◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
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宋元时期的科技与中外交通1你知道吗？中国的四大发明指的是什么？造纸术、印刷术、指南针、火药2东汉蔡伦改进造纸术3一、活字印刷术的发明温故知新：雕版印刷的发明应用？我思我在：雕版印刷的缺欠和不便之处？41.毕昇发明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版5对比活字印刷与雕版印刷,体会毕升的创新“新”在哪里？两个“变”：变死字为活字,变死版为活版2.活字印刷术的作用？63.活字材料的改进北宋毕...
解题方法指导1单项选择题解题方法1.观察法观察法是指运用已有的英语知识,通过观察一下子就能判断出正确选项的方法。该方法主要适用于对固定短语或固定句型的考查。典型例题YoucanaskyourfriendDannyhelp.A.forB.withC.toD.on参考答案与解析:A解答本题可用观察法。通过观察一眼便可以看出本题考查asksb.forsth.“向某人要某物”,故选A项。22.语法判断法语法判断法是直接利用相关语法,通过题干中的已知信息,捕捉到解题线索,得出正...
第1单元认识生命第1章生命的世界第2节生物与环境的相互影响1学习目标1.举例说明生物因素与非生物因素对生物的形态、生理和分布的影响。2.探究环境因素对生物生长的影响。3.举例说明生物能影响和改变环境,探究生物对环境的影响。2课前预习一、生态因素1.生物的和统称为环境。环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为,它又可以区分为和。2.影响生物的主要非生物因素有、、、、、等。3.生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响。...
4.3角14.3.1角2目标导引思维导图1.通过丰富的实例,进一步认识角,理解角的两种描述方法,掌握角的表示方法.2.认识度、分、秒,并会进行简单的换算.旧知☞ቊ相交线、角平角、周角及度数ቋ→ቊ角的概念与表示角的度量ቋ☜新知3知识梳理预习自测1.有端点的射线组成的图形叫做角.角也可以看作由一条线绕着它的端点旋转而形成的图形.2.角可以用一个表示,如∠1,∠2等.也可用一个小写表示,如∠α,∠β,∠γ等.若用一个大写英文字母表示角,...
SectionB（3a~SelfCheck）Unit5Doyouhaveasoccerball?1课后作业一、根据汉语意思补全下列句子,每空一词1.我经常在电视上看足球比赛。Ioftenwatchfootballgames______________.2.我喜欢数学因为它很有趣。Ilikemath____________________________.3.打篮球对我来说太简单了。Its____________________________toplaybasketball.onTVbecauseitisinteresting/funtooeasyforme2二、短文填空根据短文内容和首字母提示填写单词。Hello,b...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第一章丰富的图形世界1.3截一个几何体11．如图所示,请指出图中几何体截面的形状()2．如图,用一个平面去截长方体,则截面形状为()DB23．如图,用平面去截圆锥,所得截面的形状是()4．按如图所示的方法,用平面去截一个圆柱,所得的截面形状是()DC35．用一个平面去截一个几何体,试写出截面图形的名称．46．下列说法中,正确的是()A．长方体的截面一定是长方形B．正方体的截面一定是正方形C．圆锥的截面一定是三角形D．球体的截面一定是...
SectionB（1a~2c）Unit6Whenwasitinvented?1课后作业一、用所给单词的适当形式填空1.Ilike________(health)food.Whataboutyou?2.Mickywants________(be)afilmstar.3.Mycousinhasagood________(eat)habit.4.Ieat________(good)everyday.5.Thebirthdaydinneris________(real)great.healthytobeeatingwellreally2二、单项填空()1.Hehassomebreadandmilk________breakfast.A.forB.toC.onD.at()2.Myparents________Ilikechicken,____...
