◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）1◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）2◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）3◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）4◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）5◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）6◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）7◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关...
第一节：练习使用显微镜121234567891011121314目镜镜筒转换器物镜通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱3显微镜的使用方法分哪几步？1.取镜和安放：2.对光：3.观察：4怎样取镜和安放？取镜：放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。右手握住镜臂,左手托住镜座安放：5如何对光？1.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）2.把一个较大的光圈对准通光孔。...
第二节植物体的结构层次1温习：动物体的结构层次2一、细胞分化细胞分化：在细胞生长过程中,一些细胞各自具有了不同的效用,它们在形态、结构上也逐渐发生变化,这个过程即为细胞分化。3二、细胞分化为组织组织：细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是有许多形态相似,结构、效用相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群成为组织。4动物体或人体的基本组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织5器官由上皮组织、结缔组织、肌肉组...
第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用1学习目标1.列举绿色植物的生活需要水和无机盐的实验证据。2.说明根毛的结构,阐述植物细胞吸收水分的原理。3.通过探究植物细胞的吸水和失水,培养科学探究的能力。4.说出无土栽培的要领和发展前景。2课前预习一、植物对水分的吸收1.植物的生活需要和。2.植物生活需要的水分,主要是从土壤里吸收的。根尖的成熟区生有大量的,是根吸收水分的主要部位。3.植物根部...
SectionB(3a)-SelfCheck1根据图片提示补全对话1.A:?B:Yes,sheis.Sheismylittlesister.(sister)2.A:Issheyourmother?B:.(aunt)IssheyoursisterNo,sheisn’t.She’smyaunt23.A:?B:Yes,heis.Heismyfather.(father)4.A:?B:Yes,heis.He’smybrother.(brother)IsheyourfatherIsheyourbrother35.A:Aretheseyourparents?B:.(grandparents)No,theyaren’t.They’remygrandparents4hepron.他分析he是第三人称代词的主格形式,在句中作主语...
Unit4Where’smyschoolbag?SectionB3a-SelfChec1Talkaboutwherethingsare.谈论物品的位置。2Trytofindthethingsintheroom.Andtelluswheretheyare.33aDoyouhavethesethings?Wherearethey?WhatYes/NoWhereadictionaryYesonmydeskaschoolbagapencilboxaradiobookspenstapesCDs43bWriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.1._____________________________________2._____________________________________3._...
第1单元认识生命第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学课堂十分钟11.下列不属于自然科学活动的是（）A.观察B.调查C.实验D.吃食物2.生物学的研究对象是（）A.物理现象B.化学现象C.生命现象D.社会现象DC23.下列职业与生物学无直接关系的是（）A.农业技术员B.医务工作者C.生物学教师D.城市建筑工人4.19世纪,关于生物进化的原因,提出著名的自然选择学说的生物学家是（）A.达尔文B.米勒C.巴斯德D.特朗普DA35.首次提出“生物学”...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
Period5SectionB(2a-3b)andSelfCheckMynamesGina.Unit11lastnamefirstnameLiuXiang3firstnamelastnameSteveJobs4MynameisAllanGreen.FirstnameFamilynameHisChinesenameisZhangMingming.FirstnameLastname=Givenname=5Mr/Mrs/Miss/Ms+lastnameForexample:HernameisCindyWhite.WecallherMissWhite.6TomWhiteMaryGreenBobBrownHanXiaofangTonySmithJoyMillerPractice7PeterSmithA:What’shisfirstname?B:HisfirstnameisPeter.A:Wh...
SectionB（1a~2c）Unit7Howmucharethesesocks?1课后作业一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.Tenandtenist________.2.Thereisa________(服装)storenearourschool.3.Thatstore________(卖)computers.4.Thep________ofthishatis98yuan.5.Ithinkthisshirtis________(非常)expensive.wentyclothessellsricevery2二、单项填空()1.Theshopsellsbooks_______averygoodprice.A.atB.forC.inD.with()2.—WhatcanIdo________you?—Doy...
中国早期人类的代表──北京人1西方关于人类起源的传说人类的起源2中国关于人类起源的传说人类的起源3自然科学对人类起源的解释人类的起源4人类是生物进化的结果,是由古猿的一支发展来的。人类的起源5发现地点：距今年代：生产活动：云南省元谋县约170万年能够制作工具,知道使用火元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人我国境内最早的古人类──元谋人6我国境内最早的古人类──元谋人元谋人遗址挖掘...
第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节蒸腾作用1学习目标1.描述植物的蒸腾现象,解释植物体内水分散失的主要原因。2.举例说出气孔数目、气孔分布与植物蒸腾作用的关系。3.说明蒸腾作用对植物生活的意义。4.通过观察植物蒸腾失水的演示实验,培养观察能力和分析能力；通过探究植物气孔的数目和分布,培养科学探究的能力。5.通过探究植物气孔的数目和分布,树立生物体的结谈判效用与环境相适应的观点。2课前预习...
第四课早期国家的产生和发展第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革11掌握夏、商、西周三代更替的基本史实2知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、国人暴动等史实3理解分封制的含义和作用学习目标导航4掌握夏桀、商纣王、周厉王的暴政，分析国家衰亡的原因2炎帝黄帝蚩尤尧帝舜帝大禹夏炎黄华夏族形成过程华夏民族“炎黄子孙”3生产力发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族战俘、罪犯和平民早期奴隶主早期...
◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）1◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）2◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）3◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）4◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）5◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）6◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）7◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关...
WEEKSIX1完形填空体裁字数标准时间实际用时题数正确率记叙文1088分钟10/10通读下面短文,掌握其大意,然后在每小题所给的四个选项中,选出一个最佳参考答案。JimmyisanEnglishboy.HewantstohaveafriendinChina.Helikes1verymuch.Itsrelaxingforhim.Heplayssports2hisclassmatesafterclass.Hehasfivesoccerballs,two3andonebasketball.Buthedoesntliketennis.Hethinksits4.2Jimmyhasahealthyeating5.Helikesfruitandvegetables.6are...
