读下面短文,掌握其大意,然后在每小题所给的四个选项中,选出一个最佳参考答案。Hello!My1isGinaSmith.Im2Englishgirl.Im123IminYuyingMiddleSchool.Mytelephone4is635-6758.Hereare5photosofmyfamily.Mygrandfather,6grandmother,myparentsandIareinthefirstphoto.Inthenextphoto7myauntBettymy2twocousinsTomandEricandI.My8isinthesecondpicture,too.9...
Unit9Myfavoritesubjectisscience.1SectionA(1a-1c)2ⅠⅡ预习SectionA(1a-1c),然后完成下面的任务Ⅰ.根据图片,写出相应的学科名称ⅢChineseartmusicmathP.E.science3ⅠⅡⅡ.根据图片1,完成下面的对话—?—Myfavoritesubjectis.ⅢWhat’syourfavoritesubjectChinese4ⅠⅡⅢⅢ.利用其余的五幅图片,仿照上面的对话,编写类似的对话略5Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的科目是科学。分析(1)favorite是形容词,修饰名词作定语,意...
解题方法指导1阅读理解题型解读(二)阅读理解是英语学习中一个很重要的方面,它反映了学生直接应用英语的能力。英语试题主要通过完形填空和阅读理解两种题型对学生的阅读能力进行测试。阅读理解题一般有以下几种形式:(1)根据短文内容,判断正、误(2)根据短文内容,选择参考答案(3)根据短文内容,回答问题(4)根据短文内容,填写表格2阅读理解部分的短文内容非常广泛,有人物传记、政治经济、天文地理、社会文化、科普小品、风土人情、幽...
第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第三课时未来道路我选择1课后作业一、单项选择题1.中考之后,我们将面临人生道路中的一次重要选择。对此。我们应该（）A.选择报考普通高中,只有这样才能有前途B.听取别人的意见,别人怎么说我就怎么办C.什么样的选择有面子,就作出什么样的选择D.考虑自身实际情况,作出最佳选择D22.在生活中,每个人都承担着不同的责任。各位同学即将结束初中生活,面对未来,下列态度不可取的是（）A.树立...