Module4HealthyfoodUnit1Wevegotlotsofapples.第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1.________n.食物,食品2.________n.饮料v.喝3.________n.水果4.________n.蔬菜5.________n.鸡肉6.________n.土豆,马铃薯7.________v.购物；逛商店8.________v.aux.（助动词）v.有；吃,喝9.________n.种类10.________adj.坏的；不好的foodfruitvegetablechickenpotatoshophavekinddrinkbad2常考短语1.________去买东西,去购物2.____...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit3Isthisyourpencil?1课后作业一、用所给代词的正确形式填空1.—John,isthat______(you)ruler?—No,itisnt.Its______(he).2.—IsthisMarysbook?—No,itisnt______(she).Itismine(I).3.—Arethesepencils______(you)?—Yes.Theyare______(I)pencils.yourhishersyoursmy24.—AretheseSusanserasers?—No,thesearenot______(she)eraser.Thoseare______(she).5.—Hey,Frank.Hereis______(you)pen.—I...
第21课清朝前期的文学艺术123贾元春贾探春薛宝钗贾迎春贾惜春林黛玉李纨秦可卿贾巧姐王熙凤史湘云妙玉金陵十二钗4一、《红楼梦》5一、《红楼梦》曹雪芹清代（乾隆晚期）以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化作者：成书时间：主要内容：影响：深刻的反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。6《红楼梦》为什么被誉为我...
语法专项突破1Ⅰ.实义动词like一般现在时的用法like用作实义动词时,意为“喜欢”,在一般现在时中,like随着主语的人称和数的变化而变化。1.like用在肯定句中语境领悟Theboylikesbananas.那个男孩喜欢香蕉。MarylikesEnglishverymuch.玛丽非常喜欢英语。Ilikeapplesandpears.我喜欢苹果和梨。Wealsolikevegetables.我们也喜欢蔬菜。ⅠⅡ2自主归纳研读以上例句可知,在一般现在时的肯定句中,第三人称单数作主语时用,其他人称作主语...
第1单元认识生命第1章生命的世界第1节形形色色的生物1学习目标1.描述生物的多样性,认识物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性的内在联系。2.理解生物圈是最大的生态系统。3.区别生物与非生物,举例说明生物的特征。2课前预习一、生物圈1.生物圈包括的下层、整个和的上层,这里有维持生的、、等条件。二、生物多样性2.生物的多样性包括多样性、多样性和多样性。大气圈空气岩石圈水圈阳光水物种遗传生态系统33.生物的家族中包含有...
第四章几何图形初步14.1几何图形24.1.1立体图形与平面图形3第1课时几何图形4目标导引思维导图认识生活中的平面图形与立体图形.旧知☞൞线段、圆、三角形、四边形正(长)方体、圆柱(锥)、球生活中的常见图形ൢ�→ቊ立体图形与平面图形ቋ☜新知5知识梳理预习自测和是两类不同的几何图形,且立体图形的各部分不都在内,平面图形的各部分都在_________内.立体图形平面图形同一平面同一平面6知识梳理预习自测1.下列图形都是平面图形的...
SectionB(3a)-SelfCheck1ⅠⅡⅠ.把方框中的单词归类applesbreakfastcarrotshamburgersice-creamdinnertomatoesbananassaladmilk水果:蔬菜:三餐:apples,bananascarrots,tomatoesbreakfast,dinnerhamburgers,ice-cream,salad,milk2ⅠⅡⅡ.根据句意,用上题方框中的单词完成句子,每空一词1.Billlikesfruit.Heeatsandeveryday.2.Ihaveeggsforand.3.—Whatvegetablesdoyoulike?—Ilikeand.4.—DoesLindalikewestern(西方的)food?—Yes...
SectionB(2a-2c)1ⅠⅡⅠ.写出下列单词或补全短语1.爱;喜爱2.和在一起;带有;使用3.体育运动4.(they的宾格)他(她、它)们5.只;仅6.喜欢;喜爱7.容易的;不费力的8.同班同学9.在同一所学校inschool10.下课后classlovewithsportthemonlylikeeasyclassmatethesameafter2ⅠⅡⅡ.完成句子1.我没有足球,但我的弟弟艾伦有。Iasoccerball,butmybrotherAlan.2.我喜爱运动,但是我不做运动——我只喜欢看电视上的运动!Isports,butI—IonlyTV!3....
